教案人教版九年级语文上册期中试题及答案_0.doc

《教案人教版九年级语文上册期中试题及答案_0.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案人教版九年级语文上册期中试题及答案_0.doc（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案人教版九年级语文上册期中试题及答案_0内容预览：九年级（上）语文期中考试题(全卷共四个大题 总分值：120分，考试时间：120分钟)一、语言积累与运用（24分）：1、以下词语中加点字注音全都正确的一项为哪一项（ ）（2分）A.伫立（zh）扒窃（b）什物（sh）戛然而止（ji）B.嗤笑（ch）菜畦（q）提防（d）毛骨悚然（sng）C.阴霾（mi）荫庇（p）恣睢（su）根深蒂固（d）D.亵渎（xi）禁锢（g）汲取（j）随机应变（yng）2、综合性学习。（4分）火灾是威胁人类平安的主要灾祸，成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾祸。我市某校九（1）班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动，

2、并邀请你参加。活动一：看图示，练疏散（2分）请依照下面平安疏散示意图，用简约的语言表述九年级的最正确疏散线路（不超过40字）。最正确疏散线路：活动二：编节目，作宣传（2分）三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺，一般要求押韵，诙谐搞笑。请依照下面提供的材料，仿照前后句子款式，补写其中一节。材料：楼内失火逃生时不坐电梯。穿过烟雾逃生时，应尽量用湿物裹身，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙向平安出口方向疏散。当楼梯被烈火、浓烟封闭时，可通过窗户、阳台，逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。假如烟味特别浓，房门已经烫手，说明大火已封门，再不能开门逃生，如今应将门缝塞严，泼水降温，信号呼救待援。防火灾，说平

3、安（三句半）锣鼓一敲上台前，我们四人来表演。说说防火平安事，宣传！关注消防图保险，珍爱生命最为先。千千万万得留意，所以！万一火情到周围，沉着平复别慌乱。火势不大消灭掉，乐观！消防事业不一般，与我与你紧相连。时刻防火别大意，平安！说上一段三句半，说好说赖请包涵。祝愿人人都平安，再见！3、以下句子中加点的成语运用错误的一项为哪一项（ ）（2分）A.看了小沈阳幽默搞笑的表演，他忍俊不禁地笑了起来。B.登山节期间，天气晴好，来泰山旅游的中外游人络绎不绝。C.老舍先生经常深化到一般百姓的生活之中，感受、体验他们的辛酸与欢乐，因此才有脍炙人口的作品流传于世。D.到了秋天，果实成熟，植物的叶子慢慢变黄，在秋

4、风中簌簌地落下来；北雁南飞，活泼在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。4、方明为了参加学校纪念中国共产党成立90周年的诵读红色经典活动，托亚玲的妈妈在县图书馆借本长篇小说红岩。下面是他发给亚玲妈妈的短信，阅读后完成后面标题。（4分）王阿姨，我是亚玲的好朋友方明。尽管没有与您见过面，但您的名字我早已耳熟能详。我如今有一件事情要烦恼您：最近，为了纪念中国共产党成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。我特别想读一读红岩这部小说，详细体察革命先烈的斗争历程，可我们学校图书室和同学都无此书。不知你们图书馆有没有这本书。假如有，请亚玲同学带给我；假如没有，必须及时告诉我。多谢您的协助。第句中“耳熟

5、能详”这一词语使用不当，应改为 。第句成分残缺，应改为 。第句搭配不当，应改为 。第句不得体的词语是 ，应改为 。5、古诗文积累。(共12分)(1)羌管悠悠霜满地， ，_。 (范仲淹渔家傲秋思)(2) 李煜的虞美人中有“咨询君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的词句，李清照的武陵春中把愁写得更有分量，想像新奇而生动的句子是 。(3) 王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句，卜算子?咏梅中比其意图更为深沉的词句是(4)刘方平的月夜中通过对昆虫的描写，使之感到春已降临的诗句是(5)苏轼在江城子，密州出猎中抒写了本人报效国家、御敌立功的雄心壮志的诗句是：（6）诸葛亮集中有如此的话：“

6、赏不可不平，罚不可不均。”这与出师表中的“ 。”两句意思一致。二、古诗文阅读(18分)（一）菊郑谷王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。注一瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用途。6、这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和兴趣。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。(2分)答：7、结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进展简要赏析。(2分)答：（二）阅读下面文言文，完成后面标题。（14分）【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十

7、里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非假设是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺

8、剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （选自唐雎不辱使命）【乙】荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕（zhn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中

9、执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自荆轲刺秦王）【注释】樊於期秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。秦武阳人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。陛殿前的台阶。少通“稍”。假借在文中是“原谅”的意思。发打开。揕用刀剑等刺。绝挣断。还通“环”，绕。 卒“猝”，忽然。11郎中宫廷的侍卫。8、依照上文，解释以下加点词语的意思。（4分）（1）长跪而谢之（ ） （2）安陵君受地于先王而守之（ ）（3）寡人谕矣（ ） （4）图穷而匕首见（ ）9、用“”给文中划线句子断句，划出两处。（2分）方 急 时 不 及 召 下 兵 以 故 荆 轲 逐 秦 王

10、。10、翻译以下句子。（6分）（1）怀怒未发，休祲降于天。译文：（2）使毕使于前。译文：11、以下对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项为哪一项（ ）（2分）A【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国获得成功的故事。B【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的通过：他拿着匕首，追逐秦王，而其余臣子则袖手旁观。C【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。D【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了比照的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着平复。三、现代文阅读(28分)（一)阅读下面文段，完成15-20题。（16分）长在岩石下面的小花马付

11、才初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥宏伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿越不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光荣，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。我目瞪口呆，原来城市是如此的美妙啊!年少的我由此堕入了深深的忧伤，第二天，我质咨询父亲：“你如何不是城里人呢?” 我想，父亲假如是城里人该有多好，那我也确实是城里人了。暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，

12、大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我如此活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美妙，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”因此她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的

13、助学贷款”我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿确实是她。我惊奇地看着黄春草，她的脸上特别平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最最少，我还有爱我的爸爸和妈妈。黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊奇地发觉，一朵不知名的小花居然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花居然绽放了。她说：“阳光尽管没能直截了当照射到小花身上，但小花内心已感遭到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”是呀，我们不能选择本人出生的时间和地点，但我们能够选择坚韧，在艰辛的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。12、本文讲述

14、了一个怎么样的故事?请用简约的语言加以概括。(不超过50字)(2分)13、联络上下文，谈谈你对以下句中加点词语的理解，(4分)(1)第二天，我质咨询父亲：“你如何不是城里人呢?”(2分)一朵不知名的小花居然生长在一块伸出的岩石下面但是小花居然绽放了。(2分)14、第段中画线的句子是景物描写，请联络上下文，分析这个句子的作用。(2分)15、请谈淡你对第段“阳光尽管没能直截了当照射到小花身上，但小花内心已感遭到了阳光的存在，哪怕是一点点余光”这句话的理解。(3分)16、试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。(2分)17、不管是贫穷，依然富足；是出色，依然平凡，在比拟中，我们往往都会感到本人的

15、处境不如意。亲爱的同学，读了本文后，你一定会对本人的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请以“感激你，岩石下的小花”为题，写一段话。(50字左右)(3分)感激你，岩石下的小花 (二)阅读下文，完成22-26题(12分)第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹息的声音，不管何人都会常在口边流露出来。但是我要咨询他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘假设我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费劲？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。

16、只要一用，不是淘神，便是费劲，劳累总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳累中找出欢乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，整天闲游浪荡，不知把本人的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶本人本业的人，这件事清楚不能不做，却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果依然皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门本人替本人开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有兴趣的，只要你肯接着做下去，兴趣自然会发生。”为什么呢？第一，由于凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深化其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，由于每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将

17、欢乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比拟骈进，好似赛球一般，因竞胜而得欢乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲苦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从本人的职业中领略出兴趣，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。（梁启超敬业与乐业）18、选文中，作者针对什么咨询题提出了什么观点？（2分）19、从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处？（4分）20、选文主要运用了哪些论证方法?试举一例分析。（3分）21、结合文段内容和本人的体验，说说一个人

18、如何才能做到乐业。（3分）四、作文(50分)22、以下两题，选作一题。(1)阅读下面短文，依照你的感悟作文。一天，父亲同我去公园，他指着园内两排树咨询我：“你明白那些是什么树吗?”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两排树是同时栽下的。栽下时，都一样高。它们享受同样的阳光，同样的水土，到后来，白杨为什么长得高大，而铱杏却生得矮小呢?”父亲见我答复不上来，接着说：“小孩，要明白，宝贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。在以后的日子里，我努力着，努力着，从不放弃宝贵的东西总是慢慢成长”，那些自以为愚笨的小孩，请好好记住这句话，它一定会照亮你人生

19、的方向。要求：自拟标题，文体不限。不少于600字。文中不得出现与本人相关的人名、校名；(2)依照提示作文。电视，成为我们理解世界的窗口；网络，给了我们无限的空间；短信，传递着人间的温情科学技术给我们的生活带来了日新月异的变化。请以“_改变了我的生活”为题作文。要求：将标题补充完好，所填词语要与科学技术有关。文体不限，不少于600字.文中不得出现与本人相关的人名、校名。参考答案及评分意见一、语言积累与运用(24分)1、B2、活动一： 九至九班从“1号出口”疏散，九至九（6）班从“2号出口”疏散。活动二：例如：楼内着火快疏散，捂住口鼻防浓烟。信号呼救等救援，避险！3、A4熟悉 最近，学校为了纪念中

20、国共产党成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。 我特别想读一读红岩这部小说，详细理解革命先烈的斗争历程。必须 “烦恼”或“烦劳”（改为“请你”也给分）（4分，每改正确一句1分。）5、(12分)(1)人不寐，将军白发征夫泪 (2) 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(3) 零落成泥碾作尘，只有香如故。(4) 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 (5) 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 (6)陟罚臧否，不宜异同 (每题各2分，)二、古诗文阅读(18分)（一）6、(2分)沾满晨露的丛丛秀菊潮湿晶莹，含露绽放，散发出缕缕清香，飘满了水池岸边。(想 象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可计

21、分，否则酌情扣分)7、(2分)参考例如l：诗人采纳比照手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的质量。参考例如2：诗人采纳拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的质量。(表现手法把握精确计1分，分析恰当计1分；语意相近即可)8、抱歉 介词，从、由 明白，明白得 穷尽，结束9、 方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。10、（1）内心的愤慨还没发作出来，上天就降示了征兆。（2）让他在（大王）面前完成使命。11、B三、现代文阅读(28分)(-)(16分)12、(2分)“我”生活在大山里，羡慕城里人的生活听了黄春草在

22、逆境中奋斗的经历后，认识到了只有选择坚韧才能茁壮成长。(提示：“我”羡慕城里人的生活，黄春草的奋斗经历1分，“我”的认识1分)13、(4分)(1)“质咨询”：表达“我”对父亲的不满，把本人不能过上城市富足生活的责任归结到父亲身上。(2分，意合即可) (2)第-个“居然”强调小花恶劣的生长环境；第二个“居然”突出了小花坚韧的生命力；(2分，各1分)12、(2分)衬托了“我”对黄春草的美妙生活的羡慕之情(或“向往之情”)。15、(1分)“阳光”暗喻了美妙生活(“阳光尽管没有照到小花身上”是指还没有过上美妙生活，但“小花内心已感遭到了阳光的存在”是指看到了美妙生活的存在)（1分）这句话告诉我们看到了

23、美妙生活，就有了希望和梦想，就要去追求奋斗。(1分)16、 (4分)形象点明了文章的工旨(1分假如不写“形象”扣0.5分) 暗喻了在逆境中坚韧奋斗的人(或者“黄春草”)(1分)17、(3分)提示：紧扣原文结合实际，语言流畅(如不结合实际扣1分)(二) 18、答案：针对“做工苦”提出“要乐业”的论点。（如答“针对做工苦提出凡职业都是有兴趣的，只要你肯接着做下去，兴趣自然会发生的论点”也可给分）评分：此题2分。每个要点1分，意思对即可。19、答案：内容上：借生活小事引出要说明的道理：凡职业都是有兴趣的，只要你肯接着做下去，兴趣自然会发生。表达上：采纳对话方式亲切平易，如话家常，便于交流，容易产生共

24、鸣。评分： 此题共4分。每个方面2分，意思对即可。20、答案：第一咨询：举例论证、道理论证(引证法)、比照论证 第二咨询例如：举例论证：举两等苦人的例子，阐述“苦乐全在主观的心，不在客观的事”的道理。引证法：援用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”的话，论证“乐业的重要性”。比照论证：先从反面阐述心境不好，什么事都苦；再从正面阐述什么职业都有乐趣。评分：此题共3分。第一咨询2分，答出其中两种即可。第二咨询1分。21、答案：不畏劳累；要擅长在劳累中寻找欢乐；要全身心投入到职业中，在奋斗中增加欢乐的分量；干一行爱一行，以此为乐等。评分：此题共3分。答出3点得总分值，答出2点得2分，答出1点得1分，意思对即可。四、作文（略）.点击下载查看完好材料信息人教版九年级语文上册期中试题及答案点击查看：2020年全国各地中考九大科目试题及答案汇总编辑推荐：鲁教版九年级语文上册各课文教案汇总北师大版九年级语文上册各课文教案汇总新人教版九年级语文上册各课文教案汇总新课标人教版九年级语文上册各课教学设计汇总人教版九年级语文上册各课学案汇总人教版九年级语文上册各单元测试题及答案汇总小编寄语：欢迎来查字典语文网，为了方便您寻找材料，信息，请将本页参加珍藏！