高考地理陆地环境的整体性和地域分异.doc
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1、高考地理陆地环境的整体性和地域分异 高三地理第一轮复习 (第18讲 陆地环境的整体性和地域分异)考纲要求地理环境的整体性和地域分异规律。 知识讲解一、地理环境的整体性概念:陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透,构成地理环境的整体性。 水文 土壤 生物(植被) 气候 地貌陆地环境各组成要素之间关系图示 表现 各要素作为整体的一部分都发展变化着。 某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。参看教材p88第二段、第三段:陆地环境整体性的事例。二、地域分异结果:陆地不同地区,由于纬度和海陆位置不同,热量、水分组合不同,植被和土壤类型发生变化,形成具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。陆
2、地上不可能存在任何两个自然状况完全相同的区域。分异规律 分异规律 形成基础 影响因素 分布规律从赤道到两极的地域分异 热量 太阳辐射纬线延伸,纬度更替从沿海向内陆的地域分异 水分 海陆分布经线延伸,经度更替,中纬度明显山地的垂直地域分异 水热状况 海拔高度从山麓到山顶更替从赤道到两极的地域分异在低纬度与高纬度地区表现明显;从沿海向内陆的地域分异在中纬度地区表现明显;山地的垂直地域分异在低纬度的高山地带表现明显。山地垂直地带分布与向阳坡的关系,雪线高度与迎风坡降水的关系:垂直自然带(高山植物区)的一般规律:相对高度愈大,纬度位置愈低的山地,自然带数量愈多。山麓的自然带与山地所在地的水平自然带(基
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- 关 键 词:
- 高考 地理 陆地 环境 整体性 地域
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