班主任工作范文五年级第二学期班务工作计划.doc

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1、班主任工作范文之五年级第二学期班务工作计划 新的学期又开场了，为了在新的学期里把工作做好，把我班从新塑造一个新的一面 ,特制定班主任工作计划如下：一、指导思想：以学校总体工作计划为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为适应的养成为主要内容，留意培养和提高学生的根本道德。开展丰富而有意义的少先队活动，施行实在有效的学生心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我班五年级共有学生21人，其中男生8人，女生13人。在品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进，能按照小学生守则来标准本人的言

2、行。但由于种种的缘故，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象。在学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习适应。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习适应不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但容易急躁，需在认真与扎实方面接着培养。三、任务目的1、接着开展我校养成教育的系列活动，实在加强对本年级学生行为适应的养成教育，使其养成良好的各种行为适应。2、开展“手拉手”活动，让每一位学生教选择一位行为适应和表现比拟好的学生做为朋友，使他们共同提高、共同进步。3、以“五讲四美”教育为中心，坚持从保护出发，循循善诱，提高

3、学生的学习积极性。关怀每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓舞，让他们赶上其他同学。留意开展学生的专长。尽量让学生学得轻松，学得结实。4、进一步创立和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。5、开展未成年人思想道德建立系列活动，实在加强青年儿童思想道德、文明礼仪教育。6、积极开展卫生、平安、劳动教育，促进学生全面健康平安的成长。四、方法措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换一月亮。随着红花个数的增加，说明学生在各方面都有明显的提高。如此，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另

4、外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进展评比，鼓舞学生团结合作，培养集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相协助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争认识。（3）培养班干部同学的责任心，号召他们积极协助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样遭到老师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。（4）对少数有心理咨询题的学生，要及时地与家长获得联络，施行有计划的教育。要多与这些小孩交流，找到咨询题的关键，及时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，减少学生的心理咨询题发生率（5）课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规治理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。路队纪律。教育学生严格按照老师的要求排好队，走好路。