幼儿园教案2-7月大班大班第十周周计划星期五.docx

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幼儿园集体教学活动备课卡主题名称：房子大观第10周活动名称我居住的社区班级：日期：主备教师：大班2019/4/26活动目标1 .能自主制订调查计划，并用符号、数字 记录调杳结果。2 .丽春社氤村庄）里的标志、门牌号码及 各种建筑，了解它们的作用。课前调整活动准备1 .提前考察好幼儿园附近一个较大的社 区。农村园可以参观幼儿园所在的村庄。2 .调查表、笔人手1份;照相机或手机1部。3 .教师教学资源我们的社区（课件）；幼 儿学习资源第45页。活 动 过 程此活动可以有两种活动方案。有条件的幼 儿园教师应尽可能组织幼儿走进社区或村庄，进行现场实地参观，按照以下方案组织活动。1 .观看课件，交流讨论有关社区（村庄）的 问题，梳理已有经验。请幼儿说说自己居住的社区（村庄）里都有么，各是做什么用的2 .一起制订调查计划，明确参观调查的任 务与幼儿讨论调查内容，共同制订调查计划，自已设计调查表。调查内容可以包括社区（村 庄）里活动反思的房子、公共设施、数字、标志等。3 .提出调查要求，做好调查前的准备。4 .带领幼儿去社区（村庄）参观、调查。可以提醒幼儿根据自己列的调查表，边观察边 记录。