《音乐基础知识》课程教学大纲.docx

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1、音乐基础知识教学大纲Music Foundation课程代码：P0150030学 分：课程类别：公共基础课面向专业：全校各专业总学时（理论+实践）：32+0课程性质：先修课程：开课单位：人文社科学院一、课程的地位与任务音乐教学是美育的重要组成部分，它与学生的德、智、体诸方面的发展有着密切的联系。 在丰富学生的精神生活、培养学生健康的审美情趣、陶冶学生崇尚优美的情操、以增强学生 的想象力等方面都能发挥重要的作用。音乐基础知识是一门偏重教学实践环节的美育课程。它要求同学在掌握基本乐理知 识的基础上通过对视唱能力、识谱能力、听力等方面能力的实践与训练，来提高大学生的艺 术修养。通过音乐基础知识课程的

2、学习，美学实践，陶冶心灵，丰富课余生活。二、课程主要内容与基本要求课程主要内容基本要求第一章音乐概述1-1音的产生理解1 2乐音与噪音理解1 3次首的要素理解1-4音乐的本质理解1-5音乐的表现形式了解第二章音的高低2-1乐音体系音列音级理解2-2音名唱名熟练掌握2 3简谱怎样记录音的身低熟练掌握2 4五线谱怎样记录音的身低熟练掌握2 5半音全音熟练掌握2-6变化音级变音记号熟练掌握第三章音的长短3 1简谱、五线谱怎样记录音的长短熟练掌握3-2简谱、五线谱怎样记录休止符的长短熟练掌握3-3增长时值的记号掌握第四章音的强弱4-1小节线小节终止线熟练掌握4-2节奏节拍拍子拍号熟练掌握4-3节拍的分

3、类掌握4-4切分音掌握4-5连音符掌握4-6弱起小节掌握第五章常用记号5-1装饰音掌握5-2反复记号熟练掌握5-3省略记号震音记号八度记号了解5-4速度、力度记号掌握5 5延长重音保持音换气跳音连音掌握第八早音程6-1音程旋律音程和声音程理解6-2音程的度数与音数熟练掌握6-3音程的性质熟练掌握6-4自然音程变化音程了解6-5等音程了解6-6协和音程与不协和音程理解6-7单音程与复音程了解6-8音程的转位了解6-9音程在音乐中的运用理解第七章调与调式7-1调号的产生理解7-2调号的识别熟练掌握7-3大小调式掌握7-4译谱掌握第八章和弦8-1三和弦及其种类了解8-2七和弦及其种类了解8-3原位和

4、弦转位和弦了解8-4音级上构成的和弦名称及和弦应用了解8-5伴奏音型及应用小要求三、课程教学学时安排教学内容教学时数1.音乐概述32.音的高低33.音的长短64.音的强弱35.常见记号66.音程67.调与调式38.和弦2四、实践环节及基本要求序 号实验项目学 时基本要求实验性质实验 类别无五、考核方法及成绩评定1、考核类别：考查2、考核形式：开卷3、成绩评定：百分制；平时成绩（30%）,考试成绩（70%）六、推荐教材与主要参考书推荐教材：1、音乐基础/自编教材2、乐理基础知识/上海音乐出版社/1991主要参考书：1、读谱与乐理（第二版），董丽丽、邓小峰，武汉理工大学出 版社，2007年（普通高等学校公共艺术课程系列教材）2、音乐简明教程，蒋振环，南开大学出版社。