吉林省辉南2022年中考语文最后冲刺模拟试卷含解析及点睛.docx

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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考生请注意：1 .答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2 .第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的 位置上。3 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.下面句子没有语病的一项是A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。B.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。D.天津是中国近代工业的发祥

2、地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。2.下列标点符号使用不规范的一项是（）A. “唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”近日，圆明园的百种牡丹迎来盛花期。此外，园内的丁香、桃花、海棠、二月兰等也相继开放，吸引大批游客前来观赏。B.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。只要人与人之间能以仁爱之心相待，又有共同的美好志向，实现和睦相处并不难。C.作家梁衡常讲起季羡林的牛棚杂忆和杨绛的干校六记中的内容，身处逆境，这些学者从未放弃读书，因为“只要有阅读，人就不会倒，不会老”。D.有些遇见，会带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心，海伦-凯勒因为遇见安妮莎莉文老师，她的

3、生命才创造了奇迹。3.下列句子中，没有语病的一项是（）A. 一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。B.沈克泉、沈昌健农民父子35年坚持不懈，只为一株油菜的梦想，他们光大和接续中国伟大农耕传统的壮举，足以感动中国。C.中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。D.马来西亚航空公司8日确认，该公司吉隆坡至北京航班失联客机上共有来自14个国家和地区的227名乘客。4.下列词语中没有错字的一项是（）A.嬉戏伫足相得益章蛛丝马迹B.缄默嶙峋克尽职守抑扬顿挫C.蜿蜒贪婪相形见细长吁短叹识的人，打

4、从远方来，拿债券赊欠，宋清并不拒绝对方。到了年终的时候，宋清估计（大概对方）不能还债了，往往 就把债券、欠条给烧掉，最后就不再多说话。市场上的一般人因为宋清的奇特，大家都笑他说：宋清，真是个大白痴 啊!也有人说：宋清大概是个有道的人吧!宋清听了后说：“我宋清只是个赚赚钱来养活妻小的人罢了，并不是个 有道的人；然而说我是个大白痴的人也错了。”（二）译文：我观察现今人与人之间的交往，大都依附得势的人、抛弃贫寒的人，很少有人能像宋清这样子做了。世俗之言， 只是说“用做买卖的方法来交往”。唉！宋清是个商人，现今人与人交往，有人能像宋清那样希望得到长远的回报的 吗？假使能有，那么天下穷困潦倒。废黜受辱的

5、人得免于死亡的就多了。柳先生说：“宋清身在集市却不做市偿的行 为，然而那些身居朝廷、官府，待在乡里、学校，以士大夫自我标榜的人，反而争先恐后地做着市价的行为，真是悲 哀啊。8、1. （1）愣住的样子（2）忽然 （3）停留 （4）离开 （5）全部（1）谭中鱼儿大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托都没有。） （2）（游人）正在感叹这座山峰的奇丽,其他的山峰又跳了出来。2. 斗折蛇行如蟹鳌郭索潭底甲文通过写景，表达了被贬后的无法排遣的孤凄悲凉之情；乙文通过写景，表达了对上方山景物的赞叹.喜爱和游 历山水的闲适恬淡之情。【解析】.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文

6、言常用词的掌握来判断字词义。解释时 要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“居”：停留。所以千万不要以今释古。 而“怡然” “俶尔”作为生僻词的意思，理解好上下文内容是作答的关键。1 .本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“可”：大约。“许”：左右。“空游”：空中游动。“方”：正。“复”： 又。“跃出”：跳了出来。2 .文言文要点信息的提取。在准确理解词意、句

7、意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重 要信息。如甲文比喻溪水的蜿蜒曲折可提取“斗折蛇行”作为答案。乙文比喻上方山山谷的狭促的一句可提取“如蟹 整郭索潭底”作为答案。3 .比较阅读。问两文表达的思想感情的不同之处。要答好此题，首先要阅读好两篇文言文，扫清文字障碍，疏通文意, 并要注意议论抒情的语句，充分把握两文内容，然后归纳出两文的中心，看看两文都分别表明了什么主要观点。如甲 文可分析“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居” 一句，从表达被贬后的无法排遣的孤凄悲凉之 情的角度作答。而乙文可分析“方叹峰之奇，而他峰又复跃出。屡跋屡歇，抵欢喜台”等句，可从表达的

8、是对景物的 喜爱的闲适之情的角度作答。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就 要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时， 要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还 应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。（一）译文：潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在水底 的石上。（鱼儿）呆呆地静止不动，忽然间（又）向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗

9、乐似的。向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那样的曲折，（又）像蛇爬行一样的蜿蜒，（有时）看得见，（有时） 看不见。两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。坐在石潭旁边，四面被竹林树木包围着，静悄悄的，空无一人，（这气氛）使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深 远，弥漫着忧伤的气息。因为环境过于凄清，不能长时间地待下去，就记下这番景致离开了。（二）译文：三步一回环，五步一曲折，抬头看太阳,（它）一会儿在东边一会儿在西边。脚后跟一会儿高一会儿低。（游人）正在感 叹这座山峰的奇丽，其他的山峰又跳了出来。走一会儿休息一会儿，到达了欢喜台。回过头看看，好像螃蟹在潭底爬行, 从井中打水,以

10、身体做坛子，即使再怎么腾跃，也跳不出井栏。上方山的山峰变幻多姿，有的像城楼，高低城墙和栏杆全部齐 备;有的像洁白的莲花，下面用黄色的基座作承托，我不能全部记录下来。9、1. CB2. B【解析】1 .试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词 多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。C. “必 敬必戒”的意思是：一定要恭敬，一定要谨慎。这里“戒”是“当心，谨慎”的意思，不是“告诫”。故答案为C。2 .试题分析：考查对通假字的理解。“通假字”是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就

11、是“通用、借代的意 思，即用读音相同或者相近的字代替本字。本题中B项中“往之女家”中的“女”通“汝”，是“你”的意思。故答 案为B。3 .试题分析：考查对文章内容的理解与分析。文章中孟子针锋相对地用了一个“反问句”一“是焉得为大丈夫乎？” 对景春的观点给予直接的否定。不是“设问句”。据此，答案为B。参考译文：景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的有志气、有作为、有节气的男子吗？他们一发怒，连诸侯都害怕，他们 安居家中，天下就太平无事。”孟子说：“这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加定礼时，父亲给予训导；女子出嫁 时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：到了你的丈夫的家里，一

12、定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！ 以顺从为做人原则的，是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅仁里，站立在天下最正确的位置礼上，行走在 天下最宽广的道路义上。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。 富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的男子。”10、 1. A2. DC【解析】.本文说明对象是“WiFi信号是否会损害健康”，采用逻辑顺序进行说明。是事理说明文。A项分析有误。1 . A项“有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路由器”不符合文意，应该是“但此项实验结果还是加剧了人 们对WiFi辐射

13、的恐惧感，有些家长和教师要求校园内禁止安置无线路由器”。B项“荷兰科学家使用无线路由器”不 符合原文，原文是“和无线路由器相似”。C项“均证明WiFi信号有损人体健康”不符合原文，文中只说了 “WiFi 信号可能会损害健康”。D项符合文意。故选D。2 .本题ABD项正确；C项不符合文意，正确说法是：辐射危害大小跟辐射源的功率和距离有关。故选C。11、1.得志不卑人通过列举一位失意的熟人的例子来引出本文的话题，总起全文，并且通过例子贴近生活，激发读者的阅读兴趣,同时充当本文的论据，论证中心证点。2. 举例论证，引用鲁迅的事例来证明本文的观点，鲁迅得志不卑人，对自己的事业很低调，别人想提名他做诺贝

14、 尔文学奖候选人，他坚决谢绝，正是因为伟岸而能谦逊，鲁迅才赢得了青年的普遍喜爱。事例确凿，有力地证明了本 文的论点。3. 符合题意即可示例：赞同作者的观点。启示：我们知道人的一生总有高潮和低潮，高潮时不过分骄傲，低潮时坦然面对，这 样我们才会顺利过完自己的一生。不能真心领悟苦痛，也便难有新生的希望。奥斯特洛夫斯基也说：人的生命如洪水 奔流，不遇岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。因此，我们说，有挫折的人生才有力度，有挫折的人生才丰富。【解析】.对中心论点的把握，其实是对作品的整体感悟。中心论点需要自己概括论点时要注意论点的完整性，应该用一个能 表示简明判断的完整的句子来表达。综合来分析，题目“得

15、志不卑人”即是作者的观点。1 .首先要理解第一段的内容，列举了一位失意的熟人的事例；然后分析其用意：一是引出本文的话题，二是通过贴近 生活的事例激发读者的阅读兴趣，三是作为事实论据论证中心证点。2 .本题考查学生对议论文论证方法及其作用的分析和判断能力。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、 对比论证，结合文章内容和论点套用格式即可。第三段列举的是鲁迅的事例，属于举例论证，意在具体有力地论证“得 志不卑人”的中心论点。点睛：对议论文论证方法及作用的分析，首先要对论证方法判断准确，然后用议论文论证方法作用分析的格式进行作 答。答题格式：（1）举例论证：以（事实）作论据，具体有力地论证了

16、论点（或分论点），增强了说服力。（2） 比喻论证：作者将比作，生动形象地证明了本文（段）的论点，便于读者理解。（3）对比论证：作者把 与对比，突出地论证了的观点，给人以深刻的印象。（4）道理论证：引用的名言、谚语，充分有力的论 证观点。使说理更具权威性、科学性，更具说服力。3 .答题时，要做到两个明确：一要明确要论证的观点是什么；二要明确要补的论据的类型。如果是事实论据，表述格 式一般为：人物+事件。如果是道理论据，则要力求准确，最好能有出处。本题要求补充事实论据，证明“得志不卑人” 的中心论点。从积累中选择恰当的事例做论据即可。4 .解答此类题需要学生在深入把握文章观点的基础上融入自己的阅读

17、体验、阅读感受。“得志不卑人”是一种操守、 一种格调、一种境界。在得意时能冷静下来，低调处事，真诚待人是一种人生观的智慧，所以应该赞成这一观点。根 据自己的体会谈阅读启示即可。三、应用12、（1）材料一 （2）迎合了碎片化时间里人们接受信息的需求，一些APP软件为用户精准推送个化内容，使我们 观看短视频产生较强依赖；手机软件的发展让我们便捷地拍摄、剪辑、上传、分享短视频作品。【解析】试题分析：（1）本次活动是“短视频快速兴起原因之探究”的综合性学习，材料一介绍的是“短视频”命名的原因， 与“短视频快速兴起原因”无关。故答案为材料一。（2）考查对文本内容的筛选和概括。本题可依据材料二中的“有 效

18、地迎合了人们在生活碎片化时间里接受信息的需求”；材料三中的“利用大数据，根据每一位用户的观看喜好，为 他们精准推送个性化内容，这更增强了用户的短视频观看黏度”；材料四中的“手机视频拍摄和剪辑技术发展迅 速，这些软件的操作界面简洁，友好，让我们便捷地拍摄、剪辑、上传、分享短视频作品”等这些内容概括作答。四、综合性学习与写作13、例文:沿着你走过的路从孩提时代到青葱岁月，你已走过了十六个春夏秋冬。十六年的寒来暑往，十六年的春华秋实，相信你已留下无 数个闪光的脚印，在你的人生之路上盛开着缤纷的花朵，散发着醉人的芬芳。今天，你蓦然回首，凝望着你走过的路, 看着路旁的一幕幕，是否会若有所悟?曾经，你蹒跚

19、着留下了一道道斜斜的脚印，身旁的爷爷慈祥地笑着，扶着你，在你的旁边也留下一行行坚实的脚 印。可是，当略小的脚印逐渐变大时，从前坚实的脚印已沉睡在三尺黄土之中，像千年的岁月躺在线装的史册里一般。 你望着黄土上的枯草，终于明白，所有的人和物都会在时间的洪流中逐渐远去，遗留下的，只有心中的那一丝记忆。沿着你走过的路，你发现，曾经有一段路是那样步履维艰，那时所有的烦恼、困难，全都突如其来地降临到你的 身上。于是，你开始哭泣，开始气馁，开始郁郁寡欢，你迷茫得无从辨别方向。这时，一只扑闪着金色翅膀的蝴蝶从 你面前飞过，似乎无意地吻了你的面颊，在空中划过一道优美的弧线后，悄悄躲进了花丛。这时，你开始思考：蝴

20、蝶 从蠕中破茧而出的那一刻，是撕掉一层皮的痛苦，彻头彻尾，痛彻心扉，许多蝴蝶正是因为无法承受，而在美丽绽放 之前便香消玉殒了。想到这里，你才恍然，人生没有一条路是一马平川，你所遇到的困难是多么微不足道，因为在世 界的各个角落，有无数的人，正拖着千斤重的脚，走过水深火热。当你走过这段布满泥泞的路时，你终于明白：在人 生之路上，一花凋零，是荒芜不了整个春天的；一星陨落，是黯淡不了整个星空的。沿着你走过的路，你发现，你已收获了太多。面对不公时，你明白：不是所有的竞争，都会有公平的规则；心烦 意乱时，你清楚：当命运给你一颗酸柠檬时，你要设法把它调成甜的柠檬汁；遭遇失败时，你知道：失败，在它迎面 而来时

21、，脸孔一片迷茫，当它转过身后，它的名字叫飞翔。沿着你走过的路，你受益匪浅，你带着十六年难以忘怀的时光，怀揣着十六年刻骨铭心的记忆，微笑着踏上未来 的康庄大道奋勇前进。【解析】这是一篇命题作文，题目是“沿着你走过的路”。这篇作文的关键在于确定题目中“你”和“路”的内涵。这里的 “你”，可以指一个人，也可以指一个集体，如父亲、红军等；可以是古代人，也可以是现代人，如辛弃疾、雷锋等;还可以指自己。这里的“路”，既可指现实生活中的路，也可以是人生之路，还可以是人的精神、信仰等。“走过” 表明这是一篇回忆性的文章。选择符合题意的素材，叙写自己的一段人生经历，表达积极健康的思想作文。文章可记 叙，可议论，

22、选择最为擅长的体裁作文。【点睛】要写出与众不同的作文，首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心 主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思 要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性的语句, 能给人耳目一新的感觉。D.愧作 祈祷 语无伦次天崖海角.默写古诗文中的名句名篇。补写出下列名句中的上句或下句。大漠孤烟直，。（王湾次北固山下）,恨别鸟惊心。（杜甫春望）沉舟侧畔千帆过，O （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）,浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春

23、行）落红不是无情物，O （龚自珍己亥杂诗）八百里分麾下炙，O （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）根据提示写出相应的名句。文天祥过零丁洋表现出他的民族气节和舍身取义的生死观的语句是“,。” 韩愈马说中表明文章主旨的句子是“.阅读下面的文字，回答问题。林冲起身看时，只见A入来，歪戴着一顶头巾，挺着脯子，来到后堂。林冲寻思道：“庄客称他做教师，必是大 官人的师父。”急急躬身唱喏道：“林冲谨参。” A全不采着，也不还礼。林冲不敢抬头。柴进指着林冲对A道：“这 位便是东京八十万禁军枪棒教头林武师林冲的便是。就请相见。”林冲听了，看着A便拜。那A说道：“休拜，起来！ ” 却不躬身答礼。柴进看了，心中好不

24、快意。林冲拜了两拜起身，让A坐。A亦不相让，便去上首便坐。柴进看了，又 不喜欢。林冲只得肩下坐了。两个公人亦各坐了。A便问道：“大官人今日何故厚礼管待配军？ ”柴进道：“这位非 比其他的，乃是八十万禁军教头，师父如何轻慢。”A道：“大官人只因好习枪棒上头，往往流配军人，都来倚草附 木，皆道我是枪棒教师，来投庄上，诱些酒食钱米。大官人如何忒认真。”林冲听了，并不做声。柴进说道：“凡人 不可易相，休小觑他。” A怪这柴进说休小觑他，便跳起身来道：“我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教 头。上面这段文字出自我国古典名著水浒传，其中人物A是谁？选文表现了林冲和A怎样的性格特点？（请分别加以表述）

25、请用一句话概述紧接选文后发生的故事情节。二、阅读7.阅读下文，完成后面小题宋清，长安西部药市人也，居善药。疾病疡者，亦毕乐就清求鼓，翼速已。清皆乐 然响应，虽不持钱者，皆与善药，积券如山，未尝诣取直。岁终，度不能报，板焚券，终不复言。市人以其，皆笑之 日：“清，蚩实人地。”或曰：“清共有道者？ ”清闻之日：“清逐利以活妻子耳，非有道也。然谓我蚩妄者亦谬。”吾 观今之文乎人者，炎而附，寒而弃，鲜有能类清之为者。柳先生曰：“清居市不为市之道，然而居朝廷、居宫府、居库 塾乡党以士大夫自名者，反争为之不已，悲夫！然则清非独异于市人也。”注释市：买卖场所，后文也指经商、文马。居:经营。毕：副词，都。券:

26、债券，借据。蚩妄无知，痴 愚。庠塾：古代学校。1 .解释加点字。未尝诣取直诣（）市人以其异 异（）.用现代汉语翻译下面的句子。亦毕乐就清求药，冀速己。2 .市人皆笑宋清为蚩妄人的原因是 （用自己的话回答）.如把选文第（2）段删去，对文章的主旨表达有怎样的影响？8. 甲潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。乙三步一回，五步一折，仰视白日，跳而东西。罐屋高屋低，方叹峰之奇，而他峰又复跃出。屋跋屋歌

27、，抵欢 喜台。返现此身，有如蟹螯郭索潭底，自汲井中，以身为瓮，虽复腾纵，不能出栏。其峰峦变幻，有若敌楼者，睥睨 栏楣俱备，又有若白莲花，下承以黄跌，余不能悉记也。注跋:行步。自汲井中：自己在井中取水。睥睨:城上短墙。栏楣：栏杆。1 .解释下列加点词在文中的意思。修然不动俶冬远逝不可久居乃记之而去余不能否记也.把下面的句子翻译成现代汉语。谭中鱼可百许头，皆若空游无所依。方叹峰之奇，而他峰又复跃出。2 .在比喻手法的运用上，甲乙两文都运用了以动物设喻。甲文用 和“其岸势犬牙差互”比喻溪水的蜿蜒曲折；乙文用“”比喻上方山山谷的狭促。（用原文语句回答）3 .甲乙两文虽然同为山水游记，但表达的思想感情并

28、不相同，试分别加以概括。9 .阅读富贵不能淫一文，完成下列小题。富贵不能淫景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父争之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之日： 往之女家，必敬必再，无违夫子！以顺为年者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得 志，与民由之；不得志，独行其道。富责不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”1.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.公孙衍、张仪岂不谀大丈夫哉 诚：真正，确实B.父命之命：教导，训诲C.必敬必戒戒：告诫）.以顺为或者正：准则，标准1 .下

29、面句子中有通假字的一项是（）A.安居而天下熄B.往之女家C.得志，与民由之D.威武不能屈.下面对选文的理解分析，不无建的一项是（）A.景春认为，公孙衍、张仪是真正的大丈夫，是从功利的角度来定位的。B.孟子针锋相对，用一个设问句表明了对景春所持观点的否定、不屑和鄙视。C.孟子用“妾妇之道”来类比“公孙衍、张仪之道”，指出了公孙衍、张仪的本质。D.文中孟子所表达的观点为人民广泛认同，后世无数仁人志士，都可视为这一观点的践行者。10.阅读下面的文字，完成下列小题。凶手WiFi近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。由于学校没有监测大脑活动的设备，女

30、孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平 分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里, 覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了 人们对WiFi辅射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树 木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412

31、2472赫兹，功率为100毫瓦和无线路由器相 似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了 “具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号， 其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行二十分钟通话。不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由 器时应该注意什么呢？首先，人体接受的辐射量跟须率有关，须率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。其次，辐射危害大小还跟

32、距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最 好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭，以 降低不必要的风险。还有，最好将电脑放在桌子或托架上，尤其别在腿上使用连通WiFi的笃记本电脑。（略有改动）1.下列对文章的分析不正确的一项是（）A.这是一篇介绍WiFi的事物说明文。B.第段使用举例子、作比较的说明方法真实具体地说明了 WiFi信号可能会损害健康。C.第段在说明使用无线路由器的注意事项时，采用了从主要到次要的逻辑顺序。D.第段中“也极可能对人体造成伤害”中

33、的极是表程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确， 很容易对人体造成危害。2.下列说法符合文意的一项是（）A.水芹种子在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致，有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路 由器。B.荷兰科学家使用无线路由器研究它对白蜡树的影响，发现靠近路由器的树木，叶片的上下表皮死亡，最终掉落。C.丹麦女学生的水芹种子实验和荷兰科学家的白蜡树实验均证明了 WiFi信号伤害人体健康。D.美国的一些研究者认为WiFi信号辐射小，对它可能会损害健康表示怀疑。3.对于辐射危害大小影响因素的说法与原文不符的一项是（）A.辐射危害大小跟接受辐射的持续时间有关，时间越长

34、，危害越大。B.辐射危害大小跟接受辐射的距离有关，距离越远，危害越小。C.辐射危害大小跟幅射源的频率有关，频率越高，危害越大，D.辐射危害大小跟辐射源的功率有关，功率越大，危害越大11.得志不卑人游宇明一位熟人近来变得谦逊起来，见了人，开始主动打招呼；向别人提建议，末尾总要加上一句“这是个人意见， 未必正确”，与从前的顾盼自雄、狂妄张扬迥然相异。一问才知道，原来此人事业上遭受了重大挫折，一度沦落到几 乎没有部门想要的地步。人难免有得志或失意的时候，一个人遭遇失意时不难做到谦逊，毕竟失意是以人生的挫折作为底色的，既然在 某些方面不如人，想高调也缺少内在的支撑，自然会不自觉地放低自己。难就难在得意

35、时依然低调，不拔高自己，不 贬低他人。原因很简单：人性总是趋利的，得志的时候，别人有求于自己的多，自己有求于人的少，久而久之，便生 出了张狂。正因如此，“得志不卑人”也就变成了一种操守、一种格调、一种境界。我喜欢读论语里的子路、曾皙、冉有、公西华侍坐，不是想读出什么鸡汤，而是希望学到孔子的做人、 处世。在奴隶社会向封建社会过渡的时代，老师的地住是被神化的，所谓“天地君亲师，老师是神职”，所谓“师徒 如父子”，都在灌输着等级观念，可是孔子并不高高在上，而是以谈笑风生的方式，与学生谈理想、说做人，忠厚之 态跃然纸上近年来，有一种反思鲁迅之风，有人说他“多疑” “迁怒”，这个我是相信的，但鲁迅自有鲁

36、迅的伟大之处， “得志不卑人”就是其中之一。鲁迅一生做过中学教师、中专校长、教育部公务员、大学教授，在白话文学上更是无 人出其右，想骄傲有的是资本。但他一生对自己的事业很低调，别人说他是天才，他说“哪里有天才，我是将别人喝 咖啡的功夫都用在工作上的“；别人想提名他做诺贝尔文学奖候选人，他说自己“不配”，坚决谢绝。正是因为伟岸 而能谦逊，鲁迅才赢得了青年的普遍喜爱，被人誉为“民族魂”。仔细想来，得志时不卑人，需要跨过两道门槛，一是知己之短，知人之长，二是对弱势者抱有真诚的关怀。人 都是有缺点与不足的，那些自命不凡的人，不是因为他们事事完美，而是因为他们没有自知之明。知己之短，实际上 就是要学会明

37、智；人还要懂得欣赏他人的长处，他人能够立足于世，必有可以立足的理由，这种长处不会因为你的态 度而改变。懂得知人之长，一个人才能纠正自己的短板，让自我变得更完美。世界很大，企望每个人都有同样的才华，都处于理想的人生位置是不现实的。身处卑微时，我们不卑己，要相 信“阳光总在风雨后” “爱拼就会赢”；居于生命的高处时，我们不卑人。我们必须明白一个道理：权力、金钱、名 誉，不是人生的唯一，比这一切更重要的是向善之心，是帮助他人之后的自我满足，是即使建立成珠峰依然能平视大 地的平常心。人遭遇失败，由狂妄变得低调，当然也值得认可，至少他是朝阳光灿烂的远方走了第一步；但人在得志时的谦 逊更值得赞美。原因很简

38、单：前者是由“利益”推动的，有不得已为之的成分，而后者则是内心自发的，更有一种出 自本能的真诚。1 .通读全文，作者的观点是什么？2 .文章第段有什么作用？3 .文章第段运用了什么论证方法，有什么作用？4 .请你根据自己的积累，再写一个能证明本文论点的例子。5 .读完本文，你是否赞同作者的观点？联系实际谈谈读完本文之后你得到的启示。 三、应用12.综合性学习。近年来，随着新媒体技术的快速发展，信息传播形式和接受方式，正在发生急剧的变化。短视频，这个甚至在5年前 还有些小众的信息传播形态，如今已经成为一种网络传播主流。下面是某班开展“短视频快速兴起原因之探究”研究 性学习时收集的材料。阅读下面材

39、料，回答下列小题。（材料一）“短视顼”之所以被如此命名，主要是因为此类视顼的时长较短，一般是介于15秒到5分钟。短视须 的传播渠道，主要有通过短视频类、社交类、媒体类APP客户端观看，通过微信群、朋友圈分享和微信公号发布观看， 通过微博发布观看等。（材料二）我们的生活中，有许多零碎的短时间，如候车、等人、睡前、吃饭、排队、小憩短小精悍、可随 时开始又随时停止观看的短视频，有效地迎合了人们在生活碎片化时间里接受信息的需求。（材料三）有些视频软件，如抖音短视频APP,利用大数据，根据每一位用户的观看喜好，为他们精准推送个性 化内容。这更增强了用户的短视频观看黏度，提升了短视频传播效果，使我们观看短

40、视频产生较强依赖。(材料四)手机视频拍摄和剪辑技术发展迅速，像小影、爱奇异、优拍等手机视频拍摄与制作软件越来越多。这 些软件的操作界面简洁，友好，让我们便捷地拍摄、剪辑、上传、分享短视频作品。(1)上面材料中不符合这次研究性学习主题的是材料 O(2)从上面的材料来看，短视频快速兴起的原因有哪些？四、综合性学习与写作13.题目：沿着你走过的路要求：以“沿着你走过的路”为题目写一篇600字以上的文章。文体不限(诗歌、戏剧除外)。文中不得出现透 露考生个人身份的信息。参考答案一、积累1、D【解析】试题分析：A搭配不当，“改善”改为“提高 o B语序不当。“发扬”与“继承”对调。C残缺主语。去 掉“随

41、着”或“使”。点睛：病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单 一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语 序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。2、D【解析】本题考查学生对常用标点符号的把握。ABC三项正确。D项，句子结构是总分。“唤起对生活的信心”后的“逗号”改 为“分号”。3、D【解析】试题分析：A关联词咏错，“既然”改为“即使B.语序不当，改为“接续和光大”。C.缺宾语，在“知识”的后面加 “现象”。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运

42、用Eo4、C【解析】A项“相得益章”改为“相得益彰”，B项“克尽职守”改为“恪尽职守”，。项“天崖海角”改为“天涯海角” o5、（ 1）长河落日圆 感时花溅泪 病树前头万木春 乱花渐欲迷人眼 化作春泥更护花 五 十弦翻塞外声 （2）人生自古谁无死留取丹心照汗青其真不知马也【解析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵， 还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“圆” “溅” “化作”“汗青” 是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、

43、不添字、不写错别字。【点睛】默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默 写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要 注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外 要对名句要注意分类积累。6、A是洪教头林冲：小心谨慎、循规蹈矩洪教头：傲慢无礼林冲棒打洪教头【解析】试题解析：此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要 “博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者

44、、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等，并 反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。（1）上面这段文字出自我国古典名著水浒传第八回“柴进门 招天下客林冲棒打洪教头”。其中文本中的A是洪教头。（2）从“歪戴着一顶头巾，挺着脯子，来到后堂” “洪教 头全不采着，也不还礼” “却不躬身答礼”等语句可以看出洪教头傲慢无礼之人。从文本中“庄客称他做教师，必 是大官人的师父。急急躬身唱喏道：“林冲谨参。” “林冲听了，看着洪教头便拜” “林冲拜了两拜起身，让洪教 头坐” “林冲听了，并不做声”等对林冲的动作、语言、神态描写，可以看出林冲是一个做事小心谨慎、循规蹈矩， 对人谦恭低调。（3）根据小说

45、的故事情节作答即可。接下来写的故事内容是“林冲棒打洪教头”。二、阅读7、1.到去不同，不同于常人2 .（生各种病的人）也都喜欢去宋清（的药店）买药，希望能够迅速康复.宋清赊药收下了许多借据，却从未去讨要钱财；到年终估计病人还不出，就把借据烧了，最终不讨要。3 . （1）原文写作意图是借身为商人却从不趋炎弃寒的宋清的行为，尖锐地讽刺官场中盛行的势利之交的恶劣风气:如 把第段删去，则写作意图转为赞美身为商人的宋清待人做事真诚，善良，急人所难的品质，作者写作意图和主旨完 全不同。（2）第段有两层意思，一是将当时社会风气大多是攀炎附势与宋清估计病人还不出钱就烧掉借条的行为作 对比；二是将朝廷官员和多党

46、士大夫争名夺利与宋清行医却不谋财的行为进行对比，进一步突出末清不同于一般商人 的美德。如果去，就起不到这样的效果。（两种写法均可）【解析】1 .考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时 要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题要注意生僻词“诣”的翻译：到去。而异”在现代 汉语中也是“不同”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。2 .文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省 略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点

47、的落实。注意下列 字词的翻译，如“毕”：都。“乐”：喜欢。“就”：靠近，引申为“去”。“冀”：希望。“己”：结束，引申为“痊愈，康复”。还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。3 .题干要求答出市人皆笑宋清为蚩妄人的原因。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系， 依据题干要求提取重要信息。如可分析“虽不持钱者，皆与善药，积券如山，未尝诣取直。岁终，度不能报，辄焚券, 终不复言”，或稍加翻译，便是答案。4 .考查语段的作用。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是分析作答的 前提和基础。如本文的中心是通过宋清的行为来讽刺官场

48、中盛行的势利之交的恶劣风气。宋清的待人做事真诚，善良, 急人所难的品质，正好与“炎而附，寒而弃”的官场形成强烈的对比，有力地嘲讽了朝廷官员和多党士大夫争名夺利 的丑恶嘴脸。如果去掉这一段，显然主题就不突出了。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就 要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时， 要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还 应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。（一）译文：宋清，他是长安西边药场的人。储存有好的药材，有从深山大泽采药来的人，一定会把药材送到宋清这里来，宋 清总是好好地招待他们。长安的医生得到宋清的药材来辅助配合药方，往往容易有效，大家都称赞宋