大班数学：老虎百货店.doc

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1、大班数学：老虎百货店活动目标：1 在游戏活动中理解两位数加法的含义。 2 巩固两位数多笔直加减的珠心算印象。 3 激发幼儿参与珠心算、手指数算的兴趣，体验成功的快乐。活动准备：玩具柜布置成商品柜台，商品若干，计算题卡若干，算盘。活动过程：一、激发兴趣小朋友，知道今年是什么年吗？（虎年）在虎年里，老虎想为大家做点事，它想干什么呢？它想开一家百货店，今天老虎百货商店要开业了，它邀请我们小朋友去帮忙，小朋友想去吗？（想）想去帮忙我们就要在家练好本领，现在我们来练习一下对听令：你拍1，我拍9,， 1和9补成10。你拍2，我拍8， ,2和8补成10。你拍3，我拍7， 3 和7 补成10。你拍4，我拍6，

2、 4和6补成10。你拍5，我拍5， 5和5补成10。你拍6，我拍4， 6和4补成10。你拍7，我拍3， 7和3补成10。你拍8，我拍2， 8和2补成10。你拍9，我拍1， 9和1补成10。还有很多好朋友打来电话，为老虎祝贺，小老虎把电话号码都记下来了，请小朋友记一记，（看数拨珠，数译珠）3724 69541 5764 24572 876 .还有一些号码小老虎也记不起来了，我们一起来帮它记好吗？（教师在算盘上拨数，幼儿念出，并用手指表示）（珠译数）26 92 47 58 39 90 86 .二、讲授新课1、下面我们就去老虎百货店帮忙，请幼儿听音乐参观老虎百货店，老虎百货店的商品摆放的很不整齐，我

3、们来帮忙整理一下吧，引导幼儿分类摆放。把商品分类：文具类、交通工具类、动物类。2、出示老虎百货店商品示意图：书包（25元） 小车（6元） 小熊（21元） 书（10元）小狗（11元）小飞机（元） 船（50元） 笔（4元） 小鸭（2元）小兔（5元）3、小朋友来到百货店想买一些商品吗？请一名幼儿选择商品，选择了商品需要多少钱呢？用什么办法来计算？幼儿尝试拨珠，教师演示如：25、10、4，先拨25，再加10怎么拨，最后4怎么拨？剩下的题目继续实拨。答案都等于39元，为什么？4、再请一名幼儿购买商品，需要多少钱？快来试一试吧。幼儿实拨，算出答案。5、请幼儿继续买商品，小朋友继续算价格。小结：在多笔两位数

4、直加题计算时，需要注意什么？相同数位，档位上的数和珠要对齐三、游戏活动：（手指数算）算一算，比一比今天老虎的百货店卖出了很多商品，请小朋友帮忙给算一算，今天赚了多少钱呢？教师念题，幼儿用手指数算算出得数，请两名幼儿把得数用算盘都加起来。四、活动延伸：小朋友今天高兴吗？（高兴）你们今天帮助小老虎做了很多的事情，小老虎非常感谢你们，你们帮助了别人，也就帮助了自己，因为你又多了一位好朋友，有了朋友我们就更快来了，小老虎今天也非常高兴，它为了感谢大家，它邀请我们玩具paty，我们一起去吧。 推荐阅读：大班数学漂亮的果叶项链听课反思大班数学上月球课后反思大班数学爱心月历听课反思第二学期大班数学教学工作计划大班数学大大小小的苹果说课稿大班数学教学反思2篇大班数学教案大班数学活动教案大班数学教学反思 第 2 页 /总页数2 页