部编版七年级语文下册课课练 第16课 最苦与最乐.docx

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1、第16课最苦与最乐1.下列标点符号使用不规范的一项是（）A.我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之 师表。”B.屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。C人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生 最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。D.尽得大的责任，就得大快乐，尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投 苦海，永远不能解除了。2.结合语境修改画线病句，最恰当的一项是（）在现代工业社会，煤炭、石油和天然气的过多燃烧，导致大气中二氧化碳含量急 剧增加，二氧化碳具有吸热和隔热功能，它在大气中增多的结果是形成了一个无形的

2、“玻璃罩”，太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散,造成地球表面温度升高， 这就是我们常说的“温室效应”。A.修改：外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量B.修改：使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量C.修改：无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量D.修改：使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散3 .下列说法有误的一项是（）A.课文第一段的中心句是“我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”。 B.课文第五段“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还 是乐不是苦呀”中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。C.课文第五段中引用了孟子和曾子的话。其中，孟子的话用作论据

3、，曾子的话用作论 点。D.本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文是从“最苦”和 “最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理。“苦与乐”与本文的主要内容“尽责 任”关系不大，所以不以“苦与乐”为题。4 .给下列多音字注音。解：解放（） 押解（） 浑身解数（）重：重新（） 重要（）5 .阅读下面一段文字，按要求答题。“责任”一词重如泰山，或甘之如yi（）,或畏之如虎，趋逼之间，最能 （A.影射B.折射）一个人的价值取向与品格修养。梁启超对责任与苦乐 关系的辩证认识，体现了他的智慧和矿达，启di （）我们直面人生，勇担责任，并从中获得超越小我的大快乐。（1）根据拼音写出相应的汉字。

4、甘之如yi （） 启di （）（2）文中有两个错别字，请找出来并改正。 改为 改为 （3）文中横线处应选填的词语是 o （填序号）.解释词语或根据意思写出词语。（1）如释重负：（2）任重而道远： （3） ：哀叹时世的艰难，同情人民的痛苦。多指对社会的腐败和人民的 疾苦感到悲愤和不平。（4） ：自信事情做得合理，心里很坦然。7 .文学常识填空。本文作者是，字，号任公，别号,广东新会人，思 想家、O.指出下列句子运用的修辞手法。（1）人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人 生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。（）（2）孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。

5、（） （3）到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？（） （4）尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。（）答案以及解析1 .答案：D解析：“尽得大的责任，就得大快乐”与“尽得小的责任，就得小快乐”是并列关 系，前后分句中已有逗号，因此“快乐”后面应用分号。2 .答案：D解析：原句：成分残缺，画线句子的主语为“热量”，是一个独立的句子，无法与前 面的句子衔接；语序不当，“无法”错放为“发散”的状语。应改为“使太阳辐射到 地球的热量无法向外层空间发散”。A项，暗换主语，画线句前一个小句已有主语“玻璃罩”，修改句的主语为“二氧化 碳”项修改不恰当。B项，修改后句子的意思和原句“太阳辐

6、射到地球的热量无法向外层空间发散”不 同。选项修改不恰当。C项，修改后句子与前一句之间缺衔接词。选项修改不恰当。D项，选项修改恰当。本题要求选择修改最恰当的一项。综上，本题答案为D项。3 .答案：C解析：孟子和曾子的话都是用作论据。4 .答案：jie jie xie chong zhong.答案：（1）饴；迪（2）逼；避；矿；旷（3） B解析：（1） “饴”和“怡”音同形近，注意区分。（2）结合语境，根据形旁推断字形。（3）影射：借甲指乙；暗指（某人某事）。折射：比喻把事物的表象或实质间接反映 出来。结合句意，应选B。6 .答案：（1）像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快。（2）负担沉重而且路途远。比喻责任重大。（3）悲天悯人（4）心安理得.答案：梁启超卓如饮冰室主人学者7 .答案：（1）设问（2）引用（3）反问（4）对比