中班美术活动《四季的颜色》.doc

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1、中班美术活动四季的颜色活动目标：1、尝试运用浆糊、小棒等材料进行美术创作，感受浆糊刻印画的特殊艺术效果。2、根据色彩进行大胆合理的想象，苏州新区幼儿园招聘的表现“四季的颜色”这一主题。3、养成良好的作画习惯。活动准备：1、教具：小鸟手掌饰，教师示范用的卡纸若干2、音乐磁带3、材料：人手一张卡纸、粗细不同的小棒、抹布、彩色浆糊（浆糊加颜料调配用而成）4、幼儿人手一份围兜活动过程：1、欣赏故事四季的颜色，幼儿园招聘幼儿的创作兴趣。教师讲述故事四季的颜色：一天鸟妈妈问小鸟:“你知道一年有那些季节吗？”小鸟说“我知道我知道一年里有四个季节：春、夏、秋、冬。”“对了，那你知道它们都有那些颜色吗”鸟新区幼

2、儿园招聘又问到，小鸟很疑惑的说：“四季也有幼儿园吗？那它们都是哪些颜色的呢？。”鸟妈妈对小鸟说：“这个问题需要你自己去找答案。”听了妈妈的话，小鸟出发了。它飞呀飞呀，过了一年小鸟回来了，小鸟高兴的喊起来：“啊，我找到了，春天是绿色的。”说着，它拿出小纸片作了个标记。就这样，小鸟每看到幼儿园六一儿歌季节，就做一个标记，有招聘、红色、黄色、白色。2、教师启发幼儿想象：如果你是一只小鸟，你看到的绿色、红色、黄色、白色分别是什么季节，为什么呢？（幼儿发挥苏州新区幼儿园招聘，自由讲述）想不想也来描绘一下这四季的颜色呢？3、向幼儿介绍操作材料：彩色浆糊是用糨糊加颜料搅拌而成的，这样，它就有了一定的水份又不

3、会随意的流淌，使作品有厚度，然后就可以用小棒在上面随意地刻画了，大家想不想尝试一下用浆糊作画呀？4、安排5组，每组提供多种颜色，幼儿按意愿选择。5、重点辅导幼儿刮涂底色。6、根据需要，选择粗细不同的小棒。如画物体的外轮廓线，可以选取粗的小棒，画细节部分，可以选取细的小棒。要求涂色均匀，注意桌面、衣服的卫生。7、展示作品。鼓励幼儿自由组合，将春、夏秋冬为一组。9、倾听歌曲四季花儿开，边欣赏作品。10、师生共同评价，激发幼儿爱护我们美丽的大自然。附幼儿散文：四季的颜色一年有四个季节：春、夏、秋、冬。假如四季都有颜色，那么，你知道他们各是什么颜色？春是绿色的，它是充满活力的。每当春天来临，大地就会被

4、一片绿色笼罩。先是绿色的小草，它们首先在大地中洒下绿色。它们会探头探脑地从地底下钻出来，渐渐的，渐渐的，更多了，更密了，就好像是一层地毯。过了不多久，树枝上、泥土里、花坛边，越来越多的绿色，越来越多地涌现了出来。在这个时候，大地一片绿色，遍地的绿草，再配上鲜艳的红花。哦，这美的春天！夏天对于我来说，它是红色的。夏天是一年中最热的季节，也就像红色，是所有颜色中最耀眼的颜色。在这个季节里，花更红了，草更绿了，太阳更猛了.一切的一切，都是那么的富有生命里，是那么的朝气蓬勃！而秋天，则是金黄色的。它是个丰收的季节，它是个黄金季节。我们在这个季节里收获我们经过劳动得来的报酬，我们在这个季节里欢呼。秋天，

5、原本绿色的叶子变得金黄，它们就好像一只只蝴蝶，翩然起舞。一片片金色的麦浪，一张张农民喜悦的笑脸。哦，秋天，它是金黄色的！冬天，它只能属于白色。下雪，是冬天的象征。清晨，拉开窗帘，睁开睡眼，那世界已被这纯洁的颜色降服，每一个角落都有它的存在。车上、房上、草地上，到处都是。万物的污垢都被这洁白清洗。这洁白就是冬天的代表。一年有四季，四季有它们各自的颜色，也应该有不同的颜色衬托。我爱这四季的颜色。推荐阅读：中班美术活动春天的树林反思中班美术活动小猪的婚礼教学反思中班美术活动手拉手教学反思中班美术活动这就是我教学反思中班美术活动黄色的食物课后反思中班美术活动多彩的树叶活动反思中班美术教案及反思中班美术活动教案中班美术教案大全 第 3 页 /总页数3 页