中考前两个月如何进行语文复习.doc

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1、中考前两个月如何进行语文复习 离中招考试只剩五十多天了，语文学科第一轮复习已经在“一模”前进行完了，复习的重点是七八九年级六册课本的古诗文和现代文阅读。可从“一模”语文成绩来看，并不是很理想。全班同学语文成绩平均92分，（满分0分)而去年同时期的考试平均成绩为96分。分析原因还是基础知识掌握和基本做题技巧这两方面有欠缺。有鉴与此，我将调整复习方案，多管齐下，力争“二模”平均成绩突破96分，中招成绩突破100分。 一、加大课堂容量，提高课堂效率。 在复习过程中，我把四十五分钟的课堂一分为二， 前半时集体复习课本知识，可以采用读背、听写、串讲等方法，把课本重新复习一遍。 现代文阅读的复习，将六册课

2、本放在一起按文体复习，每种文体复习时，先从这类文体的常识入手，掌握最基本的文体知识。然后，再从这类文体中选一篇典型的、有代表性的课文精练。如果有内容类似的文章，可以进行比较阅读。 文言文阅读的复习，我每节上课利用前半时的时间安排一到两篇，学生先背默，老师再串讲。这样，既巩固了旧知识，又可以在串讲中发现新问题。 后半节时间则用来进行模拟训练，我们配套的复习资料有：中考必备、2006年中招试题详解暨2007年中招复习指导、金卷、2007年中招考试说明与检测。学生可以先利用课余时间、自习课时间自己做，然后我课堂讲评，遇到重点问题，详细讲解，并且在讲评时力求做到举一反三、触类旁通。 二、教会学生如何梳

3、理课本基础知识。 梳理字词 第一，学会筛选重点字词。命题人关注的考点多是常用常见的易读错、易些错的字词，独具特点的字词，以及多音字、行近字等。可以根据这一点对六册课本中的生字词与常用解词进行筛选，归类识记。第二，养成纠错的习惯。对出错的字词要用红笔去改正。第三，合理安排时间。选取零碎时间，每天不超过20分钟。 综合性学习 六册书中每单元后都有综合性学习的内容，但中考试题中很少直接考察，复习中主要让学生注意操作过程与方法的积累。从课本中筛选出操作性强的综合性学习题进行练习，积累有关知识，积累操作方法。 名著知识 主要是对每册教材附录部分的“名著导读”进行考点整理。主要整理作品名称、作者简介、主题

4、思想、内容概括、主要人物、性格分析、读后感想等。还可建立合作小组，几个同学分工合作，每人整理一部分，然后汇总交流。 三、加强写作规范性的训练。 去年的中招考试中，沉寂了五年的命题作文重又出现，这也是今年中招复习的一个信息。即使很多中考作文不限文体，但也不是不要文体，所以，规范性练习很重要。平时在自选文体时，选择了哪一种文体，旧必须按照该文体的规范写，不能写成“四不象”文章。作文要得高分，不仅需要解决表达技巧问题，更主要的是积累，所以，我要求同学每周写三篇日记、两篇作文，并且一定要写出自己的真情实感。 有了以上几方面的准备和努力，我相信下次会考出好成绩的。推荐阅读：中考前寄语与心里对策中考前的感想作文800字写给孩子中考前的寄语关于期中考前的周记致中考前的我们作文范文中考前的烦恼作文600字中考前的日子作文中考作文 第 3 页 /总页数3 页