高考政治考点专项：哲学及其作用复习教案.doc

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1、高考政治考点专项：哲学及其作用复习教案 备考高效学习方案政治考点专项：哲学及其作用考点突破1.全面理解实践概念(1)实践是人们改造客观世界的一切活动。它包括两层含义：一是指实践是人类所特有的活动，与其他动物消极适应自然的本能活动有根本的区别。二是指实践是人们变革客观事物的活动，它必然引起客观对象的变化，不是纯主观的思维活动。 (2)要从以下几个方面来理解“实践”的含义：第一，实践是一种活动。第二，实践的主体是人，只为人所特有。是“人们”，不是“个人”，体现“社会性”。实践同动物的本能活动有质的不同。动物的活动也是一种客观物质活动，也会在某些方面改变客观世界的面貌，但是，动物不会思维，是先天本能

2、活动。而实践是客观物质性与主观能动性的统一。第三，实践是“改造”的活动，是“变革客观事物的活动”，而不是“认识活动”。人的认识活动是主体对客体的能动的反映，并不引起客观对象的变化，所以，认识活动是主观领域的活动。而实践是主观见之于客观的活动，他将引起客观事物的变化，所以是感性物质活动。第四，实践的对象是“客观世界”，而不是“整个世界”，也不是“主观世界”。为此，人们改造自然界或人类社会的活动才是实践活动。2.实践的三个基本特征(1)实践是客观的物质性的活动。什么是实践的客观性、物质性？实践的客观性是指实践活动是现实的客观存在的活动。实践的物质性是指实践作为客观存在的活动，也是物质的表现形态，而

3、不是纯主观、纯精神性的活动。为什么实践是客观的物质性的活动？这是因为构成实践的要素都是客观的物质的。实践的基本要素有实践的主体、实践的对象、实践的手段。实践的主体是客观的。实践的主体是人，人是自然界的一部分，也是一种客观实在；同时，人的体力和智力是在社会发展中客观地形成的，由客观条件决定的。实践的对象是客观的。实践的对象是自然界和人类社会，它们都是客观的物质性的东西；同时，究竟哪些事物能够成为人们当时、当地的实践的对象，归根到底也不是由人的意识所决定的，而是由生产力发展的状况和其他客观条件决定的。实践的手段是客观的。构成实践手段的材料是物质性的东西；制造实践手段不能随心所欲，使用实践手段也不能

4、随心所欲，它们都是由种种客观因素决定的。所以，由具有客观性的实践的主体、实践对象、实践手段有机结合而形成的实践活动，则是客观的物质性的活动。坚持实践的客观物质性，就是在实践问题上坚持了唯物主义，即体现了认识论中渗透着唯物主义思想。(2)实践是有意识，有目的的能动性的活动这是相对于其他动物自发地、无意识的消极适应自然的本能的活动而言的。与动物的本能活动区别开。动物的活动也是一种客观物质性活动，也会在某些方面改变客观世界的面貌。但是，动物不会思维，靠先天本能活动，并不知道自己行为的意义。而人的实践活动则是一种有意识、有目的的活动。人类改造客观世界，是为了人类更好地生存与发展服务的，具有目的性、计划性。为什么实践是有意识、有目的的能动性的活动实践是在意识指导下的有目的的活动。因为人是有思维有理性的社会性动物，人在行动之前会有明确的目的和方案，然后才运用一定的物质手段去改造客观世界，达到自己的目的。人们在实践中变革客观事物，就是把原有的东西改造为新的东西，创造出新的物质生产资料和物质生活资料，这种有目的的创造充分显示了实践的能动性。3456推荐阅读：第十七课 水电作用大白蚁的破坏作用阅读答案教育随笔：同伴对孩子发展的促进作用要重视思维形式的作用教育笔记：对不起的作用我国税收的性质和作用教案教案的作用教学设计的作用教学反思的作用 第 3 页 /总页数3 页