“社团之星”评选活动策划书正文.docx

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1、“社团之星”评选活动策划书正文第一篇：“社团之星”评选活动策划书“社团之星”评选活动策划书一、活动背景春雷响大地，喜迎新风气，我校社团各项工作的顺利进行， 离不开各个社团的主要负责人的努力工作，他们以实际行动 为学校校园文化建设与发展做出了突出贡献，得到了广大师 生的一致好评，并产生了积极影响。为了进一步推进校园文 化建设，努力营造良好的社团文化氛围。经研究，决定在全 校开展“校园社团之星”评选活动。二.活动目的为了充分调动全院学生在参与校园文化建设的主动性，发现 典型，表扬优秀，并通过榜样教育的力量鼓励学生积极发展 特长，激发学生勇于争先的进取精神，进而养成积极向上的 生活习惯。同时增强校园

2、活力，提升校园品位，进一步丰富 和发展校园文化，于是校团委决定在全校开展“校园社团之 星”评选活动。三.活动时间1.发通知时间建设校园文化，弘扬时代新风。为了加强学风建设，更好的体现同学们对读书的兴趣，为同学们提供一个多元的 学习交流平台，机电学院准备以一种新的形势展现同学们对 对读书的热爱和书对同学们的影响。具体步骤如下：5月1 6日晚通知晋级的1 5位选手，要求他们以自己的方式来展 示对自己影响最大或者自己最喜欢的一本书。可以是对书中 的某一精彩桥段加以改编演一场话剧；或是走出书外，融合 自己切身体会，把自己对这本书的看法感悟以及这本书对自 己的影响通过演讲的形式表达出来；还可以化身说书客

3、，按 照自己对这本书的理解，通过讲故事的形式展现给大家（表演时间控制在51 0分钟）4、表彰获奖选手，评出 本届“读书之星”。请评委对这场比赛作总结，同时工作人 员统计分数，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 待评委总结结束后宣布获奖结果，给所有获奖选手颁发奖状, 并给第一名获奖选手颁发奖杯并授予“读书之星”称号。5、请每位获奖选手分享自己的读书经验与乐趣，将自己的 读书心得，读书的好方式说出来让大家相互切磋，相互学习。七、注意事项1、宣传工作要做到位，确保每个选手都知道活动流程2、 第一轮比赛要做充足的准备，特别是竞赛题的选择注意其难 易程度3、知识竞答期间要维持好秩序，做到比赛的公平

4、公正4、 提前通知晋级的1 5位选手做充足的准备，确保决赛的万无 一失5、申请教室，找评委，不能有差错6、决赛时拉拉队要通知到位，并维持好秩序八、经费预算卡纸3 0张1 5元奖状6张6元奖杯一个X元机电学院团总支学生会学习部蒋丽2013年4月21日第四篇：大学生自强之星评选活动策划书一、活动引言：在高校学生群体中，经济困难生是一个大的队伍，他们的成 才成长是家庭、学校、社会十分关注和重视的一个问题。为 了使这一群体更好的融入学校这一大集体中，让本校内更多 的经济困难生正确看待贫困这一现象，不是黯然的感慨，而 是更好地把握自己的人生。同时为提高我系经济困难生自强 自立品质，增强社会责任感，充分发

5、挥经济困难生自身的积 极性。为此特举办此次评选活动，希望可以通过自强标兵的 模范作用，使更多的经济困难生走出“贫困”，活出“精彩”。二、活动目的：1、助学部本着为经济困难生服务的思想，希望通过“自强标 兵”评选，让更多的同学以“天行健，君子当自强不息”自 勉，激励困难学生的成功的信心和勇气，培养家庭、社会责 任感，形成自强不息、不被经济困难压跨的精神，展现当代 大学生的青春风采，为当代大学生树立可亲、可敬、可信、 可学的榜样，进一步服务大学生成长成才。2、开展这一活动的根本目的是让更多的人倾诉自己的经历， 力争给每一个想发言的经济困难生提供一个属于自己的舞 台，为他们创造一个展现自我的机会。在

6、展示自我的过程中， 让更多的人分享他们的喜怒哀乐，了解他们的人生经历，从 而相互勉励，共同进步。寻找和发展自身优势，通过“自强 标兵”的困难学生的典型示范，激发其余同学的学习动力和 成才的自觉意识。三、活动内容：1、组织机构：电子系勤工中心助学部2、活动方式：评选活动3、活动主题：“自强不息，天道酬勤。” 4、活动对象：电子系10、 11、12级经济困难生；5、活动时间：XX年3月28日6、活动地点：（具体地点待定）四、活动方案：1、活动时间：XX年3月20XXXX年3月28日2、活动安排:1）由助学部向各班发放活动策划书，鼓励更多的经济困难生 参与。2）活动报名时间（XX年3月20XXXX年

7、3月22日）。3）参赛选手相关材料、证明上交和初选阶段。3、参赛条件：a）参赛选手须为我系10、11、12级经济困难生；b）参赛选手须具有良好的思想政治素质，积极向上，生活节 俭朴素；c）积极参加学校的各种活动以及社会实践活动d）勇于克服在学业、生活或其他方面的困难，表现出非同一般的顽强毅力，有较为突出的自强实际或个人成就；注：以上为主要条件，若其他方面突出、优秀，请在附页1 （申请表）的自强事迹中写明，并附相关证明（照片）。4、活动形式：（1）初选阶段a）选手于XX. 3. 22傍晚六点前上交相关材料。b）助学部对上交上来的材料进行初步审核、评定，确定10名 入围同学。经年级辅导员审核同意无

8、异议后，进入决赛。（2）决赛阶段a）选手通过播放ppt等形式进行简单的自我介绍（内容包括 家庭情况、学习情况、参加校、社会活动情况以及获得奖励 情况）时间3分钟。其次选手进行演讲或朗诵（结合自己成 长经历故事，主题为自立自强），时间为5分钟左右。b）老师点评并总结，工作组（由助学部干事）进行分数统计。c）公布成绩，并进行颁奖。五、评分细则：1、自立自强事迹（50%） 2、学习情况（20XX3、参加校内的社团活动（10%）4、演讲、朗诵或其他表现（20XX5、由评委给每位选手打分（去掉一个最鬲分，去掉一个最低 分，取平均分）。6、得分排名前六名的选手获得自强标兵称号。六、具体事宜：1 .与宣传部

9、联系做好海报宣传工作；.申请多媒体教室；（时间待定）2 .做好幻灯片展示，现场主持播放；.提前告知记者团活动时间地点请他们到现场拍照；3 .邀请系各辅导员到现场担任自强标兵评委；.通知各班参赛人员比赛时间地点；4 .确定活动主持人和记录员以及会场秩序的维护员（助学部 干事）。六、活动注意事项：1、参赛选手的事迹必须真实，不得造假。2、评委必须坚持公平、公正的原则进行打分。七、活动预计成果 通过此次评选，在最普通的人中寻找那份深厚的感动。正是 要通过此次活动，我们要让奋发图强这种精神激励大家，让 这种人格指引大家前进，同时，借此展示我系学子自强自立, 乐观进取的精神风貌和良好品格.八、活动后期安

10、排：1、部门负责好教室卫生，以及活动后场地的清理；2、比赛结束后，由电子系勤工中心进行自强标兵的后期宣传, 介绍自强标兵的先进事迹，促进同学对自强标兵更加深刻的 认识，更好的起到模范典型作用，更好地发扬自强自立的精 神。九、奖项设置及经费预算：一等奖1名：获奖杯及精美纪念品二等奖1名：获奖杯及精美纪念品三等奖1名：获奖杯及精美纪念品优秀奖2名：获荣誉证书及精美纪念品矿泉水20XX会场用品30元，横幅50元总计：250元十、其他事宜1、以上获得自强标兵荣誉的同学在助学金、励志奖学金等经 济困难生政策方面有倾斜。2、各班可成立一个“自强标兵”评定小组，本着公平、公开、 公正的原则，至少推荐一名参评

11、经济困难生。电子系勤工中心助学部XX年3月19日倡议书歌德说“只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人， 就能取得胜利”。自强拼搏是一种独立、自主、负责任、敢担当的精神状态， 是一种强烈的向上驱动力，一种永不言弃、改变自我境况的 踏实奋斗。在这大学校园里，用不同的方式锻炼和磨砺着的 是人生，没有惊天动地，有的只是用自己的双手换来的收获。勤工助学、完成学业是自强；弥补缺陷、完善自我是自强； 拼搏进取、事迹突出是自强；自立更生、艰苦创业也是自 强“自强标兵”评选活动正是你我展现自强精神的舞台。 如果你在勤工助学岗位上默默奉献，表现出顽强的毅力；如 果你身处逆境，靠自己的汗水挣得学费，读完大学；如

12、果你 勇于面对自己性格中的缺陷，不断充实自己；如果你努力奋 斗，成绩优异；如果你有一段感人至深的波折经历，会让人 为之钦佩，感染你我；如果你大胆创新，艰苦创业，走出一 条属于你道路，实现自我人生价值，“自强标兵”评选活动 期待你们的到来。同学们，行动起来吧，把苦难谱成奋进的乐章，在风雨路上, 自强不息、百折不挠、永不言败，是我们的座右铭；自尊自 爱、奋发图强、愈挫愈勇，是我们的制胜法宝。积极参与到“自强标兵”评选活动中来，用你的故事，感染 更多的闽院学子；用你的步伐，踏出无悔的青春；用你的精 神，创造生命的价值；用你的行动，豪迈的宣告：“我自强， 我自立，我能行”附1:电子系“自强标兵”评选申

13、请表姓名学号班级职位个人简历自立自强事迹注：1、个人简历应详细写明自己的家庭状况，事迹以展现个人自 立自强为主旨。（可参考参赛条件，申请表统一用电子档写， 发至。电子档申请表会发给各班班长）。2、选手决赛时自做ppt放映。ppt也发到邮箱。附2:电子系“自强标兵”评选报名表姓名年级班级联系电话qq号第五篇：关于“素质拓展之星”评选活动策划书管理系首届“明星大学生”评选活动策划书一、 活动目的及意义：管理系首届“明星大学生”评选活动是我校加强和改进大学 生思想政治教育，加强学风、校风建设的重要举措。希望各 学院高度重视、精心组织，在广泛宣传的基础上，认真推荐 评选，真正推选出体现当代大学生良好精

14、神风貌，符合祖国 和社会发展需要，能担当起新世纪光荣使命的先进大学生。（这部分要较详细，最好加上活动背景和意义等因素。另， 这段话吗，我觉得写的是不够好的）二、组织机构：主办单位：广东农工商职业技术学院管理系学生党支部协办单位：广东农工商职业技术学院管理系团总支（这部分是谁确定是呢？）.申请时间2 .初级评审时间.为候选人外场投票时间3 .候选人答辩时间6获胜者的公布及其优秀事迹展出时间四.活动主题传承校园文化鼓舞社团之星五.活动对象校级社团的主要负责人六.活动流程.参与评选的基本条件1）、参加某一个或几个社团，并在其中任职。2）、积极主动参加社团活动，热心社团工作，乐于奉献，任 劳任怨，模范

15、遵守关于社团的各项规定。3）、能够出色的完成该社团所交代的任务。并为社团的发展 出一定贡献，得到同学们的一致好评。4）、积极组织和策划有特色，有吸引力的社团大型活动。5）、获得过荣誉称号者优先。三、活动对象: 管理系大一大二全体同学四、活动时间：20XX年3月*日一3月*日五、活动地点：待定六、评选条件：1、参选同学必须遵守法律法规和学校的有关规章制度，思想 进步，品行端正，文明守纪，道德品质优良.的工作品质.3、没有受过学校任何处分的同学.4、参选同学金额通过自我推荐和班干部推荐两种方式，提交 推荐表的电子版和纸质版各一份。附：“素质拓展之星”评选活动自我推荐表“素质拓展 之星”评选活动推荐

16、表七、评选方式：首先：15名候选人在评选大会上按照抽签顺序轮番上台，分别作自 我演讲，过程中可穿插自己制作的PPT （内容可以为自己平时 得到的奖项或者有过校外兼职的活动照之类的，可作为评分标准）.最后：由现场评委根据选手提交的材料和现场风采展 示情况进行综合评分.评委人员：待定八、工作安排具体如下：八、评分标准：1、个人在校工作所获得的荣誉、奖项（50分）；2、个人在学生、老师面前的评价（10分）；3、个人在校外的素质拓展经历（20XX;4、现场演说展示（20XX九、奖项设置：管理系首届“明星大学生”称号1、志愿之星：积极参加志愿服务活动，积极组织、参加爱心 公益活动和义务劳动，事迹突出，积

17、极为有困难的人群提供 热心帮助者2、实践之星：关注国情民生，关注社会热点，以主人翁姿 态积极参加社会实践并撰写优秀调查报告，有典型事迹，在 实践过程中起到先锋模范作用者3、创业之星：积极参加各类创业计划竞赛，项目突出，有坚 定的创业意志、卓越的创新能力，或自主创业事迹突出者4、科技之星：在学科竞赛、大学生科技创新发明竞赛活动中取得优异成绩者；学术科研成果具有较高的理论价值和推广 价值，或应用于实践领域产生显著社会经济效益者5、文体之星：积极参加各类文体活动，在系级以上重大文艺、 体育赛事中取得突出成绩者6、团队之星：学院、系各类学生组织的主要学生骨干，创建 了卓越的团队形象，营造了优秀的团队文

18、化，享有较高威信, 为同学服务做出突出事迹者7、技能之星：在某些行业或领域刻苦钻研，勤于训练，有突 出技能，获得相关机构的认定，或在相关的技能大赛中获得 突出成绩者8、学业之星：学习成绩优异，学年成绩为专业或年级前三名， 并帮助带动周围同学共同进步，事迹突出者十、活动流程：1、主持人开场致辞2、主持人有请出出席的领导嘉宾致辞3、主持人介绍评选的相关规则，15名候选人轮番上台进行现 场演讲。4、主持人有请领导点评和颁发荣誉证书并进行拍照留念。5、工作人员进行现场清理。十一、工作安排：1、3月*日由陈树山召开团支书会议，落实各班这次活动的目 的和意义；负责人：陈树山2、3月*日下午6点前由焕涛收齐

19、34名候选人的素质拓展表负责人：李焕涛3、3月*日前苏楚欣制作好演说大会当晚的评分标准负责人：苏楚欣4、3月*日由李焕涛的收集回来的34名候选人的素质拓展表 交到系力、，联同陈树山、陈少丽、蔡晓婷、吕庆锋组成的学 生审查团跟3位老师进行拓展表审查，并从中选出15名学生;负责人：陈树山5、3月*日由蔡晓婷负责通知选中人的各班团支书，告知候选 人准备PPT及所需材料负责人：蔡晓婷6、3月*日由蔡晓婷负责微博宣传本次评选大会的内容负责人：蔡晓婷7、3月*日下午6点前由黄洋申请好课室及所需物品负责人：黄洋8、3月*日下午6点前把所需物品搬运到课室。组长：黄晓捷组员：李焕涛、黄洋9、3月*日活动当晚由陈

20、美娟负责候选人的签到工作负责人：陈美娟10、3月*日由吕庆锋完成邀请主持人的工作负责人：吕庆锋11、3月*日由陈树山确定活动当晚嘉宾的到来人数负责人：陈树山12、评选大会当晚由陈少丽、吕庆锋、黄晓捷维持秩序负责人：陈少丽、吕庆锋、黄晓捷13、由黄娜妹完成当晚的新闻稿，并交给李素素老师审批。负责人：王娜妹十二、活动所需用品清单：十三：活动注意事项：所有到场人员务必把手机调为静音或关机状态，秩序人员维持好现场秩序 管理系团总支组织部20XX年2月1 .申请报名主办单位向目标部门发出通知，发放报名表，参评人员填表 上报，并写申请材料，成为候选人。2 .初级评选由主办单位整理候选人材料（主要参考监督部

21、门对其以往资 料及考核的记载），确定入围名单，开始对候选人编号。3 .投票在对初审入围的候选人广泛宣传的基础上，组织发动全校师 生积极参与投票。（候选人可以现场拉选票，投票过程有指定 的人员监督，保证公平，公正，公开）4 .答辩最后一轮的评审，候选人可通过多种方式展示自我，包括借 助多媒体技术等。我们将邀请团委老师作为评委来评选出最 终的“社团之星”。七.公示结果通过上述三次评审结果，成绩排在前六名的同学获得本年度 “社团之星”的光荣称号。并将他们的优秀事迹展出，供广 大同学学习。第二篇：社团之星评比活动策划书活动名称：“社团之星”评比活动一、 活动目的：为更好地发挥学生社团在建设特色校园文化

22、中的重要作用， 实现对社团科学、高效、有序地管理，提高社团活动质量， 培养社团竞争意识，营造良好的社团发展。二、主办单位：信电工程学院团委三、策划承办单位：信电工程学院社团联合会四、活动对象：奔腾计算机协会、大学生信息技术协会、校 园网络 协会、健身协会、吉他协会、rum礼仪协会五、评分细则：第一条考核周期为每月一次，在院所有经正式注册的学生社 团均按此制度进行考评。第二条内容分别为：招新工作、社团组织管理、社团活动、 宣传管理、财务管理。满分为100分，附加项内容加分不超 过10分。第三条社团依据本办法各项细则，递交详细申报材料，如社 团学期工作、活动总结。（可附照片）第四条 社团工作监督小

23、组根据本办法对每个社团进行考核 评分。第五条 社联将考评结果上报院团委审核。第六条招新工作部分考核项目（10分）1、纳新情况（10分）注：不遵守联合招新计划，该项为。分第七条社团组织管理工作部分考核项目（30分）2、注册情况（4分）3、换届情况（2分）注；不提前报批或接受考核，“换届情 况”为0分4、会员大会（4分）注：不接受考核，该项为0分5、指导老师指导（2分）注：不接受考核，该项为0分6、定期举行会员交流促进活动（4分）7、内部机构设置情况（2分）8、档案管理情况（4分）9、社团负责人工作（4分）注：包括卫生打扫情况，物品借 用情况等。10、社团章程的制定及执行情况（4分）第八条社团活动

24、部分考核项目（50分）1、每学期完成10次社团内部活动且出席率达80% （25分）； 2、每学期完成院级活动一次或更多且效果良好（5分/每次,最高不超15分）;3、该学期完成校级活动一次且效果良好（10分）；第九条 财务管理工作部分考核项目（10分）12、财务管理（10分）注：不接受监督、检查，该项为0分第十三条附加项13、院内外宣传:a、社团活动在校内报纸、广播站有报道（2分）注：必须附 证明材料b、社团活动在校外报纸、广播电视有报道（6分）注：必须 附证明材料14、获奖：a、社团获校级奖励，每项5分；市级10分，省级15分；国家级30分b、社团会员以社团的名义获得校、市级或省级以上奖励，加

25、 分标准如上；15、其他：社团积极参加学院组织的活动，积极配合社团联合会履行工 作职责（一般是公开征集性的活动）的经社团联合会评议每 项一次加3分；（如承办社团文化艺术节活动、参加院园文化艺术节或科技学术节）16、扣分项：被投诉且经社团管理委员会核实的社团视情况每次扣5分， 特别严重者将按院规院纪处理；社团办公室卫生不合格，每 次扣2分；社团成员盗用该社团或其他社团名义开展活动， 或将办公室私自外借他用，扣除该社团10分；经社联主席团 讨论、报团委批准，其他需要扣分的情况，扣510分。六、评定方法：由信电工程学院社团联合会派出的社团工作监督小组（监督 小组由信电社联各部门部长和财检部部分干事组

26、成）对各个 社团常规活动以及大小型活动进行监督并对每一次活动进行 书面总结。主席团每一个月月底根据评分准则对各个社团活动进行质量 评估，并确定本月社团之星，予以奖励并在校园内对社团进 行表彰。信电工程学院学生社团联合会xx年3月15日第三篇：读书之星评选活动策划书（丽）“读书之星”评选活动策划书活动主题润泽经典，濡养心灵 二、活动目的目前，学院大力倡导加强学风建设，以进一步提高学生学习 热情，营造一个更好的学习氛围。在“加强学风建设”这一 倡导下，机电学院应认真落实学风建设要求，开展好本院学 风建设活动，进一步营造良好的学习氛围，同时加强同学们 之间读书经验交流，努力打造“互补型”学习环境。以

27、读书 长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以 读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书 氛围，使“读书之星”活动成为学院特色发展的基础工程。 让同学们从活动中学习知识，增长见闻。三、活动时间20XX年5月16日5月18日四、活动地点5月16日晚上7:00在实阶二5月18日下午2:00在大学生活动中心五、参赛对象机电学院全体学生 六、活动流程（一）赛前准备1、提前三天在食堂门口贴海报宣传机电学院“读书之星”评 选活动，同时让各班班长宣传此事。2、提前申请教室3、提前咨询老师并根据老师推荐的书目搜索相关知识，以一 张张幻灯片形式制作题库（二）活动开展1、以在图书馆的借书量

28、为评选标准，在院 里选3 0人，并通知这些同学参加“读书之星”第一轮的比 赛2、5月1 6日晚7: 0 0在实阶二开展“博览群书，徜徉书 海”的读书知识竞答比赛，具体安排如下：给每位选手排个 序号，要求他们按顺序坐好并每人发一张卡纸和一支笔，告 诉他们比赛规则：一共有5 0道竞答题，每题一分，答对加 分不答或答错不加分，违反规则每题扣两分。竞答题提出后， 各个选手在答题卡纸上写下答案，10秒钟后主持人命令选 手们举起卡纸，没有作答的同学不举卡纸，答题时若有交头 接耳的选手，给他们每人扣两分。主持人事先在黑板上写下 选手序号，以画“正”字的方式统计分数，最终按成绩选前1 5名选手进入决赛。3、5月1 8日下午两点在大学生活 动中心举办“润泽经典，濡养心灵”的读书展示比赛。书籍 点亮人生，书香洋溢校园；浓郁读书风尚，丰富心灵世界；