八年级语文修改病句练习题及答案.doc

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1、八年级语文修改病句练习题及答案 修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。有哪些呢?下面是我整理的，欢迎阅读 1 1、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 是本月15日去汇报，还是15日之前就去汇报。 2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。 歧义，可理解为背着总经理一个人，也可理解为背着总经理和副总经理两个人。 3、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 歧义，可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所学校的几个领导。 4、这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。 他指代不明，可以指代得分最高的嘉宾本人，也

2、可指代第三人，即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品，现在要送给第三人。 5、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。 谁手上提着一个黑色提包不确定。 6、他有一个女儿。在医院工作。 在医院工作的是他本人还是他女儿，表意不明。 7、这会儿你不能去找他，他正在考场考研究生。 他指代的是监场的老师还是考生并不确定。 8、心连心艺术团近日正与当地文艺团体联袂演出，古田地区的军民奔走相告，企盼亲人的到来。 代词当地位置不当，前头无具体地域，因此无法指代，应把古田地区和当地对换。 9、通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的。 歧义。可理解为需要适当的管管孩子了。也可理解为

3、对孩子管得不适当(如打坏了)是不行的。 2 1、他平时总是沉默寡言，但只要到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。 或去掉多或改为就分外活跃而健谈多了。 2、如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。 或改为关键在于知识或改为知识起决定性作用。 3、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 或去掉还有或去掉也参加了学习。 4、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。 重点建设一批高

4、水平大学的主语应当是国家，而不是高校。 5、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。 是杂糅句，或去在作怪三字，或去掉其根本原因。 6、我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。 杂糅句，或去掉出版或去掉才能面世。 7、不加选择地读书，这种现象在青年中普遍存在，现在是帮助他们解决怎样读书的方法的问题的时候了。 杂糅，或改为.解决怎样读书的问题的时候了，或改为.解决读书方法的问题的时候了。 8、可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。 结构混乱，巨著过早地离开了我们不通，应该是作者。 9、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 结构混乱，被授予优质产品称号的应该是产品。 10、这个车间还建立了干部巡回检查制度，定期到各班组检查制度执行情况。 结构混乱，车间定期检查情况不通，应在定期前加上干部二字。 11、感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制而成的。 杂糅，或去掉主要成分或去掉配制而成的。 、为了适应工作重点的转移，我校建立和健全了必要的规章制度等一系列工作。 或改我校进行了建立和健全.工作或去掉等-系列工作。 第 4 页 /总页数4 页