2023年初中学校下学期工作计划三篇.docx

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1、2023年初中学校下学期工作计划一、工作目标1、继续做好接受省一级学校评估的相关工作，力争完 成省一级学校的评估，实现我校为“省一级学校”的目标。2、坚持科研引领，管理落实，继续改善教师队伍，提 高教师素质，更新教学理念，落实有效课堂教学策略。3、继续贯彻落实“两个学会”的培养目标，切实践行 深造德育序列，有效指导学生“学会做人”，逐步提高学生 素质，使之成为具有终身发展基础的高素质的现代高中生和 现代公民。4、适度提升办学规模层次目标，稳定为36个教学班、 1500人左右，相继开设美术特长班、音乐特长班和体育特长 班，探索特长班的办班最佳途径。5、以探索优质化、特色化内涵提升为主题，把学校办

2、 成一所具有鲜明科研特色、能够稳定持续发展、享有有良好 社会声誉的广东省一级学校，为积极争取“广东省普通高中 教学水平优秀学校”奠定良好基础。二、工作重点一）、扎实地做好接受省一级学校评估的相关工作各部门要全力合作，保质保量地完成09-10学年的 材料补充任务，并努力提高资料的文化底蕴。各教研组进一步开展“争创优良课”活动，逐步扩大 吸取教训，明确方向。强化后勤管理，开创后勤工作新局面后勤人员要不断提高自身素质，强化优质业务意识，为 教育教学第一线保驾护航。1、建立健全“营造优美和谐校园”的长效机制，切实 抓好校园环境卫生整治工作。各班划分保洁责任区，坚持每 天三小扫，每周一大扫制度，确保校园

3、整洁，严堵脏乱差。2、加强公物管理。开学初总务处与各班主任对各班教 室公物进行清点，尽量做到财产不流失，不出现人为的损坏。3、加强用水用电管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费。4、规范财务管理，做好校务公开工作，严格执行义保 经费使用规定。总之，在新学期中，我们要以春训班会议精神的要求， 严明工作纪律，以认真的工作态度，创新求实的工作作风， 履行各自的职责，以工作实绩把学校的各项工作推向一个新 阶段，为实现发展目标做出新的贡献。2023年初中学校下学期工作计划一、指导思想本学期，学校将认真学习镇教育组、县教育局有关会议 精神，根据我校办学理念及工作目标，以课程改革为中心， 以课堂教学为主线，继续狠

4、抓常规教学管理，强化校本教研, 以九年级中考为突破口，全面提高教育教学质量。二、目标任务：1、狠抓教学常规管理。一是抓制度落实，规范教学行 为，不断完善和改进教学常规管理；二是加强质量监控，抓 好七年级、八年级学科质量跟踪管理，力争全县质量检测进 入前六名；抓实九年级的全员质量跟踪管理，确保X年中考 成绩进入全县前五名，升入乐亭的人数达到或超过40人；三 是加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，大力推进 课堂教学改革活动。2、加强教师队伍建设。一是加强师德师风建设，激发 广大教职员工的工作热情；二是加强青年教师和骨干教师的 培养；三是加强班主任队伍建设，努力培养一批年轻的班主 任队伍。三、

5、具体工作：（一）、队伍建设：1、领导班子建设。要创设宽松、和谐、融洽、信任的 工作氛围；建设高效、公平、务实、关爱的工作作风；工作抓 住时机，决策慎重、果断，办事雷厉风行，遇事决不能等一 等、拖一拖、压一压；要深入工作之中，想事、干事、干好 事，发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。 在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；要搞好协调, 做到既有分工，又有合作，认真实施、抓出成效，出色完成 本职工作；要以身作则，不断提高自身的教育教学能力、管 理能力、沟通能力、创新能力、人格魅力等，敢于对老师说 “向我看齐2、教师队伍建设。要努力营交情岗敬业、热爱学生、 严谨治学、团结协作、尊重家

6、长、廉洁从教、依法执教、为 人师表的良好风气；加强师德修养，弘扬教育人道主义，严 禁体罚或变相体罚，严禁用极其刻薄的语言激奋、侮辱学生; 坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资 料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不 理不问。要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人 际沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。倡 导“五要四不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔 膜、要互相支持不拆台、要互相谅解不指责、要互相关心不 冷漠。相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的批评与 自我批评、又有信任与支持的和谐氛围，从而聚合起一种能 发挥整体战斗力的优势。（二）德育

7、工作：1、进一步探索加强学生思想道德建设和行为规范养成 上的工作策略和方法，健全制度，完善教育网络。2、“学生管理就是班级管理。”因此要继续加强班主任 队伍建设，加强班主任的学习、交流，提高班主任工作水平。 为切实抓好校风校纪建设，各年级各班要继续坚决执行学校 的有关规定，培养良好的班风、学风。填写好班级工作日志, 班主任对学生的出勤情况、班内学生表现每周一公布，每月 一小结。3、班主任要强化对学生的管理，每天要找重点帮扶学 生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少 一次与家长取得联系。班主任要切实了解学生，好中差做到 心中有数，尤其是对差生要分析好差的根源。4、继续充分利用周会、

8、班会、国旗下讲话、校内外活 动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体 主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育 与文明养成教育，尤其要突出道德建设和学风建设。每周主 题教育活动务求实效，打造各年级组每学期特色主题教育活 动。坚决反对以课代会、以考代会、以事代会现象的发生。5、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。定期通过 家访、家长会、通讯联络、给家长等途径，宣传正确的教育 观，争取社会与家长的支持，努力为学生健康成长营造良好 的发展环境。（三）、教学工作：主抓教学的领导，在本学期进一步深入教学一线，及时 了解教学动态，从问题入手，细化、规范教学管理。教导处 和政教处要狠

9、抓教师备课、上课、辅导、作业批改、每月一 试工作，制定出详实的检查标准：1、备课：教师要钻研课标、教材、教法、学生。要坚 持同头备课，要多进行研究、交流，确定章节的知识系统和 知识要点。备课应达到的标准为：备教材要融会贯通、备学 生要了如指掌、备方法要灵活多样、备实验要准确熟练、备 提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、 备作业要拇口得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。 每节课后能写好教学反思。政教处实行周抽查月检查制，年 底顺利迎接县局联查。2、上课：要以教师为主导，学生为主体，训练为主线。 讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学手段要 新，教学语言要有启发性。要

10、突出思路教学，强调思维过程, 使学生学会思考，学会理解，学会学习。要杜绝个体经验教 学，以老思路代替新方法。3、辅导：要把自习时间还给学生，保证学生有做作业 和消化、吸收知识的时间。切忌滥发无选择地篇子，以大题 量无端地损耗学生的时间。年级组长、班主任、任课教师要 切实保证自习的安静，学科教师要及时入班辅导。4、作业批改：要细，要及时。通过批改作业找出学生 普遍存在的问题和教学中的不足。作业要适量，要分出层次。 对不同程度的学生要有不同的要求，要摧弃一刀切，反对惩罚性作业。到全校范围，人人参与，确保优良课达90%以上。努力加强学生的教育工作，力争校园风貌再上一个台 阶。继续努力改善学校的设备设

11、施，根据需要，增加投入, 改善办学条件，拓宽学校发展空间。二）、各方努力共同维护校园及周边环境安全做好有关安全的宣传工作。安全处、学生处、生活处 和团委要通过不同的形式、采用不同的方法和开展多样的活 动对学生进行安全宣传教育，各年级班主任要利用主题班 会、黑板报等形式做好安全教育宣传工作。认真落实学生安全教育。各部门、年级和班级的安全 工作不得流于形式，而要落实到实处，以确保在校学生的安 全。安全处、学生处和生活处要强化安全工作细则，具体实 施、监督及奖罚条例，落实到岗位、班级和个人。采取多种措施，力争各方支持，落实安全保障措施。 一所学校的安全工作，仅靠学校自身来实施是难有成效的。 因而，本

12、学期要力争形成一个学生安全防护网。主要在三个 方面：一是校内的合力；二是家校的联系；三是校方、警方的 合作。三、进一步改善教师队伍，提高教师素质“十二五”规划的目标为：建成一支“师德、业务、 科研”三维素质皆优的能够有效地引导基础薄弱学生获得最 佳发展的年富力强的教师队伍。学为人师，行为世范。有好 的教师，才可能有好的教育，学校要发展的关键在教师，而 加强师德建设是造就高素质教师队伍的根本。本期重点做好 两个方面的工作：开展“爱心”、“责任心”教育，提高教师思想素质。 本期将继续组织教师学习X区教师形象标准和学校制定 的关于加强师资队伍建设的几点意见、关于工作事故、 失职等行为的认定及处理办法

13、和关于教职员工集体活动 的几项行为规范，学习“全国教育工作会议”精神，重点 开展“爱心”、“责任心”教育，促成教师“树立以提高教育 质量为核心的教育发展理念二认真落实教师培训，提高教师业务水平和校本研修的 能力，提升教师业余发展的空间。采用四种途径：1）、学校将积极创造条件，大力推行继续教育，鼓励、 要求教师参加各类继续教育的学习。2）、加强与外校学习交流。本期要有计划地组织教师外 出交流学习，取长补短。教务处要重视组织老师到外校听课 学习，参加各类教研、竞赛活动，以提升教师的业务能力。 学生处、生活处也要组织班主任、生活老师外出学习交流， 以提高教育、管理的能力。3）、继续深入开展校内研修活

14、动，研究有效课堂的策略。 教务处和教研室要引导各教研组有针对性地开展有实效的 研修活动。同时，学校将继续聘请专家到校进行教师业余能 力的培训讲座，以促进教师业余的发展。4）、继续组织教师赴x学习培训。2023年初中学校下学期工作计划一、指导思想以“以人为本，狠抓常规，提高质量”为工作思路，深 入学习和贯彻县会议精神，牢固树立质量意识，重点抓好学 校德育、教学质量、教师队伍三个方面的工作，使他们相辅 相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展“，致力 于建设人民满意的学校。二、基本思路突出抓好校园基础设施项目建设，争取尽快完成食宿楼 和厕所工程建设。着力内涵发展，提升办学品位，加强师德 师风师

15、能建设，在抓好内部管理和教师素质提高方面下功 夫，营造良好的校园文化氛围。坚持以育人为本，德育为先, 加强常规教学管理工作，不断提高教育现代化水平。三、工作目标1、按照“硬件从实，软件从严”的原则，对照条件， 查找差距，补全督导评估材料。2、加强队伍建设。一是干部队伍建设，二是党员队伍 建设，三是中青年骨干教师队伍建设，四是班主任队伍建设。3、加强德育工作，落实全员德育。积极探索新课程背 景下德育工作的有效途径，挖掘德育资源。努力构建学校、 家庭、社会齐抓共管的德育工作格局，形成德育的整体合力。4、坚持教学工作是学校的中心工作这一原则，狠抓学 科教学质量。强化毕业班教学质量的调研与监控，争取完

16、成 各项教育教学质量指标。5、扎实推进教师校本培训，切实提高教师的业余技能 和业余水平。6、牢固树立“安全第一”意识。采取积极的预防措施, 切实加强学校的安全工作，确保师生人身安全和教育教学的 正常秩序。7、严格按照教育收费标准和要求实行收费，巩固已有 成果。8、根据文件精神，做好绩效工资的核算工作和年度考 核工作。四、目前存在的主要问题1、学校的教学质量有待于进一步提高。2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂 的效率还需要进一步提高。3、特色教育的水平有待提高。4、学生的德育工作、养成教育需进一步加强，特别是 “双困生”的转化工作。五、主要工作及措施学校管理工作1、以绩效工资为龙头

17、，调动教师工作的积极性，使教 师优劳优得。2、改革学校的考核考评方案，在教师公平参与的基础 上不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上 进者慌起来，激发全体教职工的高质量发展感、责任感、危 机感。3、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作, 以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管 理行为规范。学校教师队伍建设1、规范教职工政治学习制度。坚持每周一次教师例会, 学习师德规范，大兴学习之风，树立新时期教职工形象，全 面提升教职工学习能力。2、抓培训，提高教职工精业水平。落实校本培训保障 机制，在人、财、物、时、空、信息诸方面予以保证。3、做好电子化教学的各项工作。本学

18、期每位教师均应 上一堂多媒体公开课。4、加强教学管理工作，进一步落实教学常规，坚持月 查月检制度。坚持以德育为首，努力构建“和谐德育”的教育体系我们要始终确立德育为首的观念，树立“人人都是德育 工作者”的理念，强化“管理育人、环境育人、业务育人、 教书育人”的意识，加强和改进德育工作，不断增加新内容, 开辟新途径，创造新方法，使德育工作真正成为学生成长道 路上的领航员。1、把社会主义价值体系融入教育教学全过程，教育学 生学会感恩。2、进一步强化班主任队伍建设，切实促进学生德育工 作。3、继续抓好未成年人思想道德建设工作，开展未成年 人社会教育实践活动，利用“五四”节日，开展送温暖活动。4、办好

19、初中生青春期生理心理卫生知识讲座，引导学 生以积极健康的心态迎接青春期的到来。5、抓好团队建设，团队工作要有创新，有突破。6、加强学校、家庭、社会的联系。电话、家访、开家 长会等多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合 力。加大教学工作管理力度，努力提高教学质量教学是学校的中心工作，是教师的本分。我们要牢固树 立“教书第一、质量第一”的意识，把教学质量视为学校的 生命，把提高教育教学质量作为学校全部工作的出发点和归 宿。以教学管理创新为切入点，努力提高课堂教学效率，扎 实推进课程改革，遵循规律提高教学质量。1、明确职责，增强质量意识我们每位教师都要认清形势，明白学校的处境和自己的 职责，

20、踏踏实实地做好本职工作。我校生源质量不高，所以 我们要从实际出发，以更大的热心和爱心，创造性的开展工 作，把质量意识放在首位。2、以规范教学行为为重点，重常规教学，抓过程管理抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。强化过程管理，提高教学效率。教导处定期开展教学检查，查看教师备课、批改作业 的质和量，并做好记录进行反馈。找学生座谈，掌握教师的教学现状，对做得好的教师 及时予以肯定，对出现问题的教师要及时谈话纠正。大力倡导“三精”、“四必”教学法。“三精”即为内 容精选、上课精讲、练习精评；“四必”即为教师在作业布 置和检查上要做到有布置必做，有做必改，有改必评，有评 必补。组织好期中、期末两考试工作，并认真做好考评工作。建立健全各类教学管理制度，使教学管理有章可依。加强校本培训管理，促进教师业务能力的提升鼓励教师间相互听、评课活动，提倡教师跨学科听课, 要求每一位任课教师一学期上一节公开示范课。要求教师坚持写教学反思，记载自己教育教学过程中 的心得体会，在校内形成良好的反思氛围。鼓励教师参加各级各类教学比武，培养壮大教师队 伍。3、加强毕业班教学工作管理，力求教学成绩的新突破明确毕业班教学质量目标和思路，研究复习策略，促 进成绩的提升。开好毕业年级月考质量分析会，深刻反思，总结经验,