2023届高考写作指导:“交流与发展”导写、素材化用与范文示例.docx
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1、“交流与发展”导写、素材化用与范文示例文题阅读下面的文字,根据要求作文。“碰撞”大大小小,时刻发生,唯其如此,这个世界才能够精彩:当然,它有 时也令人感到痛苦要求:选取角度,自拟题目,写篇不少于800字的文章。写作指导“碰撞”现代汉语词典中的解释:物体相碰或相撞;冒犯、冲犯。但就材料整体 而言,更多的是指向“双方间的相碰相撞”这一义项。“碰撞,大大小小,时刻发生”,小到微观世界的粒子,大到社会宇宙都可以 发生碰撞。实的具体的人、事、物间可以发生碰撞,虚的观念、制度文化等也 可以发生碰撞,情与法、理想与现实、传统和时尚、农村和城市、自然和社会 等等都可以发生碰撞。这里,什么与什么碰撞,将会成为街
2、量作文内容深浅的 重要参考。“唯其如此,这个世界才能够精彩”,是指碰撞的积极作用。碰撞后直面差异 的交流,取长补短的融合,差异中多元,迥异中协同,可以一体化发展繁荣, 也可以包容异己又不失自我。“碰撞”本身就隐含着矛盾的对立面,思考时最好从正反两面去挖掘延伸。所 以,“碰撞”不能理解为一个人的“拼搏”也不能理解为“竞争”,因为竞争 主要是两事物相比,而不是相撞。素材及化用强力素材1:马丁尼莫拉是德国著名神学家,信义宗牧师。1933年到1937年期 间,在上层人士的保护下,他多次发表言论,希望教会与政治脱钩,并反对宣 扬德国人美德的所谓的“积极的基督教”。1937年他被捕入狱,曾流转于萨克 森豪
3、森和达豪集中营,在战争结束前差点被处死。战后他致力于推动和平发展 和对话沟通。以反纳粹的斯图加特悔罪书,即“起初他们追杀共产主义者”而 | 闻 o化用示例:马丁.尼莫拉牧师曾忏悔说:“他们先是来抓共产党,再来抓统太人, 接着来抓工会会员,最后抓天主教徒。我没有说话,因为我不是共产党,不是 犹太人,不是工会会员,也不是天主教徒。但当他们来抓我时,已经没有人可 以替我说话了。”在面对民族大义时,我们“该出手时就出手”,不能一味退 缩与逃避。因为,碰撞不是主动挑起冲突,而是在必要关头证明自己不是胆小 与懦弱,而是维护大义的顽强与执着。既然沉静不能换来脱离苦海的完美结局, 我们就该为自己的本心奋力一搏
4、。碰撞,使我们不甘于邪恶,不甘于眼下,不 甘于认命。强力素材2:赫尔曼.黑塞在荒原狼中有这样一段话:每个时代、每种文化、 每个习俗、每项传统都有自己的风格,都各有温柔与严峻、甜美与残暴两个方 面,各自都认为某些苦难是理所当然的事,各自都容忍某些恶习。只有在两个时 代交替,两种文化、两种宗教交错的时期,生活才真正成了苦难,成了地狱。化用示例:赫尔曼。黑塞曾在书中写道:“每个时代、每种文化、每个习俗、每 项传统都有自己的风格,都各有温柔与严峻生活才真正成了苦难,成了地 狱。”这样的痛苦,正是因为两种文化的碰撞,是人的内心,使世界的背景发 生改变,从而使人迷茫。当今新旧文化更选迅速,对于这种不可避免
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