各种各样的帽子教学反思.docx

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1、各种各样的帽子教学反思一、教学活动目标（一）认知目标.通过观察使幼儿知道帽子的形状、大小、颜色等外部特征。1 .使幼儿知道帽子是由不同材料做成的，它们有不同的用途。2 .丰富幼儿的想像，锻炼其创造性思维能力。3 .通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。4 .乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。（二）情感目标鼓励幼儿大胆设计新颖独特的帽子，培养创新精 神。二、活动准备（一）物质准备1 .让幼儿戴一顶帽子来园。2 .教师准备一些帽子：太阳帽、草帽、游泳帽、安全帽、军 帽、钢盔、护士帽、医生帽等。（二）环境准备把准备好的帽子图片挂出来，提出问题：这是什么帽?它有什么 作用？（三）

2、知识经验准备能认出不同的帽子，了解它们的作用。三、活动过程.引导幼儿观察帽子的特征，启发幼儿说出帽子的颜色、形状 等特征、式样、制作材料等。（如有厚厚的、软软的，有的是红色 的、白色的、蓝色的、绿色的）1 .引导幼儿观察，讨论帽子的制作材料和用途，向幼儿介绍太 阳帽、安全帽、草帽、钢盔等，它们是用窗纱、塑料、草、钢等材 料制成的。2 .让幼儿自己想像并说说想制作一种什么样的新帽子，想用它 来干什么，培养创新精神。四、各领域渗透艺术：将自己喜欢的帽子画出来，用报纸折帽 子。五、生活中渗透引导幼儿认识一些特种帽子。六、环境中渗透设置一个帽子展览会。七、家庭中渗透让家长配合收集各种帽子。活动反思：15名幼儿，有3名幼儿对活动不太感兴趣，主要是幼儿缺少丰富的生活经验，幼儿对帽子的材料理解得不太透彻。