9年级历史部编版上册教案《51西欧经济和社会的发展》.docx
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1、部编版九年级历史上册第13课西欧经济和社会的发展教学设计一、学习目标1. 了解中世纪晚期,农村垦殖运动的发展,分析欧洲庄园逐渐衰落和瓦解的原因。2. 能够概括租地农场的特点以及新的手工业经营的特点;通过土地关系的变化和手工 业的发展,认识中世纪欧洲资本主义的萌芽。3. 了解中世纪富裕农民和市民阶级的出现及其意义。二、教学重、难点重点:庄园制度的变化。难点:认识到中世纪晚期是欧洲社会的一个转型期。三、教学方法讲授法、讨论法,史料教学法。四、教学过程(-)新课导入封建庄园是在土地的层层受封的基础上形成的,这种土地的封受关系及与此相应的等级 制度乃是西欧一切封建关系和整个封建制度的基础。最黑暗的时刻
2、也是最接近光明的时刻。 到中世纪晚期(1115世纪),原来的封君封臣制和庄园制度发生了很大的变化,西欧社 会开始发生巨大的变化,这些变化表现在哪些方面?对西欧以后的发展有什么影响?(二)新课讲授子目一:新的生产和经营方式1 .农业生产和经营方式的变化【材料分析】11世纪以后,欧洲农村出现变化原因?材料一:11世纪前后,西欧社会相对趋于稳定,人口持续增长。10501350年间,欧 洲人口增加了 3倍。随着人口的大幅度增长,原有的庄园所拥有的土地己不足以供所有人使 用,庄园中出现许多无地或少地的人,流浪汉增加。材料二:生产工具重型轮式犁取代原始爬犁;动力来源马力得到有效利用;耕 作制度三田轮作制取
3、代双田轮作制;农产品加工技术风力磨坊和水力磨坊。原因:人口增长,对耕地需求增多;农业生产技术和工具的进步(根本原因:生产力的 进步)。【阅读归纳】教材P60第一、二、三段,归纳11世纪后欧洲农村出现哪些新变化? 农业土地关系的变化:11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动,大量荒地、林 地、沼泽地被开发出来,耕地面积扩大,有的是领主主持开发的,大多数是农民开发的, 这些新开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。农奴和领主之间的关系变化:农奴可以用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役,以此获得自己劳动力的自由支配;又通过缴纳迁徙税获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。农奴对领主的人身依附
4、关 系越来越弱,农奴的人身自由大大增强。通过纳税迁徙,获得离开庄园,摆脱领主人生束缚 的机会。 农业经营方式的变化:庄园的衰落:农民取得对自己剩余产品的支配权,庄园制度下的小块土地,越来越不适 应新的生产经营活动,于是,在一些国家和地区,土地集中成为一种趋势,领主通过转让、 联姻、继承、买卖等方式,将土地集中在一起。领主多出身贵族,不屑于经济琐事,大多不 善于经营,同时由于庄园里农奴锐减,庄园的收入承担不起雇佣工人的工资,于是领主更 多的将自营地出租给佃户,依靠租金生活,不再参与生产管理。租地农场:14世纪中叶以后,领主出租直领地达到一个高潮,一些富裕农民通过承租、 购买领主的土地等方式将土地
5、集中起来,建立租地农场。他们雇佣少地或者无地的农民耕种, 并将产品推向市场。展示农业变化的示意图,加深学生对知识的理解和掌握。【材料研读】马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩 余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且 是单纯的货币关系和契约关系。”这反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。租地农场主就是后来的农业资本家。他们和农 业工人之间是一种雇佣与被雇佣,剥削与被剥削的关系。农业开始出现资本主义生产方式。【表格梳理】与庄园制度相比较,租地农场与庄园经济有什么区别呢?为什么说租地农 场的出现改变了生产和经营方式。庄园制度租地农场地
6、租形式劳役地租货币地租人身关系人身依附关系强人身自由,形成雇佣关系土地经营方式土地分散土地集中农产品用途自给自足面向市场性质封建社会的经济和政治单位资本主义性质过渡:租地农场越来越多,农场规模越来越大,农产品的数量也随之增长,于是农副产 品走向市场,逐渐商品化。手工业得到发展并逐渐从农业中分离出来.手工业生产和经营方式的变化【自主归纳】阅读课本61页,你能归纳这个时期手工业发展的轨迹吗?手工业逐渐脱离农业,为市场而生产小型手工作坊分散的手工工场集中的 手工工场【表格梳理】阅读课本62页,对比手工作坊概括手工工场的特点。手工作坊集中的手工工场生产目的维持生活(从事小商品生产,靠出卖产品换取其他生
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