学校地震演练方案三篇.docx

《学校地震演练方案三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校地震演练方案三篇.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校地震演练方案三篇学校地震演练方案一一、指导思想：落实上级“安全生产月”活动的精神，坚持“预防为主、综合整 治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破 坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地 减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正 确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全 应急意识。特制定本校发生地震演练计划。二、防震应急领导小组：组长:XX副组长：XX XX成员：XX、XX、XX、XX三、演练要求：1、演练时间：20xx年XX月XX日上午XX： 002、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，

2、落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（篮球 场南部）。3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员 的呼喊为警报信号。4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所 头脑清醒；反应敏捷、动作迅速。3、领导组、各班主任要仔细检查每一个环节，严密组织好疏散 预演练，让所有教职工和幼儿熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情 况疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除一切杂物， 保证畅通与安全。5、演习前一周，班级老师对幼儿进行防震安全方面的安全教育， 包括发生地震时应如何进行躲避、自救，地震后应如何迅速有序地逃

3、离现场至安全地带。6、第一二声警报各班老师要快速组织幼儿做好准备，第三声警 报后疏散开始，要迅速组织幼儿，确保疏散人员安全疏散。7、疏散时要遵循靠右（楼梯间内要靠墙）、冷静、迅捷、秩序的 原则；要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤; 要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要注 意不要靠近楼梯扶手，要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙 等。演练程序1、演练总指挥发出演练启动指令。2、信号员发出“警报”第一声信号，进入紧急准备状态。3、信号员发出第二声“警报”信号，所有师生做好疏散准备， 楼上班级快速组织疏散。4、第一二声“警报”进行准备，第三声“警报”后三楼

4、班级疏 散开始，要迅速组织幼儿，确保疏散人员安全疏散；教职工和幼儿进 入临时避险区域（幼儿园操场），各班班主任维持秩序、清点人数， 并及时报告总指挥。5、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生 迅速、有序地进入安全区域，防止发生二次灾害，并做好人员登记、 统计工作。确定无异常后，演练结束，组长指示。6、演习领导小组总结反思，将需要改进的方面向全体人员进行 反馈，并监督改正。各班级安全逃生路线根据本园具体情况，为每个班级制定明确的逃生路线，确保每班 老师牢记路线，并冷静实施。不要等到危险来临的时候，才知道珍惜生命！也不要想着危险离 自己很远，毕竟去九寨沟游玩的那些人也不知道自己会遇

5、到地震。危机意识要从小教给孩子，遇到危险会自我保护的能力更要从孩 子学起!有用电设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速 撤离教学楼。5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥， 动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争 先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑, 迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在 年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指 定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。8

6、、集合地点：篮球场南部。各班学生到达集中地后，要立即原 地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静, 班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清 点人数，报告王校长。四、学生自救方法、疏散楼梯安排及次序：地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到 房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静, 不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组 的统一指挥下开展应急避险。1、地震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉 学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、 躲在各自课桌

7、下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳 膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角 躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护 物品遮住头部和颈部。在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下, 用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。2、紧急疏散避险等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，应该立即进行有秩 序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家长来校接孩子，准许家长 到各班班主任处签字接走学生。有电时，XX迅速准备话筒通过广播发布疏散信号，停电时用喊话 器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的

8、路线有秩序地进行疏散（1）要有顺序地疏散，每班成两路纵队，学生分前后门走，各排 一队，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住， 以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队 伍最后。（2） 一楼动作要快，要小跑，迅速撤完，二楼再撤，以此类推。下楼梯靠右走，楼梯上也是两路纵队，留出位置给抢救队通行。不准 在楼梯或走廊内互相拥挤，楼下的快一点，楼上的慢一点，避免跌倒， 发生踩踏事件。学校地震演练方案二一、指导思想：根据教育局相关规定，以机关、团体、企业、事业单位消防安 全管理规定、破坏性地震应急条例等法律法规为依据，为预防和 遏制重特大火灾事故，最大限度地减轻地震灾害

9、可能带来的人员伤亡 和经济损失，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以 学校法人代表（校长）为消防避震安全第一责任人，全面落实消防安 全、地震避险安全责任，结合我校实际情况，特制定本应急预案。二、适用范围本校处置消防疏散、防震救灾、突发事件等灾害事件的应急活动。三、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加 强学校的消防安全，预防火灾和地震所造成的危害，保护人、财、物 的安全，加强学生消防安全知识，提高应对、防范突发地震灾害事件 的能力，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、救灾 工作，特制定消防避震安全应急预案。通过消防避震安全演练，让学 生学到有

10、关的安全防护知识和避震知识，做到有事不慌、积极应对、 自我保护的目的。四、组织机构：1、指挥部学校成立消防避震安全领导指挥部。总指挥：XXX 副总指挥：XXX成员：XXX指挥部职责：(1)平时指导全校灭火和地震避险应急疏散的宣传教育，培训 演练；(2)负责学校消防避震领导小组、疏散引导组、后勤保障组、抢 救护理组协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。(3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。2、疏散引导组教学楼：组长：XXX组员：各班班主任综合楼：组长：XXX组员：各班班主任岗位职责：(1)、制定学校消防、地震应急疏散平面图和各年级各班疏散路 线图，利用学校操场、绿

11、地和空旷地带，以方便学生疏散为原则，当 火灾和地震发生时，在校的师生，谁上课谁负责组织学生就地避震并 在震后有序疏散。(2)、据学校应急疏散预案，组织开展师生防火、避震、疏散、简单救护演练。3、后勤保障组组长：XXX成员：XXX职责：负责通讯联络、道路畅通、电路控制、水源保障。4、抢救护理组组长：XXX成员：XXX职责：XXX(1)、进行医疗救护(2)、联系急救中心抢救重伤员(3)、妥善安置受伤师、生的安置工作，做好灾情调查、统计、 上报(指挥部)工作。五、前期准备阶段XX月XX日至XX月X日为宣传发动和培训阶段。1、学校安全工作领导小组负责制订学校消防安全应急演练预 案，通盘筹划和指挥消防、

12、地震防灾应急避险演练。2、组织教师学习安全预案，并对教师进行消防器材使用培训和 消防知识讲座。3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组进行学校消防工 作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情 况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查 等。4、对学生进行消防避震安全教育。各班级充分运用白板、黑板 报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展 消防安全避震教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、 避震技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志 的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在火灾和 地震发生时严禁

13、学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。5、班主任网上下载有关防火、救火、地震救人资料，组织学生 学习有关自我保护知识，开展消防灭火、地震避险自救培训。并进行 以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育 学生在发生火灾和地震时，能够做到：遇事不慌，头脑冷清。判明情况，思考对策。积极自救，互帮互助。听从指挥，有序疏散。大忌：恐慌混乱，相互践踏。6、后勤部门配置好各通道钥匙,教学楼前操场划定安全警戒线， 配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于 正常状态。六、应急实战演练阶段。演练时间定为XX月XX日，由学校演练指挥部临时决定。要求：1、听到报警铃声后，上述人员

14、各就各位，履行好自己的岗位职责。（随堂教师为第一责任人）2、各班主任（或随堂教师）按学生疏散路线图送学生有条不紊 地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。其中九年级师生直接从教室疏散到安全区域（教学楼前广场）， 八三、八四、七三、七四师生从西楼梯按照顺序迅速疏散到安全区域；八一、八二、七一、七二师生从东楼梯按照顺序迅速疏散到安全 区域，各个楼层楼梯口负责安全的人员分别是：东一层xxx,东二层 刘XXX,东三层XXX； 西一层XXX,西二层XXX,西三层XXX。各班师 生遵照顺序，在35分钟内迅速疏散到安全区域，快静齐，不得 有任何延误。3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时

15、上报给班主任。 班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组 长报告给现场指挥。4、在警报解除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的 秩序。警报解除后，各班按次序返回教室。七、总结反思阶段。演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份 消防、地震避险意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步 排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。学校地震演练方案三活动目的通过本次活动使全园教师和幼儿了解地震发生的有关知识，学习 地震发生时的应急避震知识，掌握遇到地震发生最大限度减轻损害的 方法，从而提高幼儿紧急避险、自救自护和应变的能力。参加对象全体幼儿及教职员工

16、。组织机构和职责组长：园长。副组长：园务会成员。成员：各班班主任、保健医。1、负责制定、落实防震疏散宣传教育方案和计划。2、负责制定、宣传、落实防震疏散逃生演练方案。3、拟定防震疏散逃生演练的时间和范围。4、负责对防震疏散逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的 检查、指导。5、负责防震疏散逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修 改、完善。时间：随机。演练要求及注意事项1、要向全体教职工和幼儿讲清楚防震疏散应急演练的意义和要 求，讲明是预防性演练，要使全体师生以积极、平稳的心态参与演练， 避免因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。2、要强调演练的仿真性与严肃性，参加演练的全体教职工和幼 儿要做到：严肃认真、不搞过场；听从指挥、遵守纪律；遇事不慌、