班主任具体工作计划(4篇).docx

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1、【导语】班主任具体工作计划怎么写受欢迎？本为整理了 4篇优秀的具体班主任工作计划 范文，为便于您查看，点击下面目录可以快速到达对应范文。以下是小编为大家收集的班 主任具体工作计划，仅供参考，希望对您有所帮助。目录第1篇班主任工作具体计划范文第2篇2022班主任工作具体计划第3篇七年级班主任具体工作计划第4篇班主任具体工作计划一、班级情况说明我班共有学生51人，其中男生28人，女生23人，学生活泼好动，控制力差，还没有养成 良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队 伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬 正气

2、，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动。如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情 况而定。2、营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)坚决执行现有的班级公约、班规。(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会 和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治 能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、班干部培养工作

3、计划第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；五、班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍 将延续上学期的班干部制度，培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会 合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。六、加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对 孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在 校内和校外都能得到良好的发展和教育。七、班级活动1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活

4、动；2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动；3、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，继续集体跳。4、每月评选：每月设立一个主题，进行评选。5、墙报小当家：延续上学期出墙报制度。总而言之，给孩子们一个金色的童年。本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流，用欣赏 的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就 能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我 将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方 面给全班起到模范带头作用

5、，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带 动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面二三、加强学风建设，营造良好的学习氛围1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学 生及时进行教育。3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争 氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮四、针对特殊学

6、生，开展特殊教育1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调 控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和 态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩 子。3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日 常行规等方面进行教育和训练。五、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生利用家校通网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况，同时

7、也向家长了解学 生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。一、班级情况说明我班共有学生51人，其中男生28人，女生23人，学生活泼好动，控制力差，还没有养成 良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队 伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬 正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动。如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情 况而定。2、营造向上氛围根据学生的年

8、龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)坚决执行现有的班级公约、班规。(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会 和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治 能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、班干部培养工作计划第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方 面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能

9、够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带 动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面二三、加强学风建设，营造良好的学习氛围1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学 生及时进行教育。3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争 氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮四、针对特殊学生，开展特殊教育1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档

10、案。2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调 控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和 态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩 子。3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日 常行规等方面进行教育和训练。五、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生利用家校通网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学 生的校外活动，使家长与教师共同参与对学

11、生的教育工作，让学生更好地健康成长。新学期，学校要我接任初一的班主任工作，我考虑再三，终于答应接下这副重担。面对这 些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，作为一名班主任，我认为自 己最大使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知。以后我要把学生的成长放在工 作中的首位，要当一位称职的船长，带领初一这条大船平稳地行驶在知识的海洋中。我这学期的班主任工作计划如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术， 结合具体情况，实施爱的教育。2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体。3、坚持抓常规

12、教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提 高。二、存在问题：该班在小学六年级时班风很差，学生打架、厌学情况严重，老师很难上成课，学生经常不 完成作业，师生关系也很僵，班集体可以用“一盘散沙”来形容。升入初一后，上学期经过班 主任及各科任课老师的共同努力，班上纪律比原先好了不少，学习风气、师生关系也有所好转。 但仍存在不少调皮捣蛋、厌学的学生，作业经常缺交，抄作业的现象很普遍。上课时有一些学 生完全不听，时不时会违纪。分析其中的原因，一是学生缺乏自尊，二是学生缺乏自信。三、工作内容及措施:1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用事事关心的时间加于强化。七年级

13、班规如下：（1）自尊自爱，注重仪表。（2）真诚友爱，礼貌待人。（3）遵规守纪，勤奋学习。 （4）勤劳俭朴，孝敬父母。（5）严于律己，遵守公德。班训如下：团结友爱勤奋争先这些班规 班训，能使学生确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。2、建立一个公平公开的评比激励制度，学生要是一周没有一次违纪记录，也没有一次缺交 作业记录，就奖一朵小红花。到学期末，就以小红花的多少来评“三好学生”。3、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己。班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班 费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。4、要在班上推行“阳光工程。拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信心

14、， 维护他们的自尊心。并专门派一位副班长帮助他们，发现他们的闪光点，一有进步就向老师汇 报，老师也会及时给予表扬和奖励。5、多在班上搞一些有益的活动，如3. 15学雷锋活动、3. 12植树活动、6.1儿童节活动、 八荣八耻辩论赛等活动,让学生在活动中锻炼能力，并增强班级的凝聚力。6、开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周 出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会 的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。7、抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。指导 他们定期与

15、同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习 方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成 整体优势。8、结合期中、期末考试成绩，开好每次的家长会。针对学生的现状，与家长共同探讨解决 问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平 时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心 中有数。新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。那么怎么撰写一份班主任的工作计 划呢？下面就由小编为大家整理的班主任具体工作计划，希望可以帮到大家！班主任具体工作计划一我是三

16、年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学 生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合 教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让 他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划 如下：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育 活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养 成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开 展丰富而

17、有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特 色。二、学生概况：本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但 在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立 明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点：1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、3、搞好每位学生

18、的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。五、具体工作：一）常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说 也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日 常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性 的常规教育。因此，我决定从以下儿点入手：1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日 常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习 惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、利用升旗仪式、班

19、会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理, 培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集 体。如：对于学生的书写姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时 提醒与帮助。二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手:1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力， 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的 行为，有助于学生将文

20、字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然 而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生 共同参与的方式，开展跳绳、做游戏、拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之 间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、午间纪律中午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮流值日管理班级，每人带一本课外书或 字帖。学生有的看书，有的练字，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让 调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己

21、的不足。三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生 活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于 主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将 采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分 的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，

22、学会合作和学会管理。五）其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每 个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵 评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中， 大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信 心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏 的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就 能找到开启学生心灵的钥

23、匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。六、具体安排：第一周：始业教育，提出新学期要求，做好新学期打算第二周：抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。开 展尊师好学及民族传统的教育活动。出黑板报。第三周：班容班貌布置，选举班干部。第四周：对学生进行安全教育。第五周：会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。第六周：召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。第八周：对学生进行安全教育。第九周：主题班会：特长展示（手工制作、表演、绘画、书法等）。第十周：进行勤俭节约教育。第十一周：做好中测的学习

24、动员和复习工作，考风考纪教育。第十二周：总结期中考试，吸取经验教训。第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。第十四周：对学生进召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。第十五周：进行爱护公物教育。第十六周：再次进行学习目的的教育，安全教育。第十七周：组织学生开展主题班会：学习经验交流第十八周：加强安全教育，做好放假前的准备工作。第十九周：学习三好学生评选条件，准备评比。班主任具体工作计划二本学期我将继续担任二班的班主任工作。上学期，通过班规的实施、星级作业评比，学 生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充满活力与创新，我制定了一系列的工

25、作计划。一、学情分析本班工作43个学生，其中女生20人，男生23人。通过上学期的学习，班里大部分学生能 够做到上课认真听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。但 是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课 精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严重。所以，针对这些情况，我把重点落在学习 习惯和生活习惯的培养上，正确让每一个学生都能够取得进步。二、常规教育1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在日常学习的过程中让学生知道 什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好， 上下楼梯学

26、会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集 体。比如：可以利用品德课对学生进行思想行为教育。，通过各种方式进一步规范学生的行为习 惯。三、班级纪律1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感 到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这 样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到， 言行一致。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然 而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，同时，随时 提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。3、出操纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而 且能够进行自主管理。四、卫生1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生：每天分派一次值日生清扫，在班级推选出卫生监督岗，进行检查与监督。对 于积极主打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。