一年级上册03.3《猜一猜》课教案教学设计.docx

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1、猜一猜教学目标：1 .使学生能利用自己的感觉器官并采用正确的方法去认识身边的事物。2 .使学生初步感受到认识事物时要综合利用自己的感觉器官，并学会选择适宜的感觉器官去认识事物。3 .认识到人体感官的重要性，并学会保护自己的感官。活动一导入活动二猜一猜：杯中的液体是什么学生活动指导要点活动：解暗袋创设情境：老师这儿有一个不透明的袋子， 不能翻开袋口。有没启方法猜出袋子里的物 品呢？1、提示：可以综合利用我们的感觉器官。2、学生活动鼻子闻耳朵听皮肤触摸眼睛观察提示学生综合利用的利用自己的感觉器官。注意指导闻气味的方法1、鼻子与容器隔开一段距离，用好手“扇 容器口，再去闻。2、在未知容器内物体的情况

2、下，不可直接用 鼻子去闻。可防止吸入过多气体而造成伤 害。活动三活动拓展学生活动指导要点实验：有四个杯子，里面装了不同的液体？ 有什么方法能知道杯中装的是什么 吗？你想用哪些感觉器官？1、实验讨论、提出实验方法。2、学生实验眼睛观察舌品尝鼻子闻3、完成填写实验学习单4、实验中注意桌面整洁小练习：1、学生完成人体感官的小练习。提示学生有选择性地利用的利用自己的感觉 器官。注意指导舌品尝和鼻子闻的正确方法。注意指导尝液体）味道的方法1、用牙签从杯内液体中蘸取适量的液体放 在舌上，抿一抿，感受液体的味道。2、牙签使用一次后不能重复利用，需丢弃。 如需再次实验，可另取用牙签。3、提示学生注意饮食卫生、

3、平安。只有确认 食物平安和卫生的前提下才可品尝。提示：取用杯子时轻拿轻放，防止杯内液体 溢出并保持桌面整洁。学生活动指导要点1、出示：两只苹果（真苹果、假苹果） 你更喜欢那一只？为什么？眼睛是人体获得外部信息最多的感官o虽 然说眼见为实，但有时眼睛也会欺骗我小结：眼睛是人体获得外部信息最多的感 官。2、认识事物是要综合和全面。3、人类的感觉器官本领很大，我们要保护自 己的感觉器官们。因此观察要仔细和全面！学习单：请在你选用的感官下打钩。组号:眼睛鼻子皮肤舌耳朵1号杯2号杯3号杯4号杯小提示：实验后请和你的小伙伴说一说你的实验结论。学习单：请在你选用的感官下打钩。组号:眼睛鼻子皮肤舌耳朵1号杯2号杯3号杯4号杯小提示：实验后请和你的小伙伴说一说你的实验结论。