教师期中考试后的反思.docx

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1、教师期中考试后的反思教师期中考试后的反思范文这次期中测试是对我们前半学期教学工作的一个测查，也是对自 己教学工作的一个阶段性反思，从试卷中了解到学生学习中存在的 一些问题，同时也知道自己教学中的一些不足，为了查漏补缺，对 此成绩进行如下分析：一、卷面简析纵观全卷，题目简单，所有的题目，在上课时都带领大家练习过。 但此次考试总成绩并不令人满意。仔细思索，学生存在以下的问题。二、学生情况分析在知识方面：对拼音部分掌握不扎实。主要表现在：1、在音节拼读方面。有8到13人还不会拼读音节。5人还不能 准确默写字母。2、加一笔变成新字这题，很多同学都没有办法写完整。3、一些简单的题目没有做到人人过关，例如

2、：我能照样子，连 一连。在学习习惯方面：(1)学生还没有养成仔细听话的好习惯。主要表现在个别学生不 会听课。课堂上东张西望、心不在焉。课下一无所知，降低了学习 效率。在本次测试中一部分学生还不会听老师读题，等到教师读完 题后，由于自己识字量小，不会读题。连自己会做的题目，也不知 让干什么，导致失分。(2)一小部分学生的书写还不过关，书写不规范，字迹歪歪扭扭, 卷面不干净。(3)学生不会检查，做完后无所实事，有的同学竟然玩耍，可对 错题却无动于衷。三、针对以上的各种问题，我决定在今后的教学中，采取以下 措施：(2)在课堂上培养学生认真听讲的好习惯。特别是几个学困生多 提问，督促他们课堂上专心听讲

3、，积极思考。同时抓住他们的点滴 进步、多鼓励、多表扬。激发他们的学习兴趣。树立他们的自信心。(3)抓好早自习，让学生多练习朗读，在朗读中巩固拼音、练习 识字。为新课的学习打下基础。多背诵一些优美的课文，积累好词 佳句为说话和以后的写话打好基础。(4)耐心做好学困生的辅导工作，对待差生需要有耐心，利用午 自习针对差生落后的原因，做个别辅导，学生之间建立互帮小组， 进行面对面的辅导。努力做到不放弃一个差生。(5)多测试，由于学 生答卷少，经验少，对试题的应变能力差。所以后半学期多测试。 在测试中，交给优生独立读题的方法，教育中差生养成认真倾听教 师读题的.好习惯，答完试卷，练习检查，养成书写干净、整齐、细 心答卷的习惯。(6)加强与家长的联系，特别是学困生的家长，交给辅导的方法, 把学校教育与家长教育结合起来，提高学生的学习效率。(7)每天检查家庭作业，督促学生养成认真，按时完成作业的好 习惯。树立学习的意识。