《经济与社会伦理》课程教学大纲.docx

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1、课程教学大纲课程基本信息(Course Information)课程代码(Course Code)*学时*学分PU906322(Credit Hours)(Credits)*课程名称(Course Name)(中文)经济与社会伦理(英文)Economic Ethics课程性质 (Course Type)通识核心课程授课对象(Target Audience)全校本科生授课语言(Language of Instruction)中文*开课院系 (School)媒体与传播学院先修课程 (Prerequisite)无*课程简介 (Description)本课程并不打算系统讲解经济伦理理论沿革和学术体系，

2、而是希望从伦理学理 论角度，借助对实际案例的解析，引导学生运用伦理道德工具观察和解决现实经济 生活中的伦理问题。通过对经济生活中的不符合伦理道德的现象进行深度剖析，分 清伦理的层次性：底线伦理、共同信念和终极关怀。尤其是对于个体伦理的案例讨 论，将引导学生深入思考“利益最大化”问题，针对学生的心灵误区，希望能够对 他们成长过程中的所遭遇的困惑和疑虑给出一定的解决方向，以帮助学生建立一辈 子做人的准则与尺度。*课程简介 (Description)With the case analysis, this course is expected to help the students to unde

3、rstand the levels of Ethics: the bottom line of ethics, the common belief and ultimate concern; and guide the students to use the ethical tools to resolve the problems in their economic lives. While studying this course, the students are encouraged to think deeply about profit maximization and try t

4、heir best to find the answers to the problems encountered in their lives.课程教学大纲(Course Syllabus)*学习目标(Learning Outcomes)1 .帮助学生了解经济生活中的伦理道德规范；2 .参与到社会和企业道德实践问题的讨论中，学习智慧地处理道德问题所必需的伦 理学技巧；3 .通过对现实案例的充分解读、探讨和辨析，从中受到启发，在学习做一个经济人 的同时，树立诚信、正义、自由等伦理观，成长为有道德的社会人才。*教学内容 进度安排及要求 (Class Schedule & Requirements

5、)教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式第一单元经 济学与伦理 学的交融4课堂教学课程网站论 坛课堂互动、 论坛讨论第二单元伦 理思想与道 德原则-伦理 原则辨析4课堂教学课程网站论 坛课堂互动、 论坛讨论第二单元伦 理思想与道 德原则道德 冲突与伦理 妥协2课堂教学课程网站论 坛课堂互动、 论坛讨论第三单元政 府制度伦理- 政府与市场 的选择4课堂教学课程网站论 坛课堂互动、 论坛讨论第三单元政 府制度伦理- 公平与效率 的权衡4课堂教学课程网站论 坛课堂互动、 论坛讨论第三单元政 府制度伦理- 权力与正义 的取舍4课堂教学课程网站论 坛课堂互动、 论坛讨论第四单元企 业组织伦理-

6、理论建构2课堂教学课程网站论 坛课堂互动、 论坛讨论第四单元企 业组织伦理- 国有企业的 角色定位4课堂教学课程网站论 坛课堂互动、 论坛讨论第四单元企 业组织伦理- 血汗工厂的 是非论争4课堂教学课程网站论 坛课堂互动、 论坛讨论*考核方式 (Grading)平时成绩（课堂参与+网站论坛）50%+期末论文50%*教材或参考资料 (Textbooks & Other Materials)1、亚当斯密著，蒋自强，钦北愚译，道德情操论，北京：商务印书馆，199711,ISBN： 97871000282642、亚当斯密著，郭大力，王亚南译，国民财富的性质和原因的研究，北京：商务印书馆，1974-07, ISBN: 9787100023337其它(More)备注(Notes)备注说明：1 .带*内容为必填项，英语授课课程需另提交一份英文填写版本。2 .课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。