2022年幼儿园大班个人工作总结例文三篇.docx

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1、2022年幼儿园大班个人工作总结例文转眼间，一个学期又过去了。听着孩子们唱着毕业歌, 意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋 进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这 学期的教育历程，我也记忆犹新。一、政治思想本人能积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党 的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热 心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责， 关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培 养，以身作则，为人师表，有奉献精神。二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上 起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很

2、大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写 好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向 有经验的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资 料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用 多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积 极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课 就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实 实的业务水平和能力。为了提高自身素质，不断为自己充电。 同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感， 对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有 水平上都有一定的发展。根据幼儿

3、不同的个性与兴趣，采取 不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。在工作中 不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神 作用，团结一致地做好班级工作。在活动时，我们鼓励幼儿 踊跃发言，积极开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成 安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发 言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫 生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有 良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让 幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为 进入小学做好准备。三、安全及卫生保健安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人 身安

4、全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让 幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突 出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是危 险，什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。管理好 病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避免幼儿吃错药。加强 幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发 生。同班教师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的 万无一失。我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生 保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物 品。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。而针对幼儿手 足口病，每天都进行个别观察，并督促幼儿勤洗手。经常对 桌面，把手，

5、柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒工作。 培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、 食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。四、家长交流方面通过学习新纲要，我更加深深地认识到幼儿园和家 庭合作的重要性。本学期，我们用（电话交流）、（家园联系） 与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，在家长开放日邀请 家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见，及时更换家 教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长 资源，鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既 调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教 育作用。我们大班组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相 结合的工作模式，认真贯彻

6、幼儿园教育指导纲要的精神, 以学习助实践，以实践促学习，针对大班幼儿的年龄特点和 发展情况，有目的有选择地开展教研活动，现将主要工作做 一下回顾总结：一、让理论学习更具实效理论是实践的基础，只有树立好正确的教育理念，才能 有效开展各项活动。本学期，新的课程应运而生，特别是对 “生活化、游戏化”课程的研究，更是让我们一筹莫展，拿 着几本崭新的书，我们一时还很迷惘，不知从何做起。课程 改革是教育理想转化为教育实践的过程。它强调要关注每一 个儿童的发展，尊重幼儿内在发展规律、尊重幼儿发展的自、 尊重幼儿个别差异，强调要创设发展空间。为了适应新课程 的需要，真正把新纲要精神转化为自己的教学策略和教育行

7、 为，我组织老师们在教研活动中专门进行了详尽的学习和研 究，大家通过认真学习，对新的课程有了较具体深入地认识 和了解。在此基础上，我还改变了以往的活动模式，在教研 活动中采用了 “多问、多议、多讲”的形式，经常开展专题 讨论，如：“如何看待幼儿园的课程”、“大班探索型主题活 动如何开展”、“如何掌握好生成课程和预设课程的比例”等 等，让老师们提出自己对课程的困惑、质疑，以及在实践中比较突出的问题和难点，大家一起讨论问题，交流情况，总 结经验。使教研活动真正体现出学习和研究的浓厚氛围，成 为教学研究的小阵地。二、让实践活动更为生动学习是为了更好地实践。在我们转变观念的同时，我们 也通过日常活动每

8、个环节的，体现课程的精神。具体表现为: 其一，为幼儿创设更合理的活动环境。从一开学，我们就多 次研究如何合理利用教室环境，创设半开放半封闭的区角环 境，让幼儿即可以互相交往，又避免过多地干扰因素。其二, 采用开放的活动形式。新的课程淡化了学科概念，凸现课程 的整合性，系统性。本学期我们老师继续打破学科的束缚， 在活动中注重各类教育因素的融合，使孩子的活动态度更积 极，学习更主动。其三，关注孩子的兴趣点开展探索型主题 活动。我们在生成探索型主题时就是关注了孩子感兴趣的东 西，以孩子的视角来确立探索主题，如“我们周围的房子” “虫儿大世界” “商品” “我喜欢看书” “多彩的金属”等等， 这些主题

9、都源自孩子生活，是孩子生活中比较常见和喜欢的 事物。开展主题时我们也通过各种渠道收集信息资料，丰富 孩子的生活经验，让孩子初步地获得相关的知识，激发了他 们对探索世界的兴趣，取得了较好的效果。三、让家长工作更显人性新的教育更强调家长的作用。在以往的观念中家长是幼 儿教育的支持者，配合者，而现在我们提倡让家长成为学前 教育的亲作伙伴。为了让家长了解幼儿园生活，本学期初我 们进行了家长会，详细介绍了幼儿园的一日生活。期末对家 长开放半日活动，让家长观摩了解自己孩子在园表现等。平 时我们灵活运用各种形式对家长进行家教指导，充分发挥家 园之窗的作用，结合家访、电话、随访、发放家长文件夹等 形式进行家园

10、之间的沟通交流。对不同性格特点的幼儿，建 议家长采用不用的教育方法，共同为幼儿的身心和谐发展而 努力。本学期我们的家长也十分配合工作，积极收集主题开 展所需要的资料、收集制作户外体育玩具所需的物品、丰富 自然角的内容、参与亲子小制作的创作评比等等。四、让个人能力更快发展本学期我们比较注重给组内每位教师提供表现能力的 机会，让年轻教师大胆尝试，展示自己的教学才能。9月份 叶艳梅老师在幼儿园论文评比中获一等奖；在10月的课评 比中，刘菲菲、沈青两位老师胜出，n月教师案例设计评比 中老师们获了好的成绩；在角色游戏观摩中，大家又齐心协 力、共同努力，一起进步。在一学期的教研工作中我们体会到了快乐，也感

11、受到了 挑战和困惑。随着课程改革的进一步深入和我园省示范园的 再次确立，教研组将越来越发挥重要的作用，教研活动也应 更体现创新和特色。在以后的工作中我们将继续思考，继续 完善，争取更大的转变和进步。一、在本学期中，教学课程有；语言、数学、英语、识字、体育等。我班共37名小朋 友，中途退学了 2个，这学期我班的新生就有十多个，我所 教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、 工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了 端午节 六一儿童节三八妇女节等主题活动，让幼儿在语言 表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有 了明显的提高。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出, 故事

12、大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍 微提示才能完整讲出，讲整体来说掌握情况还是不错。识字 方面：稍微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错, 很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯 写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都 保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿积 极锻炼，医学期以来孩子们的身体素质提高。二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习 习惯。本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规 方面，我尝试做到以下几点：1、严格管理，重抓“养成教 育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切 孩子”的方针，在工作中努

13、力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向 上的精神状态。2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要 求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。3、经 常开展一些自理能力的比赛（如叠被、穿衣脱鞋等）。4、培 养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱 涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重幼儿, 在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。三、安全与卫生方面。安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身 安全，是每一个教师者的职任，在日常生活中。我会通过安 全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防 拐骗、防雷雨天气等等的自我

14、保护意识。本学期我们班在园 内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小朋友在外出 游泳时不小心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方 面我班我一定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查 等、经过班级教师的共同配合下，幼儿的身体及将康都有得 到很好的发展。四、教师协作各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的 问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互 学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作 中我享受到收获的喜悦，也发现一些存在的问题。在今后的 工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质， 大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规 教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现 家园同步。与教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择 符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施 教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自 己的思想及业务素质，积极的进行专题研究，积极的参与各 种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！