六年级下册第二单元快乐读书吧《漫步世界名著花园》学习任务清单.docx

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1、六年级下册第二单元快乐读书吧漫步世界名著花园学习任务清单学习导语：每一本名著都是独一无二的花朵。让我们一起漫步在世界名著花园中，与心 仪的书籍一起度过难忘的小学时光！一、我会制定阅读计划:鲁滨逊漂流记读书进度安排鉴于鲁滨逊漂流记（笛福著，方原译，杨耀民序，人民文学出版社），一共有个章节, 现将每周读书内容安排如下：周次阅读内容完成情况第三周-初尝航海的甘苦 二流落到无人岛上第四周三我的日记四与世隔绝的生涯第五周五环岛航行遇险 六发现人类足迹第六周七可怕的食人族 八一只遇难的船第七周九救出星期五 十语言教育第八周十一海边的恶战十二我看见了英国船第九周十三我是胜利的总督 十四重返文明世界仿照例子，

2、自己制定另外三本名著的读书进度安排表并贴在名著的扉页，方法提示：1 .计划重在执行，不偷懒，不贪多，边读边批注。六年级默读速度应达到每分钟300字以上。2 .可以和好朋友同读一本书，相互督促，相互交流。二、相约外国名著，读书实践活动走近经典，走进名著经典名著的价值在于典范语言的熏陶，在于心灵的滋养，在于对人类精神的终极关怀。 通过一个学期的持续阅读，我们认识了野外生存了 28年的鲁滨逊、变成小狐仙的尼尔斯、酷 爱探险的汤姆索亚和梦游仙境的爱丽丝。今天，让我们一起在经典名著的殿堂里徜徉，去领 略名著的魅力，汲取智慧，净化心灵，丰富精神，愉悦人生。（一）名著梗概我来说一提到文学名著，每个同学都能如

3、数家珍，快用上本单元学到的概括方法来简要介绍它。（二）名著作家我来夸藏克家说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”歌德更是说过：读一本好书，就是和许 多高尚的人谈话”。名著经典的背后是作家心血的结晶，结合时代背景和作家生平成就，用自己 的话夸一夸他。（三）名著人物我来评一千个人眼里就有一千个哈姆雷特。评一评你心中最喜欢的小说人物，记得用上原文来 说明你的理由。（四）名著情节我来演。莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没 有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”邀上几个好朋友，把小说里的精彩情节搬上舞台，为六年的小 学生涯画上圆满的句号吧！方法提示：1 .结合三篇阅读课文学到的方法，再根据本单元习作要求来完成。2 .先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。3 .根据本单元口语交际要求来完成。4 .挑选小说中最精彩的情节，参照我们学过的独幕剧，选择合适的表现形式。5 .本次“快乐读书吧”的任务是用整个学期来完成，毕业班时间紧、任务重，要养成随 时抽出时间阅读，随时记录心得的习惯，把阅读名著培养成放松大脑、陶冶情操的兴趣爱好。微课资源推荐：六年级下册快乐读书吧漫步世界名著花园微课 . weixin. qq. com/s/u3C0E-0NkFZECb7a8QD xQ