八年级美术下册《中国画的形式美》教案及教学反思 人美版——2八年级美术word教案(221份)资料文档.docx
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1、教学课时第1课时总课时1课时教学目标(1)认识绘画中形式美感与内容的协调统一，是构成作品艺术美 感的重要的两个方面。(2)认识中国画是通过笔墨、色彩、章法等外在形式语言来表达 作者的思想情感的。(3)通过学习本课，使学生感悟到中国画具有丰富文化内涵，并 内化为热爱祖国的情怀。教学重点与难点重点：欣赏中国画的笔墨美感。难点：中国画形式美个因素的价值判断。教学准备与手段教具：图片、画册、中国画学具：毛笔、墨汁、宣纸板书设计中国画的形式美一.形象之美二.笔墨之美三.色彩之美四.章法之美教学反思在教学中，学生能对中国画产生初步的学习兴趣，并对中国画和油 画作出比较，但在创作过程中思路不够清晰，对于中国
2、画与诗歌、书 法、篆刻之间的关系认识不够深刻。教学过程教学环节教师活动学生活动1.课前准备2.引入新课3 .讨论分析4 .创作5 .总结(1)准备教具(2)组织教具(1)引入题画诗：郑板桥：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。(2)播放课件，展示著名画家题款、书法、篆刻 作品，引出中国画家是诗人、书法家、篆刻家、画教学课题中国画的形式美中国画的形式美家综合一体的人物。(1)进一步展示图片，使学生感受形式美各因素之间相互关系和作用，加深对中国画形式美的理解。(2)提示讨论：怎样评价中国画的笔墨？(1)按照教材的学习建议，要求学生分组合作创作一幅扇面并加盖或添画印章。提示：题款时书法风格与扇面风格要协调统一。(2)教师对学生各小组完成的作业做具有建议性和发展性的 评价，并提出问题，供学生讨论。教师总结本课学习重点、难点，指出存在的问题，提供相关 资源出处，布置下次可需要准备的学具等。第2页，共2页
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