《电气测量技术》课程教学大纲.docx

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1、电气测量技术课程教学大纲一、课程基本信息二、课程简介和教学目标课程中文名称电气测量技术课程英文名称Measurement Technology of Electrical Energy课程编号33141603课程模块口思想政治理论课口通识教育课口专业基础课 J专业课课程性质口必修口限选J专业任选口任选总学时32讲授学时26实验（专题辅导） 学时6总学分2开课单位电子与信息 工程学院开课系（室）自动化系授课对象电气工程及其自动化专业大三学生适用专业电气工程及其自动化先修课程高等数学，电路分析，模拟电子技术，数字电子技术，等课程。1 .课程简介本课程为本科电气工程及其自动化专业的学科专业课之一，主

2、要介绍电气测量方面的知 识。内容包括：电气测量技术的主要内容及测量误差；测量系统的组成及特性；数字化测量 仪表；智能化仪表与虚拟仪器；数据采集技术；非电量的测量；磁测量及抗干扰技术等。通 过对电气测量技术基础理论、测量系统特性、各种测量方法及仪器设备原理的学习，使学 生熟练掌握电气测量技术与误差分析处理方法、数字化测量技术、智能仪表与虚拟仪器、数 据采集技术以及干扰抑制技术，从而培养学生在电气系统信号测量、数据处理和仪器设备等 方面的应用能力。2 .教学目标教学目标1：通过本课程的学习，使学生了解电气测量技术的主要内容，测量误差的概 念及测量系统疾病特性；熟练掌握误差分析处理方法、数字化测量技

3、术、智能仪表与虚拟仪 器、数据采集技术、非电量测量技术以及干扰抑制技术。教学目标2：使学牛.初步具有综合运用电气测量技术的理论知识和技术方法对测量系统 进行分析和设计的能力，且设计过程中能够综合不同系统需要满足的条件，以及系统的动态、静态性能指标等因素，培养学生的工程伦理素养。教学目标3：数字式仪表发展迅速，在课堂教学过程中适时补充本专业的前沿发展现状 和趋势，使学生对电气测量技术的前沿发展现状和趋势有一定的了解，理解可持续发展的意 义。教学目标4：培养学生的工程实践学习能力，能基于实验平台实现对电压、电流、有功 和无功的测量，通过对测量数据的分析得出反映电能质量的指标，在实验过程中积累和锻炼

4、 理论联系实际的专业素质，以及综合分析问题、解决问题的能力。教学目标5：通过课程的案例设计与分析教学环节，增强学生自主学习意识，提高团队 合作能力和组织协作能力，使学生具有解决复杂工程应用问题的思维能力、创新意识，为国 家的发展、社会的进步做好专业知识与技能的储备。教学目标6：注重培养学生的外语能力和文献资料查询能力，结合电气测量技术的发展 情况，有针对性地推荐学生阅读一些专业文献，并鼓励学生围绕课堂教学内容，充分利用互 联网和数字图书馆等现代化手段，自主查找和阅读相关参考资料，从而扩展学生的知识面， 提高学生获取新知识和新信息的能力。教学目标7 （课程思政）：培养学生遵纪守法，树立正确的价值

5、观，良好的素质：培 养大学生的爱国主义精神和涵养深沉的家国情怀；引入大国重器研发案例，让学生体会 大国工匠的精神实质，培养学生的社会责任感和无私奉献精神：培养学生严肃认真、一 丝不苟、诚实守信的工匠精神；以先进的传感器检测技术和控制技术，引入科学技术前 进的每一小步都是科学家通过艰苦卓绝的努力拼搏获得的，塑造学生艰苦奋斗的精神、 勇于探索的勇气和追求真理的决心。3 .教学目标与毕业要求指标点的支撑关系教学目标支撑毕业要求对应指标点教学目标11.1能够将数学、自然科学、工程科学的语言工具用于工程问题的表述。教学目标21.2能针对具体的对象建立数学模型并求解；2.1能够识别和判断工程问题的 关键环

6、节和参数，并能正确表达工程问题.3.1 了解影响设计目标和技术方案 的各种因素。教学目标34.2能够根据对象特征，设计实验方案，安全地开展实验。5.2能够选择和使用恰当的仪器和模拟软件对工程问题进行分析、计算。教学目标46.1 了解专业相关领域的技术标准体系：12.1认识到自主和终身学习的必要 性，能够跟踪社会与技术发展的趋势。教学目标58.2理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范；9.1能够在团队中有效 沟通，合作共事。10.1能够就复杂的自动化工程问题，有效沟通。教学目标68.1有正确的价值观，了解国情：8.2理解诚实公正、诚信守则的工程职业道 德和规范。三、理论教学表1理论教学安排序

7、号章节（学时）学习内容（含重点、难点）教学方法、手段支撑教学目标其他1第1章测量基础（1）1 .电测技术的测量方法、测 量系统、测量过程与测量单位；2 .测量基准与量具；3 .测量误差及误差分析；4 .误差数据处理与测量结果 表不；5 .误差分配与最佳测量方案 确定。重点：误差数据处理难点：误差分析与处理线上教学+课堂 讲授+项目式教 学。同时结合讨 论、测试、自学 等教学方法1,4,62第2章测量 系统基本特 性（3）1 .测量系统的组成与基本特 点；2 .测量系统的静态特性；3 .测量系统的动态特性；4 .测量系统的基本原则。 重点：测量系统的特性 难点：测量系统的动态特性线上教学+课堂

8、讲授+项目式教 学。同时结合讨 论、测试、自学 等教学方法1.2,53第3章数字 化测量技术（6）1 .传感器数字化；2 .数模转换与模数转换；3 . V/F与F/V转换;4 .数字式计数器、数字式电 压表、数字式万用表、数字 式功率表、数字式相位表。重点：数字式电压表、功率线上教学+课堂 讲授+项目式教 学。同时结合讨 论、测试、自学 等教学方法1,2,3,6序号章节（学时）学习内容（含重点、难点）教学方法、手段支撑教学目标其他表和万用表难点：数模转换与模数转 换4第4章智能 化仪表与虚 拟仪器（4）1 .仪表的智能化与虚拟技 术；2 .智能化仪表；3 .虚拟仪器技术与虚拟仪器 开发语言La

9、bViewo 重点：智能化仪表 难点：智能化技术线上教学+课堂 讲授十项目式教 学。同时结合讨 论、测试、自学 等教学方法134,65第5章数据采 集技术（4）1 .模拟多路开关；2 .测量放大器；3 .采样保持电路；4 .单片数据采集系统。 重点：数据采集方法 难点：单片机数据采集线上教学+课堂 讲授十项目式教 学。同时结合讨 论、测试、自学 等教学方法123,4,66第6章非电量测量技术（6）1 .传感器信号调理技术；2 .温度检测；3 .运动量检测；4 .力与力矩检测；5 .流量检测。重点：温度检测、力与力矩检测难点：信号调理技术线上教学+课堂 讲授十项目式教 学。同时结合讨 论、测试、

10、自学 等教学方法123,4,67第7章磁测 量1 .基本磁场规律；2 .磁场测量方法；3 .静态磁特性测量；4 .动态磁特性测量。 重点：磁场测量方法 难点：磁场测量方法线上教学+课堂 讲授。同时结合 讨论、测试、自 学等教学方法1,5,68第8章抗干 扰技术（1）1 .电磁干扰；2 .干扰表征；3 .干扰抑制。重点：各种抗干扰技术 难点：抗干扰技术原理线上教学+课堂 讲授。同时结合 讨论、测试、自 学等教学方法1,2,4,5四、实验教学表2实验教学安排序号实验项目名称（学时）实验内容实验类型支撑教学目标其他1Labview测量应用利用Lab view测 量交流电压和交 流电流设计1,2,3,

11、4,5,62金属箔式应变片桥路 测量实验金属箔式应变片 全桥测量验证3转速测量实验应用光电传感器 和霍尔传感器测 量转速验证1,2, 3,4,6五、考核与成绩评定方法表3课程考核及评价细则成绩组成考核/评价环节分值考核/评价细则支撑教学目标线上学习章节测试10根据学生线上测试情况，按10% 计入课程总成绩1,3,6平时成绩出勤情况10根据学生平时上课的出勤率，视 其对课程学习的态度及积极程 度，按10%计入课程总成绩1,23,4,6作业情况10根据作业完成情况评分，按10% 计入课程总成绩123,4,5,6实验10根据实验完成情况给分，按10% 计入课程总成绩1,2,4,6期末考试卷面成绩60以卷面成绩X60%1,246六、速议教材及相关教学资源1罗利文，盛戈嗥，李SS,张君.电气与电子测量技术（第2版）M.北京：电子工业出版社，20182何学农.现代电能质量测量技术M.北京：电力工业出版社，20143何道清，邸春芳,张禾.电气测量技术M.北京：化学工业出版社，20154申忠如.电气测量技术M.北京：科学出版社，2003