八年级美术《现代产品设计色彩搭配》教案——2八年级美术word教案(221份)资料文档.docx
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1、现代产品设计色彩搭配教材分析:在教学中,要从学生的生活实际出发,引导他们通过学习现代产品的色彩搭配,关注设计,喜爱艺术, 热爱生活。教学中,可以从美学和人文关怀的角度出发,唤起学生对设计美好生活的向往,用自己的双手 去创造更美好的生活。同时,本课又具有很强的时代特点,进行现代产品设计更需要把握时代脉搏,做到 与时俱进。结合图片,分析其中的色彩规律和色彩比例关系。教学目标:1、学生通过了解现代产品设计色彩搭配的基本规律,尝试运用不同的色彩秩序,设计自己喜爱的现 代产品。2、了解“以人为本,随类赋彩”的设计思想,发展创新意识和创造能力,提高对生活中的现代产品 和自己周边环境的审美评价能力,激发美化
2、生活的愿望。教学重点:1、”版代产品设计中色彩搭配的方法。2、现代产品设计的色彩搭配原则是“以人为本,随类赋彩”。教学难点:如一最活运用色彩搭配的方法,设计出以人为本,随类赋彩的现代产品。学情分析:初中生对色彩上匕较敏感,因此此课还是较能吸引学生的眼球的,但学生可能对色彩基础知识的了解不 是很清楚,因此在教学过程中应该巩固已学过的色彩知识,让学生记住色彩基础知识,并且要让学生明确 现代产品设计中色彩搭配的重要性。教 具:自作课件学 具:水彩笔、水粉颜料、图画纸等。教学设计:一、新课导入1、提问:布艺娃娃可不可爱,你们喜欢它吗?让同学说说自己的感受。2、我们一起来欣赏一些现代产品,这些都是工业企
3、业生产活动的成果。提问:同学们在购买商品时除了会考虑它的质量、价格之外,还会考虑哪些方面呢?还要考虑商品的实用性、适合的人群、造型是否优美以及色彩的搭配。一些机能优异,但外貌笨拙,色彩陈旧的产品却受到冷落。而那些外观优美又实用的产品却颇受消费者的 喜爱。提问:这几双鞋你们更喜欢哪个呢?为什么?(展示图片)让同学说说自己的感受。可见色彩对产品来说是非常重要的。出示课题一一现代产品设计色彩搭配3、从以下现代产品中选择一件,说说你认为它们更适合什么年龄,性别的审美对象?(展示图片) 讨论并回答二、新课设计1、色与人的联想产品中的色彩能够有力的传达人的审美情感,色彩的不同一搭配给我们以美的不同感受并产
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