2023年中学团委学年工作计划三篇.docx

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1、2023年中学团委学年工作计划一、指导思想在校党总支的领导下，紧密围绕上级团委及学校的中心 工作，扎实做好各项常规工作，不断加强创新力度，着力提 高全校团员青年的思想道德素养，增强团员意识，发扬团员 的先进性，培养他们自我约束、自我管理、自我完善的能力, 团结带领广大团员青年为学校教育教学业务，力争本学期使 我校共青团的工作上新的台阶。二、工作要点（一）进一步加强青少年思想教育工作1、以理想信念教育为核心，加强青少年思想政治工作。 进一步加强理论学习，积极构筑青少年精神支柱，并利用重 大节日、纪念日、成人宣誓仪式等主题团日活动为契机，继 续加强以理想信念教育为核心的青少年思想教育工作，进一 步

2、增强教育的针对性和实效性。坚持不懈地以团干部为重 点，通过加强培训、开展交流、典型示范等形式，推动青少 年理论学习活动深入开展，努力构筑青少年一代的强大精神 支柱。2、以建国72周年教育为主旋律，加强青少年思想政治 工作。让学生了解国情，增强民族自尊心和自信心。通过召 开一次主题班会（团日活动）、开展一次主题实践活动、进一 步增强天中学生的爱国情感，把爱国热情转化为勤奋学习、 的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、 督促作用，使常规管理达到精细化。（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“情系奥运，文 明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上

3、好“文明礼仪第一课”。 通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列 的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育，注重发挥区 级、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用。从平时的一 点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美 德。本学期学校将继续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制 度。2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范 学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育 第一课”制度，并结合红军长征胜利70周年等重大节日对 学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育工作计划。本学期继续开展感恩教育活动, 感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边

4、的人开始， 对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班 会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点， 根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于 学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特 点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养 学生的竞争及诚信自立的意识。（五）加强班级建设。1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分 利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身 边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式 进行检查，并把评比结果

5、列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班 级形象，争创班级特色，开展争创“文明礼仪先进班集体” 活动，每月在全校评出35个文明礼仪先进班集体。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德 育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级 中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动 中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁 意识。（六）提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身 的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统 一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科 学，追求真理的科学态度，提

6、高他们识别的能力，逐步形成 理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育 基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定 期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教 交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细 致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况， 提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长 的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动， 继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方 位的素质教育。（八）加强问题学生的教育与转化

7、。问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在 落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地 做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多 鼓励，少指责，多帮助。德育处也将开展系列教育活动，严 格控制学生掉队（九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园之声广 播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育， 增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。（十）加强心理健康教育，使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展 好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导, 教师要积极创设良好的课堂氛

8、围和保证学生心理健康发展 的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心 理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康 地发展。（十一）重视科技教育、艺术教育科技教育活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养， 以培养学生创新精神和实践能力为重点，将科技教育与学校 各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。抓住区艺术节的契机，开展丰富多彩的艺术活动，挖掘 学生的潜质，充分提高学生的欣赏美、表现美、和创造美的 能力，培养学生良好的审美情趣，全面提高学生的整体素质。（十二）继续抓实体育卫生工作。坚持每月一次的小型体育竞赛活动，通过活动促进学生 的身心健康。对课间操和眼补益操要加强

9、检查。做好传染病 的预防宣传工作，坚持晨午检制度，坚持每天两次卫生扫除, 设定每周一为校园清洁日。（十三）安全教育通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识， 教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧 上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建 安全文明的校园。在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实 处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的 新局面。努力工作、报效祖国的实际行动。3、优化宣传阵地，拓展宣传平台。充分利用黑板报、 广播站、班级园地、校园网络等宣传阵地，为共青团员搭建 交流学习的平台，及时向大家展示学习成果和中学生的精神 风貌。（二）

10、加强青年人才培育工程的力度，1、继续开展素质教育工作，促进青少年的全面发展、 主动发展。以活动为载体，丰富高中生活，提高综合能力， 为学生的成长搭建平台。有计划地、规范地组织开展形式多样的活动，让团员青 年通过参加各种活动，加强了解，学会合作，学会关心、友 爱和尊重，提高自己的活动组织能力和活动参与能力，全面 提高学生的综合素质。每开展一次活动，争取人人都有收获, 提高活动的实效性。加强对青少年学生不同阶段特点的研 究，根据不同年级学生的特点和自身的实际需求，有针对性 地开展德育工作。要以“小型化、经常性”为活动方针，深 入开展校园文化活动，培养青少年学生主动发展的品质。本 学期将召开学代会，

11、完成换届选举工作，为下一步学生开展 工作做好准备。2、深化青少年读书计划，为中华之崛起而读书。以主 题读书活动、读书征文、读书心得等为主要内容，开展青少 年读书活动，推动青少年多读书、读好书。促进青少年求学 求知，促进形成读书学习的气氛，促进青少年素质的提高，展示天中团员青年良好的精神风貌，扩大共青团的影响力和 号召力。3、全面推进青年志愿者行动，业务社会。加强对青少 年志愿者行动的组织队伍的培训和锻炼，帮助他们拓宽视 野，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。 积极适应新课改要求，规范社会实践和校园业务的程序，丰 富实践内容。进一步完善青年志愿业务的组织、内容，形成 青年志愿者业务

12、网络。（三）切实加强团的自身建设1、切实加强团的组织建设。紧密结合党建带团建工作, 以创建五四红旗团委为主线，抓好学校团的思想建设、阵地 建设、组织建设。2、加强团员队伍建设。通过建立健全团日活动制度、 规范团的活动仪式、完善新团员入团集体宣誓、重温入团誓 词等措施，增强团员意识和先进性，更好地发挥团员模范带 头作用。严格团员管理的各项制度，做好团关系接转、团员 注册评议、团员证使用、团支部工作手册使用等工作。（四）做好学校及上级团委布置的工作以上是团委本学期的初步工作思路，在今后的具体工作 中，我们将紧紧围绕学校办学理念和中心工作，开展团的活 动，为推进我校学生的全面发展而努力！2023年中

13、学团委学年工作计划一、工作目标：1 .坚持做好对团员的思想教育工作，培育学生优秀的民 族精神，不断提高学生在文明礼仪水平，不断提升学生的道 德水平，为创建省教育现代化现场会做准备。2 .加强团员队伍建设，活跃校园文化生活。3 .争创市先进团委。二、工作计划：（一）常规工作.认真完成团市委的各项工作安排。1 .加强学校团支部和学生团支部的建设。2 .做好新团员的发展工作、学生团组织关系的转接工作 及团籍整理工作。3 .做好新学年团员统计工作和团费收缴工作。4 .利用重大节日，加强爱国主义教育、感恩教育、自主 管理和信心激励教育。5 .抓好学生会日常工作和学生会的督促管理工作。6 .定期召开学生干

14、部会仪，引导学生配合学校搞好日常 管理工作。7 .确保电视台、点歌台以及校报工作的正常开展、加大 对外宣传力度。8 .做好升降旗工作。9 .做好学生晨迎、文明值日工作，建立健全值日检评 制度。二月：1 .安排好开学升旗仪式以及晨迎、值日工作，做好有条 不紊。2 .召开晨迎、值日生会议，重新部署本学期检查要点、 注意事项，以及检查方式的变动，强化文明礼仪的检查。3 .召开校长助理以及学生干部会议，明确本学期主要工 作路线。4 .收集寒假社会实践表、感动校园评选表，做好统计工 作。三月：1 .组织积极要求上进的非团员同学写入团申请书。2 .推行“星级团支部”考核机制，制定考核细则，对班 级团支部工

15、作从计划总结、理论学习、社会实践、志愿者活 动、文体活动、黑板报宣传、爱心助学等方面作出详细的考 核规定，规范工作的同时也对班级团支部工作明确要求，使 团支部工作有章可依，有制度可循。校长助理以及学生会干 部对星级团支部进行管理、考核，校团委推行团支书月工作 例会制度和汇报制度。每月定期召开团支书工作例会，布置 工作，加强指导，同时安排有经验的团支书作交流发言，促 进团干部的共同提高。团支书每月向各年级校长助理汇报一 次工作，不断提高团支书工作的积极性、主动性和创新性。3 .精心制作外中电视台，结合学生采访、校园录像、班 级承包、达人秀等形式等。结合校报把学校的方针政策、学 生的校园生活、师生

16、家长的先进事迹讲出来，起到宣传学校、 赢得家长和社会满意的作用。团委开展“外中达人大搜寻” 活动，主要项目为发明达人、记忆达人、英语口语达人、平 衡达人、演讲达人等，寓教于乐，让学生在活动中发现自身 闪光点，提高自信心。四月：1 .清明纪念活动，进行民族精神教育。2 .协助德育处完成道德文化表彰活动。五月：1 .感恩教育之母亲节系列活动。2 .新团员入团工作。3 .学生理想信念系列教育活动。六月：1 .做好毕业生团员档案资料整理工作。2 .做好毕业生团组织关系转接准备工作。七月、八月：1 .暑期社会实践安排。2 .毕业生团员团组织关系转出工作.2023年中学年度德育工作计划我校全体师生，经过上

17、一学期的努力，在德育工作方面 取得了突破性的进展。学生们95%以上成绩优秀，品德优秀。 为将这一好的作用继续发扬，新的学期特制定出了详细的中 学德育工作计划：一、指导思想以以人为本思想作为中心任务，认真贯彻落实中心国 务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干 意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作， 使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年 龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作 真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主 线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的 主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模 式，力争使

18、德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能 力。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。、工作重点:1、加强德育队伍建设，利用区级骨干班主任资源对班 主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论 水平和管理水平。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。 充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班 校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将继续 采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活 动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体 育竞赛等活动，

19、培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神 及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间 的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进 行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚 强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都 是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值 周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生 进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级 组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、

20、年级组长、 年级负责人之间的联系。本学期继续实行班主任培训制，健 全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估 激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主 任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥区级骨 干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存 在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展 班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。3 .充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、 班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜 样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极 性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班 会组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行 为规范，德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集 中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、 自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主 体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要 我这样做”转变为“我应该这样做“，使良好的行为习惯内 化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终 身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好