《战略管理2》课程教学大纲.docx

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1、战略管理2教学大纲一、课程基本信息课程名称战略管理Strategic Management课程编码SEM424631020开课院部经济管理学院课程团队战略管理教学团队学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时46适用专业（公选课组）授课语言中文先修课程创业理论与实践、创业启蒙与案例分析课程简介 （任选）战略管理是20世纪后半叶，为帮助企业提高对日益复杂变化的外部环境的适应能力，从美国逐渐发展起来的一门新兴管理学 科，是帮助企业探求如何获取并持续保持竞争优势的管理课程。本课程特别关注决定企业长期生存的价值活动构建与保障体系。主要内容 包括：介绍战略管理的相关概念和理论工具；运用理论

2、工具分析企业外部环境（机会、威胁、竞争与竞争对手）、内部环境（资源、能力 和竞争力）的基础上，构建并维持企业的竞争优势；研究如何制定企业的业务层战略和公司层战略；阐述企业实现目标的不同战略路径的 有效条件及其特点，探究战略实施与控制的效率机制。本课程可以帮助学生全面认识企业管理的结构层次，了解企业战略管理的任务、过 程与要素；掌握相关理论与方法，使学生对企业竞争与发展问题有初步的分析、判断及决策协调能力，对企业管理出现的问题有初步的辨 别与处理能力。促进学生树立全局思想、系统观念和前瞻意识，致力于培养学生运用战略思维识别外部机会与风险，开发自身资源与优 势，构建持续的竞争优势。“Strateg

3、ic Management is a new management discipline gradually developed from the United States in the second half of the 20th century to help enterprises improve their adaptability to the increasingly complex and changing external environment, it is a management course to help enterprises explore how to ob

4、tain and continuously maintain competitive advantages. This course pays special attention to the construction and guarantee system of value activities that determine the long-term survival of enterprises. The main contents include: introducing relevant concepts and theoretical tools of strategic man

5、agement; Using theoretical tools to analyze the external environment (Opportunities, Threats, competitions and competitors) and internal environment (resources, on the basis of ability and competitiveness), build and maintain the competitive advantage of the enterprise; Study how to formulate the bu

6、sinesslevel strategy and company-level strategy of the enterprise; this paper expounds the effective conditions and characteristics of different strategic paths for enterprises to achieve their goals, and explores the efficiency mechanism of strategic implementation and control. This course can help

7、 students to fully understand the structurallevel of enterprise management and the tasks, processes and elements of enterprise strategic management. Master relevant theories and methods, to enable students to have preliminary analysis, judgment and decision-making coordination ability for enterprise

8、 competition and development problems, and to have preliminary identification and processing abi1ity for problems arising from enterprise management. To promote students to establish overall thinking, systematic concept and forward-looking consciousness, and to cultivate students to use strategic th

9、inking to identify external opportunities and risks, develop their own resources and advantages, and build a sustainable competitive advantage.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标0BE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：培养学生战略性思维及洞察力，能从全局视野和前瞻意识分析企业面临的机遇和挑战。是2M2目标2 ： 了解战略制定与实施的基本理论与方法，并能够初步利用其认识企业发展所面临的各类战略 问题，初步具有一定的战略决策和实践能力。是

10、3M3目标3 ：促进学生树立科学全面的社会主义企业价值观体系。是三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1第一章企业战略管理导论企业战略的涵义与特征；战略管理的过程、任务及层次；战略 管理的主要流派；两种战略思维模式。/21. 1企业战略的涵义、 结构与特征战略概念的本质、结构与特征，企业战略与军事战略的异同Ml0.5讲授0.5复习与阅 读31.2企业战略管理的涵 义与体系概述战略管理的过程、任务及层次，企业战略管理体系的形成及影 响因素M21讲授0.5复习与阅 读41.3战略管理的发展历 程战略管理的主要流派；两种战略思维模式。Ml1.5讲

11、授2个人作业5第二章战略导航：企业使 命、愿景与目标企业使命的涵义与重要性；企业使命确立的基本要求及陈述要 素；社会主义企业愿景的含义与构成；战略目标体系的构成及/其与使命和愿景的关系62. 1企业使命愿景的含 义与作用企业使命、愿景的涵义与作用M30.5视频+讲授0. 5个人作业72.2企业使命愿景的内 容企业使命确立的基本要求及陈述要素；企业愿景的构成M30.5讲授+案例 分析0.5个人作业82.3企业社会责任体系社会主义企业社会责任的内容和要求，企业社会责任相关利益 人M30.5讲授+案例 分析0.5复习与阅 读案例92.4企业战略目标的内 容战略目标体系的构成及其与使命和愿景的关系M3

12、0.5讲授+案例 分析0.5复习与阅 读案例10第三章外部经营环境分析外部环境分析的基本方法；企业宏观环境和行业环境分析的各 项因素；主要竞争力量对企业盈利潜力的影响；关键成功因素 对企业竞争行为的影响；EFE矩阵分析法/113. 1环境分析的基本维 度与方法环境的复杂性与变化性，不同环境特点下的环境预测方法M20.5讲授0.5复习123.2宏观环境分析企业宏观环境的各项因素，PEST方法Ml0.5讲授+讨论0.5作业133.3行业环境分析行业环境影响因素；关键成功因素对企业竞争行为的影响，EFE矩阵分析法M21.5讲授+案例 讨论1小组作业143.4战略群组分析市场结构、市场需求分析以及消费

13、者行为分析M20.5讲授+讨论1个人作业15第四章企业内部环境分析内部环境分析的重要性与目的；资源分析的内容与方法；核心 能力的内涵与评价标准；企业综合能力分析方法；IFE矩阵分 析法/164. 1内部环境分析的目 的和特点内部环境分析的重要性与目的M20.5讲授0.5自主学习174.2企业资源分析资源分析的内容与方法M21讲授十案例 分析1.5个人作业184.3企业能力分析能力分析的内容，企业综合能力分析方法M21讲授+案例 分析1个人作业194.4企业核心专长分析核心能力的内涵、评价标准与分析方法，核心能力的获取路径M21讲授+讨论1个人作业204.5企业资源与能力、 环境匹配分析IFE矩

14、阵分析法，SWOT方法的使用M20.5讲授+讨论1个人作业21第五章单一业务的战略选 择企业、顾客、竞争者的关系，四种基本竞争战略，战略钟模 型，蓝海战略四部动作框架；行业特性、行业生命周期与战略 选择的关系/225. 1业务层战略的性质企业、顾客、竞争者的关系M20.5讲授+案例 分析1自主学习235.2竞争战略选择模型四种基本竞争战略，蓝海战略四部动作框架，战略钟模型M21.5讲授+案例 分析+讨论4视频+自主 学习245.3行业特性与竞争战 略选择不同行业特性、行业生命周期下的战略选择特点M21讲授+案例 分析1自主学习255.4单一业务战略选择 实践案例讨论一一竞争战略选择32小组讨论

15、2自主学习26Av*T 弟八早企业总体战略企业总体战略的类型及其有效条件，战略选择的分析框架，战 略选择的基本方法x/276. 1企业总体战略的类 型与特点稳定型战略、发展型战略、防御型战略和混合型战略的涵义及 其关系M21讲授1自主学习286.2密集成长战略与国 际化战略密集成长战略的涵义与特点及其实施条件M20.5讲授+讨论1自主学习296.3一体化战略一体化战略的涵义与特点及其实施条件M20.5讲授+讨论1自主学习306.4多元化战略多元化战略的涵义与特点及其实施条件M20.5讲授+讨论1自主学习316.5业务组合管理的方 法四种业务选择的评价方法M21讲授+讨论3自主学习326.6公司

16、层战略选择的 影响因素公司层战略选择的影响因素分析框架，各种因素对公司战略选 择的作用机理M20.5讲授+讨论1自主学习336.7总体战略选择实践企业发展战略案例讨论2小组报告十4小组作业3讨论34第七章战略推进的方式自建发展的优缺点，并购战略的优势与风险，战略联盟的主要 形式及成功要素/357. 1新建发展自建发展的优缺点及应用时机M20.5讲授+讨论0.5自主学习367.2并购并购战略的优势与风险，并购战略的四种形式，并购战略成功 的规律M21讲授2自主学习377.3战略联盟战略联盟的主要形式及成功要素M20.5讲授+讨论1自主学习38第八章战略实施与资源配 置战略实施的任务和原则，战略实

17、施的模式和资源配置；组织结 构、制度文化与战略实施的匹配关系/398. 1战略实施的主要任 务和原则战略制定与战略实施的区别与联系，战略实施的任务和原则M20.5讲授1自主学习408.2组织结构与战略实 施的关系组织结构、制度文化与战略实施的匹配关系M21讲授+小组 讨论1自主学习418.3战略实施的模式和 资源配置战略实施五种模式的特点及其适应性，战略实施的资源配置类 别与特点M21.5讲授+案例 分析3自主学习42第九章企业战略执行的评 估与控制平衡记分卡方法；战略失效的类型及其策略；战略控制的层次 及主要任务/439. 1战略执行评估战略执行评估的意义与作用，平衡记分卡的应用方法M20.

18、5讲授+案例 分析1自主学习449.2战略失效战略失效的类型及其应对方法M20.5讲授0.5自主学习459.3战略控制模式战略控制体系的结构，战略控制的类别及其方法M20.5讲授0. 5自主学习469.4战略控制的主体及 其职责战略分层控制的主体及其职责，战略控制的重点M20.5讲授0.5自主学习47第十章战略全景案例讨论全课程知识点融会贯通，全面系统的讨论分析案例中的战略问 题、成因及解决对策32小组讨论2自主学习四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1 .将随堂布置复习思考题，指定提交到云课堂学习笔记2 .成绩采用百分制，根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分3 .

19、考核学生对基本知识的掌握能力，对基本理论的理解应用能力，用战略思维思考的能力20%2小组案例 讨论1 .本课程有2次较大任务的小组活动2 .小组成员协作完成任务，撰写任务报告，在课堂交流3 .主要考核理论工具的应用能力和战略性思考能力20%3考勤随机点名、刷卡点名等5%4课堂表现随机检查学生上课精神状态、回答问题情况，小组活动表现5%5期末考试1 .开卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分2 .主要考核学生战略思维能力，对基本知识和工具的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题，解决问题的能力，题 型主要有简答题、判断题、选择题、案例分析题、论述题等50%五、评分细则序号课程目标考核环节大

20、致占比评分等级1Ml平时作业30%A-个人作业及时提交，能学以致用，分析问题深刻，阐述逻辑严密，内容丰富，观点明确B-个人作业及时提交，能运用理论工具分析问题，有观点c-个人作业未及时提交，但完成的内容比较充实D-不提交作业2Ml期末考试60%参见期末考试卷评分标准3Ml课堂表现10%A-态度积极、回答问题见解独到，逻辑严密B-态度积极、学习专注、积极回答问题C-上课状态一般，回答问题比较准确D-上课不专心，回答问题不得要领4M2期末考试50%参见期末考试卷评分标准5M2小组案例 讨论50%A-方案内容重点突出，案例资料数据丰富，充分应用理论工具，分析框架系统全面，思考逻辑严密扎实， 观点策略

21、合理有深度，依据充分，内容图文并茂，陈述详略得当B-方案内容重点比较突出，案例资料数据充分，应用了理论工具，分析的内容框架较系统全面，思考逻辑 严密，策略合理依据充分c-方案内容较丰富，案例资料可靠，分析的内容框架较系统全面，策略明确D-方案内容没有聚焦点，案例分析缺乏理论工具支撑，内容框架不系统，策略模糊6M3平时作业50%A-个人作业及时提交，能学以致用，问题分析深刻，阐述逻辑严密，内容丰富，观点明确B-个人作业及时提交，能运用理论工具分析问题，有观点c-个人作业未及时提交，但完成的内容比较充实D-不提交作业小组作业参见小组任务评委会参见期末考试卷评分标准7M3小组案例 讨论40%A-方案

22、内容重点突出，案例资料数据丰富，充分应用理论工具，分析框架系统全面，思考逻辑严密扎实， 观点策略合理有深度，依据充分，内容图文并茂，陈述详略得当B-方案内容重点比较突出，案例资料数据充分，应用了理论工具，分析的内容框架较系统全面，思考逻辑 严密，策略合理依据充分c-方案内容较丰富，案例资料可靠，分析的内容框架较系统全面，策略明确D-方案内容没有聚焦点，案例分析缺乏理论工具支撑，内容框架不系统，策略模糊8M3考勤10%A-全勤B-缺勤1次C-缺勤2-3次D-缺勤3次E-缺勤4次以上评分等级说明：A, B, C, D, E = 90-100, 80-89, 70-79, 60-69, 0-59;

23、A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B, C = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B = 80-100, 0-79六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1企业战略管理一理论与案例（第四版），杨锡怀等，高等教育出版社，.，2016-01, ISBN: ISBN: ISBN 978-7-04-043919-9. （*主教材）2图书1战略管理：竞争与全球化（概念）（原书第12版），迈克尔A希特等，机械工业出版社，2018-11.3图书1竞争战略，迈克尔.波特，中信出版社，2018-08.4M00CI战略管理，本课程组，石油大学云课堂，2019. 10.