2022年小学教师考核个人工作总结三篇.docx

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1、2022年小学教师考核个人工作总结随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来小学教 学的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持 下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就 今年工作总结如下：一、政治思想本人坚决拥护中国党的基本路线，努力贯彻党的教育方 针，献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认 真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安 排，办事认真负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立 良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党 员的标准严格要求自我，以便更好地适应教育发展的形势。二、教育教学1、业余成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧课

2、 堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有 效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写 个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教 学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数 学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思, 努力提高自身数学业余素养，下半年被评为小学数学学科教 学能手。2、教学管理。认真组织好教师业务学习，围绕有效教 小老师，与基础差的学生结对子，互帮互学，得到提高。一 学期下来他们成绩进步不仅很明显，而且在学习态度、学习 习惯方面有了明显好转。五、积极参与各项教研组组织活动。在认真搞好教学工作的同时，我还十分注意自身素质和 业

3、务水平的提高，虚心向有经验的老师请教，认真对待学校 组织的活动和教研组活动，努力让自己在活动中得到锻炼、 提高。本学期工作做得也有不足之处，如对优生的拔尖工作做 得不够，另外与学生家长的联络不够，缺乏教学合力。在今 后的教学中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不 同的发展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将 扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。#508846学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展“同课异构” 课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学” 实施手册，为教师个人、学校积累业务资料；每学期初制定 好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总

4、结。三、继续教育进取参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风 范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了 管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。一年以来，在校领导及同事们的支持和帮忙下，以党的 新时期精神作为中心任务，本人能努力做好各项工作，认真 地履行了自我的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习 等方面的工作报告如下：在思想政治方面，能认真思想，学 习科学发展理念，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。 加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中， 认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努 力实践思想，学习和落实科学发展理念，与时俱进，爱岗敬 业，为人师

5、表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能 享受到最好的教育，都能有不一样程度的发展。努力做到政 治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要 求自我，要做一个合格的人民教师！在教学工作方面，能认真学习业余业务知识，认真研究 教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，进取开 拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先 进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合 作交流、自主探究、勇于创新的本事。对个别的差生，能悉 心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补 漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈 的形式，努力提高生的文化基础知识。做到课前

6、认真备课、 制作课件、领会教材中的重点、难点，进取查找与教材有关 的资料，帮忙学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，重点、突出难点、精讲精练，运用多 种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习 兴趣，调动学生学习的进取性，最大限度地发扬课堂，创设 生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑， 敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集 学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释 出现的问题，提出解决的方法和措施，并进取培养学生的动 手本事。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了 解学生的实际情景，经过钻研教

7、材、研究具体教学方法，制 定了切实可行的教学工作计划，俣证了整个教学工作的顺利 开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、 宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日， 都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年 无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂 课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。本学年在教学工作上我取得了一些成绩，可是同时我意 识到自我仍然存在不足，新的一年我将继续努力，改善不足, 再创佳绩！2022年教师学习总结报告作为一名教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所 以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的

8、态度来对待我的工作, 并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将20X秋学期 的工作总结如下：一、认真学习。认真学习了小学数学课程标准和小学数学课程标 准解读，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传 身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学 生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责 任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中， 努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的 提高。二、努力工作。，数学课是以培养学生数学素养为宗旨的数学启蒙课程, 目前越来越受到各界的重视，我知道，要想提高教学质量

9、，首 先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在 课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想， 我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加 完善。我是这样进行教学活动的：1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句 话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知 识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教 好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授

10、给学生，包 括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注 意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同 时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课 堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是 实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到数 学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学 生对数学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做 到自主探究，使数学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的 学科。注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作 业，作业少而精，减轻学生的负担。2、研究教学方法：考虑

11、教法，解决如何把新知识传授给 学生，要采取不同的教学方法。要根据各班学生已有的知识 和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排 每节课的活动。3、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感 受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞 美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课 堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理 解和尊重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学 习态度，学习才能有进步。4、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教 学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。#5144122022年教师学习总结报告本学期，我担任二(

12、三)班的数学教学工作。通过一学期 的接触也了解，努力根据学生的实际情况，采取有效的措施, 激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与 学习的全过程，取得了一定效果。现如下：一、课前认真备课，做到因材施教。刚接手这个班，我首先通过分析摸底，访问相关的老师, 大致掌握一些情况。针对学生数学基础不太好，生面较大的 现状，在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点， 根据教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学 方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。做到了以 下几点：(1)、降低起点，设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。 我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深入，一 道题

13、拆成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得, 真正体会到成功的喜悦；(2)、查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中， 在学生基础差的情况下，每节课安排一些复习旧知识的时 间，这样既有利于督促学生复习巩固，又有利于基础差的学 生接受新知识，跟上新的学习进度。二、上好每一堂课，提高教学质量。上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节 课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程 中，我不仅注意学生知识的掌握情况，而且还十分注意学生 学习能力的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让 他们自己“会学二课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜 心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，

14、注意力很难 集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们 的注意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能 积极主动地参与教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。 总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛 变活跃了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路 比较清晰，考虑问题也比以前全面、周到了。三、认真批改，从批改中发现问题，及时补漏。作业是对学生学习情况的检验，从作业中可以发现学生 对知识的掌握情况和存在的问题。所以，对学生所做的每一 次作业，我总会认真批改，仔细分析，及时发现学生学习中 的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做一 一老师改老师讲评学生订正老师再改:确保 每一个知识环节，学生都能学好，学透。四、利用课余时间，对学困生进行个别辅导。所教的班级中有个别同学存在学习障碍，于是我经常对 他们进行跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反馈等，发 现问题，充分利用空余时间为他们开“小灶”，作业错了， 坚持面批面改，促进他们自我奋进、同时，安排优秀学生当