幼儿园：课程——小班社会活动《怎么做》.docx
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集体教学活动记录活动时间：月 日活动内容：怎么做（社会领域）活动形式：个别化学习Z游戏化集体教学活动/专用活动室学习活动目标：1 .了解与同伴交往的正确方法，知道不能打人。2 .体验与同伴友好交往的快乐。活动准备：1 .经验准备：学习过邀请舞朋友，你好，教师自备朋友，你好音带。2 .挂图第15号；幼儿活动材料第11页怎么做。观察图片上小朋友打人的画面。小结：对，妞妞心里很难过，小朋友在一起要高高兴兴地玩，遇到不高兴的事情不能打人。观察情境表演，学习交往语：“我们都是好朋友。”两位老师做拥抱动作，互相说：“我们都是好朋友J请幼儿找到自己的好朋友一边拥抱一边说：“我们都是好朋友。”（鼓励幼儿大胆表达）全班跳邀请舞朋友，你好，增进同伴之间的友爱之情。指导语：我们一起来和好朋友跳邀请舞吧。（全班幼儿跳邀请舞23遍）哇时刻
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