信息技术2.0作业A5 任务一小学语文《月光曲》技术支持的教学设计.docx
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1、信息技术2.0作业A5任务一小学语文月光曲技术支持的教学设计教学主题：月光曲。月光曲一课，讲的是德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲 月光曲的传说。教学对象：六年级学生教学目标：1 .从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中，体会贝多芬对劳苦人民 的同情和爱。2 .学习掌握“谱、莱”等9个生字，理解“谱写、传说、幽静、恬静、 纯熟、陶醉”等词语，描述画面进行语言训练。3 .学习在写实的过程中，展开适当的联想，发展想象力和逻辑思维的 能力。教学重点：1 . 了解月光曲的创作过程，体会贝多芬的情感变化。2 .体会由实在事物展开的适当的联想，培养想象能力。教学难点：体会贝多芬弹奏第二首乐曲时的情和景，体会人物
2、的心境和乐曲的意境的 统一。当前课堂导入环节中存在的不足：1、导入的方式单一，我在教学中直接借助课本导入新课教学，学生对新课 内容不能充分的认识，也不能调动起学生学习的兴趣，导致学生对本课内容知 识学习的效果不好，影响学生对相关知识内容的进一步提高；2、课堂导入缺乏信息技术支持，不利用现代信息教学手段，不能与时俱 进。借助信息技术改进课堂导入的的必要性：1、好的课堂导入可以迅速抓住学生的眼球，唤起他们的求知欲和学习兴 趣，从而提高学生的课堂学习效率，达到事半功倍的效果。2、“良好的开端是成功的一半”，在课堂教学中，借助信息技术精彩而 有趣的导入，会激发起学生强烈的求知欲和好奇心，为整个有效的课堂教学奠 定良好的基础，为学生们学习新知识做好准备，帮助其快速的投入到课堂的新 知识的学习中。
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