2022年幼儿园师生核酸检测方案范文.docx

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1、2022年幼儿园师生核酸检测方案面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力 做好2022秋冬季学校疫情防控工作呢，筑好校园安 全第一道防线, 确保师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照统一 部署，我校于8月30日，对幼儿园 全体师生人员进行核酸检测。 根据相关指示要求，特制定以下方案。一、目标任务加强普及新冠防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能 力；做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制， 及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠在我园的发生和蔓延， 最终实现“零病例”、“零感染”目标。二、组织领导园长担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进 行

2、决策。（一）综合协调组1 .人员组成组长：XX成员：XX2 .主要职责负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置 流程。家长，联系定点医院发热门诊，尽早就诊治疗。4 .严格落实因病缺课缺勤跟踪及登记制度。班主任负责每日 登记缺课缺勤小朋友，追踪缺课缺勤原因，并做好记录。各班级每 日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。疫情报告人每天 核实小朋友和教职员工因病缺课缺勤信息、，做好缺课师生及缺课原 因的登记、统计和追踪工作。若当日无人因病缺课缺勤，需进行零 报告。5 .疫情期间，每天中午园区大门实行封闭管理，不在园 就餐 的小朋友一律从园大门进出

3、，家长接送孩子一律不准进入园区。各 班级参照执行。（二）及时补充物资储备安排专组专人，有计划采购补充消毒物品、洗涤用品、口罩、 红外体温测量仪、一次性手套等消耗性物资，保障日常消毒清洁工 作及时有效开展。（三）建立家园联动机制持续通过微信公众号、家长群、园工作群等向全体教职员工、 小朋友和家长宣传普及疫情防治知识和防疫要求，督促家长和小朋 友按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进 行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因防疫需要被隔离小朋友和 其他原因未到园小朋友在家情况，给予关心关爱。（四）加强防疫宣传教育1 .利用显示屏、宣传橱窗、班级黑板报、召开主题班会、 开展知识竞赛等多

4、种形式加强防疫知识宣传教育，教育小朋友养成良 好的个人卫生习惯。2 .深化宣传教育。高度重视疫情舆情工作，积极应对舆 情， 引导舆论走向，防止虚假消息扩散。引导师生对网络信息不盲从、 对舆情不扩散，有独立、正确的思考能力，明辨是非。（五）加强教育教学秩序管理1 .在防疫未解除前，所有教职员工都要佩戴口罩上岗，所有 小朋友都要佩戴口罩进入园区。2 .仍在居家留观时间内无法参加幼儿园教学活动的小朋友， 授课教师按照线上教学相关规定对其开展线上教学活动；仍在居家 留观时间期内的教师，要统筹安排好教师授课。3 .严格控制聚集性活动，暂停如升旗、跑操等，坚持以一个 班级及以下为单位开展教育教学活动。小朋

5、友大课间活动由教导处 安排实行错峰、分区域、分散活动。4 .课间休息时间，原则上以一个班级及以下为单位在教室外 休息或适当活动，禁止串班、串楼层。授课教师下课时要打开教室 窗户通风。要安排教师轮流值班，加强对小朋友的课间管理。5 .实施错峰离园制度。各班级要将小朋友离园时间及时告知 小朋友家长，各班级小朋友必须按照规定时间在教室外排好队，由 班主任带领，送到园门口，由家长按时在园门外接走小朋友，避免 家长进入园区和教室。督促接送孩子的家长佩戴口罩。针对幼儿园 各班还有部分小朋友从西大门进出，将以教室楼层为单位，三两班 级组队，由授课教师带队送到大门口，带队教师名单由办公室主任 上报防疫领导小组

6、。6 .留意教师、小朋友的日常行为和表现，针对师生可能出现 的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，要有针对性地开展师生心理健康教育。（六）持续搞好园区环境卫生1 .加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、教师办公室、 厕所等公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，保持室内空 气流通。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所， 要坚持使用一次消毒一次。2 .教育小朋友勤洗手，尤其在眼保健操、午餐前、大小便后, 提醒小朋友洗手。3 .保洁卫生操作。清洁人员每日工作前需接受体温检测，体温 不超过37. 3方可开始工作。工作时须佩戴口罩和乳胶 手套，工作 结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。（

7、七）加强园区安全工作1 .加强门卫管理工作。各班级实行封闭式管理，严格落实 “五个一律”，即未经园防疫领导批准小朋友一律不准返园，园外 无关人员一律不准进园门，师生员工进入园门一律核验身份和检测 体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严 肃处理。2 .加强每天值日工作。各班级安排好每天的值日老师，值日 老师每天早晚放学时都要按时到岗，不得有任何理由缺勤或迟到，如确有特殊情况，必须提前跟园领导小组请假。六、工作要求（-）强化思想认识。所有教职工要进一步强化思想认识， 提高政治站位，认清严峻形势，高度重视防疫与园区安全工作，以 高度的紧迫感、责任感、使命感，切实做到守土有责、守土

8、负责、 守土尽责，做好开园各项工作。（二）压实工作责任。切实强化组织领导，严格落实“一 把 手”负责制，细化明确各部门工作职责，建立健全工作机 制，做到开园防疫工作“人人有事做，事事有人做”，确保各项防 疫措施落到实处。（三）严格督查制度。在防疫期间，园防疫领导小组将适时对 各项工作进行督查，各班主任也可以把各位老师工作情况及时反馈 给领导小组，将视其工作态度给予批评教育，同时作为评优晋级的 重要依据。凡是因防疫和开园工作中因工作不到位造成影响和后果 的，将依法依规严肃追究相关人员责任。特殊时期，特别面对，特别作为。尤其是在疫情没有结 束之 前，一定要提高警惕，严格执行上级规定，有条不紊地完成

9、好特殊 时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并肩，共同打赢这场没 有硝烟的战争。幼儿园开学开园前疫情防控应急演练工作 方案为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学 后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练 方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。演练分组及人员职责当日值班园领导副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥 应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：（一）综合协调组组长：成员：主要职责：负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效 果评 估等工作；根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确 定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；综合

10、评估各环 节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。（-）疫情监测组组长：成员：主要职责：负责全校师生晨午检、教学过程中体温监 测； 疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接 触对象情况，确定确切接触者；对患病幼儿情况持续关注，每天 加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和 情况排查。（三）救治处置组组长：成员：主要职责：疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初 步诊 断救治；利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班 级；确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通 道相互独立，避免交叉感染。（四）对外联络组组长：成员：主要职责：出现疫情后，及时联系定点医院，并

11、通知 幼儿 家长；按规定向上级门、疫情防控部门报告情况；协助上级有 关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组组长：成员：主要职责：负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能 接触过的物品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、卫生 间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进 行终末消毒，同时做好记录。（六）宣传教育组组长：成员：主要职责：负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生 及家 长情绪；对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐 慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。二、典型场景及处置流程演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、 应急隔离、

12、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等 环节。主要场景设置如下：(一)每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作1 .综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防 控领 导小组成员参会。2 .各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排；对幼儿园 应急预案提出优化建议。3 .领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进 地方; 并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待注 意事项。(-)开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项1.模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防 护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。4 .幼儿入园时间安排：大班，8:

13、00入园；中班，8:30入园； 小班，9:00入园。入园时要督促幼儿和家长戴好口罩， 家长和幼 儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队 进入园区。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园区。5 .各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿 健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪 对幼儿和家 长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。 体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口迅 速离开，不逗留。6 .体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区， 由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经 过的通道消

14、毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒， 并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地 区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体 温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门 专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。7 .如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例, 幼儿园应启动应急处置流程。（三）每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状1 .参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、 体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。2 .幼儿到达校门处，按照疫情防控工作预案中规定的各 班级入园次序，在规定通道按一米以上

15、间隔距离有序进入园区。3 .综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保 持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。4 .疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况 询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体 温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。5 .在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情 监测组老师立即向当日值班园领导（现场总指挥）报告。6 .总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩， 携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后: 体温37.3。（2,立即将该幼儿带至幼儿园隔离 室进行应急隔离。总指挥立即向

16、幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告情况。7 .幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。（四）课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状1 .上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、 卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。2 .课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开 （保持1米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手 部，再按规定路线返回教室。3 .大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风，让幼 儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动场滑滑 梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。4 .课间活动过程中，发现

17、一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑 似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告到 当日值班园领导（现场总指挥）。5 .总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩， 携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实， 核实后：体温37. 69,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔 离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告情况。6 .幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。（五）中午就餐演练，发现一幼儿出现腹泻等疑似症状1.幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：小班， 11:1011:30；中班，11:3011:50；大班，11： 50（二）疫情监测

18、组1 .人员组成组长：XX成员：XX2 .主要职责负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情 况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对 其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。（三）现场处置组1 .人员组成组长：XX成员：XX2 .主要职责疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避 免交叉感染。（四）对外联络组1 .人员组成组长：XX成员：XX12:10；教职工，12:1012： 30o7 .开饭前，幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保健老 师进行七步洗

19、手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取 餐，队伍间隔在1米以上。8 .幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以 上， 就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。9 .用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距 离排队，将剩饭菜倒进沿水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。10就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等症状，随即对该 生进 行体温测量，显示37. 8 （，值班老师立即报告当日值班园领导（现 场总指挥）。11总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩， 携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实， 核实后：体温37. 4 （，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应

20、急隔 离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告情况。12幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。（六）下午放学演练，发现一幼儿出现呕吐等疑似症状1 .放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时 段、分年级、分班级实行错峰放学：小班，16： 15放学；中班， 16： 30放学；大班，16:45放学。2 .各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。 班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。3 .放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提醒。 每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏 导过往车辆。家长全部按照指定区域在园外等

21、候，杜绝人员聚集。4 .在放学过程中，某班发现一幼儿出现呕吐，体温测量 为37.9笆0值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。5 .总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩， 携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实， 核实后：体温37. 5 （,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急 隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告情况。6 .幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。三、幼儿园应急处置流程1 .发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任立 即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园 疫情防控领导小组汇报，由领导小组

22、组长启动应急处置流程，综合 协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组 当班教职工按照职责分工开展工作。（各组迅速进入岗位）2 .应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情 绪后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止 校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。 （救治处置组、消毒防疫组）3 .送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能 及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）4 .全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交

23、通工具、 入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病幼儿 所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组）5 .疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将 感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时 间上报区教体局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师 生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组）6 .应急消毒。立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应 急消毒处理。（消毒防疫组）7 .综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建 议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报 告幼儿园疫情防控领导小组，由领

24、导小组最终决策。（疫情监测组、 综合协调组）8 .舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受 采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词, 不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。9 .善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区，负责 安排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观察做好心理疏 导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作；对其所在班级其他幼儿 也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。10 .恢复教学。在未全面停课情况下，做好教学工作安排， 确保教学活动的正常进行；同时对外发布告警信息，尽量避免或减 少外来人员进入园区。四、总结反思及改进提高演练结

25、束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热 幼儿 留观等待区观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各部门 间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。 针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全 面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作 万无一失！2022年幼儿园开学疫情防控工作实施方案为贯彻落实中小学幼儿园培训机构2022年秋季学期 延期开 学工作预案及关于做好应对新冠疫情期间开学准备和开学后疫情 防控工作要求，建立师生居家14天健康档案记录台账，做好健康 跟踪监测，严格把控开学时进入校园人员，现制定如下工作预案：一、所有师生从即日（X月

26、X日）起自觉在家每天适时监 测体温，做好登记，并将体温情况加在打卡接龙中（XX及家 人2月xx日在xxx地方，xx （教师、幼儿姓名）体温XX：, 一切正常。）每天上午8:30-70:30在各年级组疫情防控健康 打中如实上报。各年级组组长汇总教职工健康打卡报分管疫 情监测领导）上报幼儿园办公室主任负责登记教师当天体温 及身体状况统计，办公室主任汇总两所园情况报告园长审核。 班主任负责建立本班幼儿健康打卡台账，按年级组交由分管 领导汇总统筹（大班组XX、中班组XX、小班组 XX、行政后勤组一一 xx）四个组的分管领导审核后的资料汇 总分管疫情监测xx, xx上报幼儿园办公室主任）（XX负责登 记

27、幼儿当天体温及身体状况统计，办公室主任报告园长xx审 核。坚持跟踪监测，发现异常及时上报幼儿园师生疫情健康 监控领导小组。师生疫情健康监控领导小组负责跟踪督查，开学前向学校提 供详实健康台账信息和研判报告，由学校逐一审核确定可以进入学 校的对象。二、 所有师生做好体温及健康监测记录，开学时必须向 学校提供机关幼儿园师生健康卡，内容不详实者不准进入 校园。班主任将此样表发至家长群，告诉他们先作登记，等开学时 打印出来班主任收齐后交师生疫情健康监控领导小组处。三、按照“所有教职员工和学生返校前要做好14天的 居家”要求，目前不在）（X的教职员工和学生在确保安全的 前提下，做好提前返校安排。在外任何

28、地方的师生员工均可 XX,者必须主动报告居住地政府（村社、街道），学校（单位） 必须报告给居住地政府（村社、街道）和教科体局，湖北回来 的必须集中隔离（中医院），其他地方的居家。并适时报告居 家健康情况，开学时，向学校提供详实健康记录经审核后， 决定是否同意进入校园。不解决好人员的隔离监管问题，就 过不了开学大考这一关。所有教职员工和学生站在顾全大局的角度，做好居家健康监 测并如实汇报情况。特别是班主任教师，应加强对学生及家长的宣 传教育，要把“故意瞒报涉嫌犯罪，导致扩散必将坐牢”宣传到位, 要把居家教师同样可在线上辅导讲明白，防止个别学生因为担心学 习受到影响，隐瞒病情不如实上报或把不足14

29、天谎报成有14天等 情况。齐心协力，确保顺利开学。2.主要职责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；按规定向上级门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工 作。（五）消毒防疫组1 .人员组成组长：XX成员：XX2 .主要职责负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物 品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工 作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好 记录。（六）宣传教育组1 .人员组成组长：XX成员：XX2 .主要职责负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，

30、引导学生不恐慌、 不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。三 主要措施(-)核检前的准备工作1 .加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手 机短 信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提 高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范 佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密 集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方 案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。2 .提前告知具体核检时间。正式核检前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方 式就核检具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知 到每一位幼儿，

31、并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温, 出现相关症状、体温高于37. 3笆的，要 暂缓核检。3 .做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书 馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫 生达标、不留死角。4 .准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷 壶、消毒液、口罩等物品备用，设置相对独立的观察室，用以暂时 留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。（二）核检当日工作计划1 .入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通 工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园

32、，避 免人员聚集。2 .严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进 入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可 入园。3 .如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和 排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教 体局和疾控中心。疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志 成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫 情防控阻击战！幼儿园开学返校工作方案为做好疫情防控和开园准备工作，保障全体师生的生命安全 和身体健康，保证教学等各项工作顺利进行，根据防疫工作要求， 结合实际，制定本工作方案。一、指导思想围绕打赢防疫阻击战，落实“坚定

33、信心、同舟共济、科学防 治、精准施策”的总要求，紧密结合实际情况，明确任务，压实责 任，有效防疫，确保安全。二、目标任务实现防疫与工作开展做到两不误。建立健全防疫工作机制， 抓牢抓实防疫工作举措，注重实效，创新方式方法，确 保假期内 “停课不停学、停课不停教”，开园后“外防感染，内保平安”， 做细做实各项工作的落实。三、健全组织，强化措施(一)健全组织领导体系1 .成立防疫领导小组。组长：XX副组长：XX成员：XX2 .职责分工(1)防疫工作由防疫小组统一领导、统一指挥、统一调度；疫 情小组成员每天19： 00召开会议，分析研判防疫工作；(2)园长为第一责任人，分管园长为直接责任人，各部门负责

34、 人为本部门防疫工作责任人。各班主任对所在班级负责，落实“日 报告、零报告”制度。(3)后勤保障组：组长：XX组员：XX职责：负责食品安全、宿舍、教室、食堂日消毒工作；负责报 告伙房工作人员的健康情况。(4)安全保卫组：组长：XX组员：XX职责：负责外来人员及门岗进出人员的管理，对人员进行测 量体温；每天对全园情况进行汇总上报；负责舆情宣传及引导教育 工作。(5)应急处置组：组.长:XX组员：各任课老师。职责：负责突发情况的处置，由防疫领导小组统一指挥，完成 防疫小组交待的各项任务。(二)筑牢防疫防线坚决执行市政府关于防疫的有关规定，全面发动、全体动员, 严防死守，不留死角。疫情期间园区实行全

35、封闭管理；暂停园区对 外开放，持续开展摸排跟踪工作，摸清寒假期间师生外出、在家情 况。及时通过微博、微信公众号、家长群等网络渠道，发放假期生 活提示，开展健康教育，持续向小朋友和家长宣传普及疫情防治知 识和防疫要求，引导小朋友和家长居家或外出时做好防疫。密切关 注疫情对小朋友家庭经济状况、学习生活成本等方面的影响，确保 家庭困难小朋友正常生活和学习。(三)强化假期值班值守全体教职工要强化责任意识，继续落实好假期值班值守，主要 负责人要亲自参与值班带班，值班电话、网络24小时畅通，坚持 落实“日报告、零报告”制度。主动向社会及家长公布各类防疫及 规范办学行为的监督举报电话，主动回应群众关切。四

36、开园安排（-）开园前期准备1 .做好全体师生员工防疫排查工作，努力将疫情阻隔在园区 之外，为正式开园稳定的教育教学秩序打下坚实基础。2 .统一购买：一次性医用外科口罩、红外体温监测仪、消毒 液等防护必需品。3 .进行一次全方位安全大检查和消毒工作，对办公室、教室、 食堂、厕所等场所进行一次喷雾消毒，不留卫生死角。4 .制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况, 严控食品进货渠道，严管食品进入园区流程。5 .本期暂不接受外地转进小朋友；教导处安排好教科书和作业本的整理与发放工作。（二）开园当日进园流程1 .各班提前通过班级群对小朋友进行注册、报名，缴费采取 微信方式，家长不得进入园区。

37、2 .各班通知小朋友及家长出发前自行检测体温，若体温超过 37. 3笆，暂时不要返园，继续居家观察休息。3 .开园当天小朋友戴口罩，分班级、分时段错峰入园，在园 门口自觉接受体温检测（由值班行政人员和老师共同参与），体温 正常者进入园门；若体温超过37. 3笆，回家观察休 息，必要时到 医院就诊。严格控制家长进入园区。4 .小朋友进园后直接进入班级，班主任立即安排好座位，不得 有小朋友在走廊走动、在操场追逐跑动。5 .上好健康教育第一课各班级要以当前防疫为重点，上好 开园健康教育第一课，对小朋友进行健康知识和传染病预防知识教 育；教育小朋友在教学、办公区域应佩戴口罩，并保持一定距离， 避免近距

38、离接触。6 .各班级必需根据教导处和总务处的安排，按时、错峰、有 秩序地到指定地点领取课本和作业本。五、开园后工作措施（一）严格执行各项预案1 .加强防疫工作领导小组等组织管理工作，第一责任人和直 接责任人必须在岗在位，确保防疫应急预案落实到位、确保防疫工作无疏漏。2 .严格控制聚集性活动。各班级在防疫期间，严格压缩各类 会议规模、数量和频次，一律暂缓开展各项聚集性活动。3 .严格落实晨午检制度。各班级每日应当由班主任或授 课老 师落实晨检、午检工作。晨午检要做好记录，建立体测台账。班主 任和授课老师还要经常询问和观察，要点为：新冠相关症状，如发 热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。发现可疑症状 者，在体温测试确定后，应立即引导至园内隔离观察室，并通知其