学校安全管理培训讲座PPT课件.ppt
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1、学校安全管理学校安全管理目前我国大约有目前我国大约有 42万万多所中小学校,多所中小学校,9万万个教学点,大约有个教学点,大约有 2亿亿多中小学多中小学生,每一个学生的平安健生,每一个学生的平安健 康,牵康,牵动着亿万家庭和家长的心。因此我动着亿万家庭和家长的心。因此我们必须认真做好中小学的安全管理们必须认真做好中小学的安全管理工作和对学生的安全教育工作和对学生的安全教育。n n近年来,学校安全教育日益得到重视。从年起,我国每年都举行中小学生“安全教育日”活动。年修订的义务教育法首次将学校安全教育写入了法律,为中小学校开展安全教育提供了依据和保障。n n学校应通过教授学生如何避险、自救和救助他
2、人,教他们用知识守护自己的生命。学校安全管理,主要抓好学校安全管理,主要抓好n n建筑安全事故防范建筑安全事故防范n n消防安全消防安全n n卫生和饮食安全卫生和饮食安全n n集体活动安全集体活动安全n n交通安全交通安全n n突发性治安事件的防范突发性治安事件的防范一、建筑安全事故的防范一、建筑安全事故的防范n n新建校舍竣工验收支付使用后,管理工作应立即跟上,加强管理和维修,可以使校舍延长寿命,反之则会缩短寿命。对消舍的管理与维修学校必须明确职责,专人负责;要根据房屋大修、中修和小修的分类作为一项重要工作来抓,检查出的隐患要及时排除;一时不能排除的要停止使用。n n对于那些主要承重结构已遭
3、受损坏或处于严重不稳定状态,有可能导致建筑物全部或部分倒塌、倾覆的危险房屋,一经发现,必须立即停止使用,避免恶性事故的发生。校舍出现下列情况时可列为危险房校舍出现下列情况时可列为危险房校舍出现下列情况时可列为危险房校舍出现下列情况时可列为危险房 n n地基塌陷、滑坡、急剧下沉或严重不均匀沉陷而地基塌陷、滑坡、急剧下沉或严重不均匀沉陷而且还在继续发展;且还在继续发展;n n墙(柱)出现严重倾斜及裂缝并且还在继续发展;墙(柱)出现严重倾斜及裂缝并且还在继续发展;n n墙角严重风化使断面大量削弱;墙角严重风化使断面大量削弱;n n混凝土梁两端有大量裂缝。混凝土梁两端有大量裂缝。n n梁跨中央出现大挠
4、度,并出现严重裂纹而且正在梁跨中央出现大挠度,并出现严重裂纹而且正在继续发展;继续发展;n n混凝土楼板出现大挠度、大裂缝;混凝土楼板出现大挠度、大裂缝;n n屋顶木结构因腐朽、虫蛀使断面大量削弱以致产屋顶木结构因腐朽、虫蛀使断面大量削弱以致产生过大挠度;生过大挠度;n n屋顶或楼顶采用砖木结构,既无圈梁又无拉结钢屋顶或楼顶采用砖木结构,既无圈梁又无拉结钢筋致使外墙被推开,砖拱发生大裂缝等。筋致使外墙被推开,砖拱发生大裂缝等。(一)安全防范和隐患的消除(一)安全防范和隐患的消除n n学校校园和校舍安全管理工作应贯彻“安全第一,预防为主”的方针,树立“防范胜于救灾”的观念,及时发现并消除有关的安
5、全事故隐患,保证学校师生员工的人身安全。n n1.建立健全各项规章制度。n n当校园、校舍设施硬件条件不足时,靠完善的规章制度和严格管理等软件措施可以弥补硬件不足,避免安全事故的发生。为此,学校应围绕校园建筑安全建立并健全有关的规章制度。安全规章制度主要有安全规章制度主要有n n 领导责任制和责任追究制度;n n 定期校园和校舍安全检查制度;n n 有关险情和隐患报告制度;n n 安全管理和修缮制度;n n 校园和校舍建设、施工审批、验收和监督制度;n n 教育和宣传制度。2.2.落实安全责任。落实安全责任。落实安全责任。落实安全责任。n n在学校发生的各类安全事故中,因有章不循,责任在学校发
6、生的各类安全事故中,因有章不循,责任落实不到位,规章制度执行不力,管理不严格而造落实不到位,规章制度执行不力,管理不严格而造成的恶行伤亡事故所咱比例很大,有些教训惨痛,成的恶行伤亡事故所咱比例很大,有些教训惨痛,带来了无可弥补的损失。因此学校在建章立制的同带来了无可弥补的损失。因此学校在建章立制的同时,必须狠抓安全责任的落实。要明确校长的领导时,必须狠抓安全责任的落实。要明确校长的领导责任、主管副校长的管理责任、教师的报告和教育责任、主管副校长的管理责任、教师的报告和教育责任、值班人员的巡查责任、修缮人员的质量责任、责任、值班人员的巡查责任、修缮人员的质量责任、,并层层签订安全责任书。对不胜任
7、岗位责任的人,并层层签订安全责任书。对不胜任岗位责任的人员要进行培训,培训后仍不符合岗位要求的,要及员要进行培训,培训后仍不符合岗位要求的,要及时调离原岗位。同时要转变单独依靠专业人员抓安时调离原岗位。同时要转变单独依靠专业人员抓安全的局面,是校园和校舍成为全员管理、全过程管全的局面,是校园和校舍成为全员管理、全过程管理和全方位管理。理和全方位管理。3.3.保证经费投入。保证经费投入。保证经费投入。保证经费投入。n n校园建筑安全防范和安全事故隐患的消除,一般花钱比较多,有的学校舍不得在这方面投入或无力投入。各级教育行政部门和学校应以对学校师生生命高度负责的精神,转变观念,把消除隐患的经费投入
8、视为学校基本建设的重点,发现隐患立即整改,所需经费必须给予保障,学校无力负担的,要向上级行政部门报告。一时经费投入不到位,隐患无法消除,但对师生安全构成严重威胁的,要停止使用。(二)学校建筑安全事故处置(二)学校建筑安全事故处置n n学校对一旦发生的建筑安全事故不能束手无策,学校对一旦发生的建筑安全事故不能束手无策,应在事前制定应急预案、救助措施。开展师生自应在事前制定应急预案、救助措施。开展师生自救的宣传、教育和训练,并及时处置安全事故的救的宣传、教育和训练,并及时处置安全事故的善后工作。善后工作。n n1.1.制定安全事故应急预案。制定安全事故应急预案。n n内容包括:内容包括:n n 指
9、定应急指挥小组:设立一个便于命令逐级下指定应急指挥小组:设立一个便于命令逐级下达的联系网络。达的联系网络。n n 制定保障学生及教职工安全的具体措施(人员制定保障学生及教职工安全的具体措施(人员避险场地、路线选择、岗位职责、疏散、寻找、避险场地、路线选择、岗位职责、疏散、寻找、营救、外来救灾道路选择和应急修复、与家人团营救、外来救灾道路选择和应急修复、与家人团聚、调查);聚、调查);n n 制定保障建筑物安全的具体措施;制定保障建筑物安全的具体措施;n n 制定保障重要设备安全的具体措施;n n 制定校内校外联络的具体措施;n n 对各项任务进行合理分工、明确责任人;n n 学生和教职工的自救
10、互救组织培训;n n 建立学校救灾物资器材储藏室;n n 根据当地政府和周边医疗设施情况,制定伤员分配方案;n n 根据当地政府安排,组织教职工和学生清理受灾校园或建立简易设施,及早恢复上课。2.2.拟定疏散办法。拟定疏散办法。拟定疏散办法。拟定疏散办法。n n内容包括:n n 编制一副学校地图:标明教室、图书馆、休息室、走廊以及所有的门、出口、厕所等位置;标明水、煤气、电路总闸的位置;标明地下排水沟、煤气管道位置;标明空中架设电线位置。n n 预设建筑物内疏散通道:应对所有的建筑物都规定其疏散通道;坚持就近、安全的原则;全面估计从建筑物内到安全地带,途中可能遇到的危险及意外情况,予以处置。n
11、 n 指定户外开阔的疏散集中区:应选择避开空中电线、地下煤气管道、下水道等的开阔区作为户外疏散区。一般情况下,灾后户外疏散区与火灾疏散区相同。n n 确定疏散程序:可根据实际情况而定,教学楼内可采取按班级顺序疏散的方式。3.3.事故发生后的救助措施。事故发生后的救助措施。事故发生后的救助措施。事故发生后的救助措施。n n内容包括:n n急救受伤的师生员工;n n 组织看护学生;n n查看丢失的师生员工;n n消除或减轻火灾、有毒药品泄漏等次生灾害;n n 切断靠近人群的电路、煤气源、水源;n n 隔离并标明危险药品泄漏的地方;n n 紧急上报,争取援助;n n 联络家长。4.4.善后工作。善后
12、工作。善后工作。善后工作。n n内容包括:内容包括:n n 事故发生后,如有伤亡人员,校方要尽一切可能及时、事故发生后,如有伤亡人员,校方要尽一切可能及时、积极、努力进行抢救治疗工作,并做好死亡人员的善后积极、努力进行抢救治疗工作,并做好死亡人员的善后工作。工作。n n 要及时将事故情况特别是师生伤亡情况报告上级主管要及时将事故情况特别是师生伤亡情况报告上级主管部门。部门。n n 校方应配合有关部门查明事故原因及责任人。校方应配合有关部门查明事故原因及责任人。n n 要立即组织力量对校舍进行一次全面彻底的事故隐患要立即组织力量对校舍进行一次全面彻底的事故隐患排查工作。凡属危房,要采取果断措施封
13、闭停用,杜绝排查工作。凡属危房,要采取果断措施封闭停用,杜绝再度发生伤亡事故。再度发生伤亡事故。n n 要坚决贯彻国家有关学校校舍安全规定,按照事故要坚决贯彻国家有关学校校舍安全规定,按照事故“四不放过四不放过”原则,从严查处时件的直接责任人和负有领原则,从严查处时件的直接责任人和负有领导责任的人员,直至依法追究其刑事责任,并及时公布导责任的人员,直至依法追究其刑事责任,并及时公布事故的调查处理结果。事故的调查处理结果。n n 对倒塌校舍的修缮,要严格依据有关规定,按照基建对倒塌校舍的修缮,要严格依据有关规定,按照基建程序,从严把好质量关。未经有关部门验收合格的工程,程序,从严把好质量关。未经
14、有关部门验收合格的工程,不得交付使用。不得交付使用。案例案例 1n n2006 年 6月 1日 晚 23:00左右,某省某乡中心小学 14名学生因土房宿舍楼遭受洪水浸泡倒塌被压,其中 8人平安、3人轻伤、3人重伤。3位重伤人员虽经全力抢救,但因伤势过重抢救无效先后死亡。三名死亡人员全部为该校六年级女生.案例案例 2n n2006 年 7月 29日 上午,某省某县第六中学学生考试时校舍顶棚坍塌 7人受伤。n n该县六中高一新生为期六天的军训结束后,学校组织了文化考试,一部分学生被安排在临时考场学校大礼堂参加考试。8:50分礼堂靠东头第二格开始出现掉灰现象,监考老师立即组织学生离开,最后还是有 7
15、名学生被掉下来的天花板(复合板)砸伤,经医院治疗,7名学生均已出院。二、学校的消防安全二、学校的消防安全n n学校消防安全是学校全方位安全管理工作的一个重要方面,是校园文明建设的有机组成部分。学校是教书育人的主要场所,人员密集、流动性大,且学生大都是未成年人,不加强消防管理教育,一旦发生火灾或其他突发事件,容易造成较大的人员伤亡,加强学校消防安全工作的管理和监督,不仅是对未成年人的教育和保护,而且对整个社会文明的发展必将起到积极的推动作用。1.学校消防安全的有关法规学校消防安全的有关法规消防法消防法消防法消防法(择录):(择录):(择录):(择录):第二条第二条 消防工作贯彻预防为主、消防结合
16、的方消防工作贯彻预防为主、消防结合的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行防火责任制。防火责任制。n n第五条第五条 任何单位、个人都有维护消防安全、保任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。的义务。n n第六条第六条 各级人民政府应当经常进行消防宣传教各级人民政府应当经常进行消防宣传教育,提高公民的消防意识。教育、劳动行政主育,提高公民的消防意识。教育、劳动行政主管部门应当将消防知识纳入教
17、学培训内容。管部门应当将消防知识纳入教学培训内容。1.学校消防安全的有关法规学校消防安全的有关法规n n第十三条 举办大型集会、焰火晚会、等会等群众性活动,具有有火灾危险的,主办单位应当制定灭火和应急疏散预案,落实消防安全措施,并向公安消防机构申报,经公安消防机构对活动现场进行消防安全检查合格后,方可举办。1.学校消防安全的有关法规学校消防安全的有关法规n n第十四条第十四条 机关、团体、企业、事业单位应当履行下列消防安机关、团体、企业、事业单位应当履行下列消防安全职责:全职责:n n 制定消防安全制度、消防安全操作规程;制定消防安全制度、消防安全操作规程;n n实行防火安全责任制,确定本单位
18、和各所属部门、岗位的实行防火安全责任制,确定本单位和各所属部门、岗位的消防安全责任人;消防安全责任人;n n 针对本单位的特点对职工进行消防安全教育;针对本单位的特点对职工进行消防安全教育;n n 组织防火检查,及时消除火灾隐患;组织防火检查,及时消除火灾隐患;n n 按照国家有关规定配置消防设施和器材,设置消防安全标按照国家有关规定配置消防设施和器材,设置消防安全标志,并定期组织检验、维修,确保消防设施和器材完好、有志,并定期组织检验、维修,确保消防设施和器材完好、有效。效。n n 保障疏散通道、安全出口畅通,并设置符合国家规定的消保障疏散通道、安全出口畅通,并设置符合国家规定的消防安全疏散
19、标志。防安全疏散标志。2.2.制定消防安全工作规章制度制定消防安全工作规章制度制定消防安全工作规章制度制定消防安全工作规章制度n n各级各类学校要依据法律、法规和本单位的实际各级各类学校要依据法律、法规和本单位的实际情况,制定关于消防安全的规章制度,以确保消情况,制定关于消防安全的规章制度,以确保消防安全工作的实施和落实。主要包括:防安全工作的实施和落实。主要包括:n n 学校的防火安全领导责任制;学校的防火安全领导责任制;n n 学校的防火安全制度;(包括:校园、教学楼、学校的防火安全制度;(包括:校园、教学楼、图书馆、礼堂、宿舍、食堂、实验室等);图书馆、礼堂、宿舍、食堂、实验室等);n
20、n 安全用火、用电、用油、用气安全用火、用电、用油、用气 制度;制度;n n 易燃、易爆等危险品的安全存放及保管制度;易燃、易爆等危险品的安全存放及保管制度;n n 举办大型活动的消防安全申报审批制度;举办大型活动的消防安全申报审批制度;n n 消防安全教育的检查、评估、奖惩制度;消防安全教育的检查、评估、奖惩制度;n n 节假日值班汇报制度。节假日值班汇报制度。n n除上述规章制度外,各单位还应根据实际情况,制定其他的相关制度,消除安全保卫工作在制度方面存在的盲点和漏洞,确保消防安全工作和安全教育的落实。案例案例 1n n1997 年 5月 23日 凌晨 3时左右,某省某乡中学女生宿舍突然起
21、火,并迅速酿成火灾,伤亡 24人,其中死亡 21人。n n事故原因:经调查发现,火灾的原因是一女生在蚊账内点蜡烛看书,中途瞌睡,蜡烛燃尽,烧着床上的纸箱,引起大火。案例案例 2n n2006 2006 年年 1010月月 2727日日 5 5 时时 3030分,某地某旗发生一起分,某地某旗发生一起一氧化碳中毒事件,三名女学生因一氧化碳中毒一氧化碳中毒事件,三名女学生因一氧化碳中毒经抢救无效死亡。经查,三名死亡学生侯娜经抢救无效死亡。经查,三名死亡学生侯娜 (女,女,1818岁,旗一中高三岁,旗一中高三 1212班学生班学生 )、贾晓、贾晓 (女,女,1818岁,岁,旗一中高三旗一中高三 121
22、2班学生班学生 )、秦小燕、秦小燕 (女,女,1616岁,旗一岁,旗一中高一中高一 2525班学生班学生 )租住在一间南房。据房东讲,租住在一间南房。据房东讲,凌晨凌晨 5 5时,发现三名学生透信的南房厨房着火,时,发现三名学生透信的南房厨房着火,三名女学生已人事不醒,送医院抢救无效死亡。三名女学生已人事不醒,送医院抢救无效死亡。案例案例 3 n n2006 年 12月 4日,某县一所农村寄宿制小学,因学校安全管理存在严重漏洞,学校锅炉工、炊事员和值班教师三人在室内违规使用发电机,导致 6名小学生(4女 2男)一氧化碳中毒死亡。三、卫生和饮食安全三、卫生和饮食安全n n学校卫生和饮食是学校安全
23、工作的重要的组成部分,良好的学习生活环境是青少年健康成长的重要条件,而保障学校的卫生和饮食安全则是其中的基础。案例案例案例案例1 1n n某市某小学为了学生生活、学习的方便,长期为本某市某小学为了学生生活、学习的方便,长期为本校学生提供早餐服务。校学生提供早餐服务。20032003年年5 5月月6 6日早晨,该校部日早晨,该校部分小学生在食用早餐分小学生在食用早餐2020分钟后,有的学生开始头昏,分钟后,有的学生开始头昏,有的开始腹泻,有的开始呕吐。学校发现后,立即有的开始腹泻,有的开始呕吐。学校发现后,立即将就餐学生送到医院救治,同时封闭食堂。后经医将就餐学生送到医院救治,同时封闭食堂。后经
24、医生检查确认,这些学生是因为食用了沾有剧毒鼠药生检查确认,这些学生是因为食用了沾有剧毒鼠药的食品而导致的食物中毒。后经发现,学校食堂管的食品而导致的食物中毒。后经发现,学校食堂管理员从学校上级处领回鼠药后,随手放到厨房的柜理员从学校上级处领回鼠药后,随手放到厨房的柜子里,而他人并不知晓。谁知早起做饭的师傅不小子里,而他人并不知晓。谁知早起做饭的师傅不小心碰到药,药被碰溅到沸腾的锅里,这样就发生了心碰到药,药被碰溅到沸腾的锅里,这样就发生了中毒事件。学生经抢救,最终全部脱离了危险。中毒事件。学生经抢救,最终全部脱离了危险。案例案例22n n20032003年年4 4月月2525日,某市某小学组织
25、学生到野外春游,日,某市某小学组织学生到野外春游,学生们都非常高兴,大家排着队跟着老师到野外的学生们都非常高兴,大家排着队跟着老师到野外的小河边。学生们尽情热闹和欢喜。后老师安排学生小河边。学生们尽情热闹和欢喜。后老师安排学生分组自由活动,大家就三五成群地散开了。一学生分组自由活动,大家就三五成群地散开了。一学生李某发现一种好看的野果,就问其他学生。没有人李某发现一种好看的野果,就问其他学生。没有人知道,李某就说:知道,李某就说:“我先尝尝吧我先尝尝吧”于是,李某小心地于是,李某小心地摘了一粒果吃起来,觉得味道还不错,就又吃了一摘了一粒果吃起来,觉得味道还不错,就又吃了一粒。其他同学看到,也一
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