学生信息管理系统综合实例.ppt

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1、教学进度教学进度教学进度教学进度计算机科学与工程系计算机科学与工程系第十章第十章 学生信息管理系统综合实例学生信息管理系统综合实例 本本章章将将从从完完成成一一个个“学学生生信信息息管管理理系系统统”出出发发，以以Access数数据据库库管管理理系系统统为为工工具具，实实现现该该系系统统的的设设计、实现与应用等过程。计、实现与应用等过程。教学进度教学进度教学进度教学进度计算机科学与工程系计算机科学与工程系 10.1 系统数据库的设计过程系统数据库的设计过程 1.需求分析需求分析 收收集集系系统统所所涉涉及及的的所所有有需需求求，才才能能明明确确系系统统要要达达到到的的要求和目标。要求和目标。2

2、.概念结构设计概念结构设计 针针对对学学生生、院院系系教教研研室室、教教师师、学学生生选选课课和和成成绩绩信信息息以及系统用户信息等形成该系统的总体功能框图。以及系统用户信息等形成该系统的总体功能框图。教学进度教学进度教学进度教学进度计算机科学与工程系计算机科学与工程系 系统系统E-R图图 教学进度教学进度教学进度教学进度计算机科学与工程系计算机科学与工程系 2.逻辑结构设计逻辑结构设计 根根据据系系统统总总体体功功能能框框图图和和ER模模型型，将将概概念念结结构构转转换换为为逻辑结构，这里将其转换为关系模型。逻辑结构，这里将其转换为关系模型。学院（学院（学院编号学院编号，学院名称，院长姓名，

3、电话，地址），学院名称，院长姓名，电话，地址）系（系（系编号系编号，系名称，系主任，学院编号），系名称，系主任，学院编号）班级（班级（班级编号班级编号，班级名称，班长姓名，专业，系编号），班级名称，班长姓名，专业，系编号）学生（学生（学号学号，姓名，性别，出生年月，籍贯，班级编号），姓名，性别，出生年月，籍贯，班级编号）课程（课程（课程编号课程编号，课程名，学时，学分），课程名，学时，学分）选课（选课（学号，课程编号，教师编号学号，课程编号，教师编号，成绩），成绩）教研室（教研室（教研室编号教研室编号，教研室名称，系编号），教研室名称，系编号）教师（教师（教师编号教师编号，姓名，性别，职务，教

4、研室编号），姓名，性别，职务，教研室编号）用户（用户（用户名用户名，密码），密码）(注：此表为系统登录用户名和密码注：此表为系统登录用户名和密码)根据系统关系模式以及各个关系模式之间的关联关系，根据系统关系模式以及各个关系模式之间的关联关系，设计该系统中各个表的结构，在设计该系统中各个表的结构，在Access上实现的关系数据库上实现的关系数据库模式。模式。教学进度教学进度教学进度教学进度计算机科学与工程系计算机科学与工程系 为为了了明明确确设设计计目目标标，将将系系统统各各个个功功能能模模块块列列表表如如下下，具体实现可以由用户自行决定。具体实现可以由用户自行决定。10.2 系统功能模块细化系统功能模块细化 系统功能模块列表系统功能模块列表 主主主主要要要要功功功功能能能能模模模模块块块块包包包包括括括括：主主主主页页页页设设设设计计计计、登登登登陆陆陆陆窗窗窗窗口口口口设设设设计计计计、菜菜菜菜单单单单设设设设计计计计、控控控控制制制制面面面面板板板板设设设设计计计计、数数数数据据据据库库库库设设设设计计计计、工工工工作作作作窗窗窗窗体体体体设设设设计计计计、报报报报表表表表设计。设计。设计。设计。