11电荷及其守恒定律(精品).ppt

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1、第一章第一章 静电场静电场1.1 1.1 电荷及电荷守恒定律电荷及电荷守恒定律本节温馨提示：认真思考以下内容本节温馨提示：认真思考以下内容1 1、自然界中有几种电荷？它们间的相互作用如何？、自然界中有几种电荷？它们间的相互作用如何？2 2、物质的微观结构是怎样的？摩擦起电的原因是什么、物质的微观结构是怎样的？摩擦起电的原因是什么？3 3、使物体带电的方法有哪些？、使物体带电的方法有哪些？电荷守恒定律的内容电荷守恒定律的内容4 4、几个基本概念，如电荷量、元电荷、比荷、几个基本概念，如电荷量、元电荷、比荷一、自然界中有几种电荷？它们间的相互作用如一、自然界中有几种电荷？它们间的相互作用如何？何？

2、1.1.两种电荷两种电荷 1 1）正电荷）正电荷 如：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电如：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 2 2）负电荷）负电荷 如：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电如：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 2.2.两种电荷间的相互作用两种电荷间的相互作用 (电荷性质）电荷性质）同种同种电荷相互电荷相互排斥排斥 异种异种电荷相互电荷相互吸引吸引原子的构成原子的构成原子（中性）原子（中性）原子核原子核核外电子核外电子质子质子（正电）（正电）中子（不带电中子（不带电）原子核为什么稳定？原子核为什么稳定？核力核力核外电子：核外电子：核外电子：核外电子：离原子核较远的电子容易受到外界的作用离原子核较远的电子容易

3、受到外界的作用而脱离原子而脱离原子二、物质的微观结构是怎样的？摩擦起电的原因二、物质的微观结构是怎样的？摩擦起电的原因是什么？是什么？质子和中子之间有强相互作用质子和中子之间有强相互作用三、使物体带电的方法有哪些？三、使物体带电的方法有哪些？起电的本质：起电的本质：无论是哪种起电方式无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电其本质都是将正、负电荷分开荷分开,使电荷发生转移，并不是创造电荷。使电荷发生转移，并不是创造电荷。(1)(1)摩擦起电：电子从一个物体转移到另一个物体摩擦起电：电子从一个物体转移到另一个物体(2)(2)接触起电：电荷从一个物体转移到另一个物体接触起电：电荷从一个物体转移到另一

4、个物体(3)(3)感应起电：电荷从物体的一部分转移到另一部分感应起电：电荷从物体的一部分转移到另一部分 感应起电的规律：感应起电的规律：近异远同近异远同接触后接触后再分开再分开Q3QQQ接触后接触后再分开再分开+Q+Q+Q接触起电电荷分配原则接触起电电荷分配原则两个完全相同小球接触时的电量分配规律：两个完全相同小球接触时的电量分配规律：若原来带异种电荷，则先中和后平分若原来带异种电荷，则先中和后平分 若原来带同种电荷，则电荷总量平分若原来带同种电荷，则电荷总量平分 电荷守恒定律电荷守恒定律 表述一：表述一：电荷既不能创造，也不能消灭，只电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体

5、，或者从物体的能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量保持不变。总量保持不变。表述二：表述二：一个与外界没有电荷交换的系统，一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。电荷的代数和总是保持不变。1)1)电荷电荷:电荷的多少叫做电荷量。电荷的多少叫做电荷量。符号：符号：Q Q或或q q 单位（符号）：库仑（单位（符号）：库仑（C C）2)2)元电荷：电子所带的电荷量，符号：元电荷：电子所带的电荷量，符号：e e=1.6010=1.6010-19-19C C 注意：所有带电体的电荷量或者等于注意：

6、所有带电体的电荷量或者等于e，或者等于，或者等于e的的整数倍整数倍。电荷量是不能连续变化的物理量。最早由美国物理学家密立根电荷量是不能连续变化的物理量。最早由美国物理学家密立根测得。测得。3)3)比荷：电荷的电荷量比荷：电荷的电荷量q q与电荷的质量与电荷的质量m m之比，即之比，即q/mq/m。符号：符号：C/kgC/kg四、几个基本概念四、几个基本概念课堂练习课堂练习 1 1、如图所示，两个互相接触的导体、如图所示，两个互相接触的导体A A和和B B不带电，不带电，现将现将带正电的导体带正电的导体C C靠近靠近A A端放置，三者均有绝缘支架。请判端放置，三者均有绝缘支架。请判断断A A、B

7、 B带电情况如何？带电情况如何？若先将若先将A A、B B分开再移走分开再移走C C，则，则A A _，B B _；若先将若先将C C移走再把移走再把A A、B B分开，则分开，则A A _，B B _。图1.1-2C A B+带负电带负电带正电带正电不带电不带电不带电不带电2 2、关于物体的带电荷量，以下说法中正确的（、关于物体的带电荷量，以下说法中正确的（）A A、物体所带的电荷量可以为任意实数、物体所带的电荷量可以为任意实数B B、物体所带的电荷量只能是某些特定值、物体所带的电荷量只能是某些特定值C C、物体带电、物体带电1.60101.6010-9-9C C，这是因为该物体失去了，这是

8、因为该物体失去了1.0101.0101010个电子个电子D D、物体带电荷量的最小值为、物体带电荷量的最小值为1.6101.610-19-19C CBCDBCD3 3用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒，都能吸引轻小物体，这是因为（棒，都能吸引轻小物体，这是因为（）A A、被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带上了电荷被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带上了电荷B B、被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带有同种电荷被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带有同种电荷C C、被吸引的轻小物体一定是带电体、被吸引的轻小物体一定是带电体D D、被吸引的轻小物体可能不是带电体

9、、被吸引的轻小物体可能不是带电体 ADADA A、导体、导体B B带负电带负电B B、导体、导体B B左端出现负电荷左端出现负电荷,右端出现正右端出现正电荷电荷,并且电荷量大小相等并且电荷量大小相等C C、若、若A A不动不动,将将B B沿图中虚线分开沿图中虚线分开,则左则左边的电荷量小于右边的电荷量边的电荷量小于右边的电荷量D D、若、若A A、B B接触一下接触一下,A,A、B B金属体所带金属体所带总电荷量保持不变总电荷量保持不变 4 4、如图所示、如图所示,A,A、B B是被绝缘支架分别架起的金属球是被绝缘支架分别架起的金属球,并相隔一定距离并相隔一定距离,其中其中A A带正电带正电,

10、B,B不带电不带电,则以下说法则以下说法中正确的是中正确的是:():()BDBD+AB5 5、以下关于摩擦起电和感应起电的说法正确的（、以下关于摩擦起电和感应起电的说法正确的（）A A、摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产、摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷生电荷B B、摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷、摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移的转移C C、摩擦起电的两摩擦物体必定是绝缘体，而感应起、摩擦起电的两摩擦物体必定是绝缘体，而感应起电的物体必定是导体电的物体必定是导体D D、不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移、不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移D D