《确定起跑线》课件(精品).ppt

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1、课题：确定起跑线课题：确定起跑线执教：铜仁市第五小学执教：铜仁市第五小学 滕敏滕敏学生：铜仁市第五小学六年级（学生：铜仁市第五小学六年级（4）班）班三、小组合作探究，解决小组合作探究，解决确定确定起跑线问题起跑线问题1、我们认为我们认为“确定起跑线确定起跑线”的关键是求：的关键是求：2、我们求相邻两条跑道长度差的思路是：我们求相邻两条跑道长度差的思路是：（）（）=相邻两跑道的长度差相邻两跑道的长度差 3、我们是这样计算的：（我们是这样计算的：（取取3.14159）4、我们得出的结论是：、我们得出的结论是：实际运用：实际运用：跑道宽跑道宽x 2x =2x1x3.14159 =6.28318 6.

2、28（米）（米）（1）400米的跑步比赛，跑道宽为米的跑步比赛，跑道宽为1米，起跑线米，起跑线该依次提前多少米？如果跑道宽是该依次提前多少米？如果跑道宽是1.米呢？米呢？(圆圆周率取周率取3.14159)跑道宽跑道宽x 2x =2x1.2x3.14159 =2.4x3.14159 =7.53982 7.54（米）（米）2、在运动场上还有、在运动场上还有200米的比赛，跑道宽米的比赛，跑道宽为为1.25米，起跑线又该依次提前多少米？米，起跑线又该依次提前多少米？1.25x2x3.141592=2.5x3.141592=7.853982=3.926993.93（米）（米）200米是米是400米的一半，外圈弯道只比内米的一半，外圈弯道只比内圈多周长相差的一半，所以直接用圈多周长相差的一半，所以直接用7.852=3.9253.93（米）（米）同学们：让我们同学们：让我们从不同起跑线出从不同起跑线出发发，奔向精彩的，奔向精彩的明天。明天。谢谢