八年级政治下册第二课忠实履行义务课件人教新课标版(精品).ppt

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1、第二课第二课 第二框第二框 忠实履行义务忠实履行义务 做合格做合格 +良好的公民良好的公民1 你认为怎样做才算是一个你认为怎样做才算是一个合格合格的中学生？的中学生？最基本的应该具备两个条件：最基本的应该具备两个条件：一是一是:认真去做认真去做中学生守则中学生守则、中中学生日常行为规范学生日常行为规范和福安六中校纪和福安六中校纪校规校规要求做要求做的事情；的事情；二是二是:不去做不去做中学生守则中学生守则、中学中学生日常行为规范生日常行为规范和福安六中校纪校和福安六中校纪校规规禁止做禁止做的事情。的事情。讨论区：讨论区：2做一个合格的公民，你认为做一个合格的公民，你认为需要具备什么条件？需要具

2、备什么条件？一个合格的公民最基本的应该具备两一个合格的公民最基本的应该具备两个条件：个条件：一是法律要求做的，我们必须去做；一是法律要求做的，我们必须去做；二是法律禁止做的，我们坚决不做。二是法律禁止做的，我们坚决不做。思考区：思考区：3你知道有哪些义务是法律要求你知道有哪些义务是法律要求做的？做的？知识区：知识区：有哪些是法律禁止做的？有哪些是法律禁止做的？4你知道有哪些义务是法律要求你知道有哪些义务是法律要求做的？做的？知识区：知识区：宪法条文：宪法条文：第第32条：条：在中国境内的外国人必须遵守中华人在中国境内的外国人必须遵守中华人民共和国的法律。民共和国的法律。第第52条条：中国公民有

3、维护国家统一和全国各民族团：中国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。结的义务。第第54条：条：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务荣誉和利益的义务第第55条条：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。一个公民的神圣职责。第第56条条：中国公民有依照法律纳税的义务。：中国公民有依照法律纳税的义务。5知识区：知识区：有哪些是法律禁止做的？有哪些是法律禁止做的？民法条文：民法条文：第第75条条公民的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人公民的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、

4、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。侵占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。第第99条条公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。宪法条文：宪法条文：第第9条条矿藏、水流、森林等自然资源，都属于国家所有。国家矿藏、水流、森林等自然资源，都属于国家所有。国家保障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。禁止任何保障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。第第37条条

5、禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。人身自由，禁止非法搜查公民的身体。第第38条条公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。行侮辱、诽谤和诬告陷害。第第39条条禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。第第49条条禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。6案例分析：案例分析：P21活动题活动题实践区：实践区：他们做了法律所禁止做的事情；警示：公民应加强学习

6、，明确什么是法律禁止做的，并在现实中坚决不做，忠实履行公民的义务。7做一个良好的中国公民又应该具做一个良好的中国公民又应该具备哪些条件呢？备哪些条件呢？做一个良好的中国公民除了前面我做一个良好的中国公民除了前面我们探讨过的合格公民的两个条件外，还们探讨过的合格公民的两个条件外，还应该做到：应该做到：法律鼓励做的义务，积极地去做法律鼓励做的义务，积极地去做。归纳区：归纳区：8你知道法律提倡和鼓励公民去你知道法律提倡和鼓励公民去做的义务有哪些？做的义务有哪些？知识区：知识区：宪法条文宪法条文第第24条条国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法

7、制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，义的公德，第第26条条国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。他公害。国家组织和鼓励植树造林，保护林木。国家组织和鼓励植树造林，保护林木。第第47条条公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家

8、对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。帮助。9案例分析：案例分析：在去年印度洋发生海啸期间，某中学的1300多名师生，为海啸灾区国家和人民积极捐钱、捐物，奉献爱心。该校师生支援灾民的行为体该校师生支援灾民的行为体现了宪法提倡的什么公德？现了宪法提倡的什么公德？实践区：实践区：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。10案例一：案例一：初中生孙某的自行车常被偷初中生孙某的自行车常被偷,认为是农民工所为认为是农民工所为,于是萌

9、于是萌发了报复的想法发了报复的想法,就多次结伙拦劫农民工就多次结伙拦劫农民工,共抢人民币上千元共抢人民币上千元.法法院依据刑法第院依据刑法第263条条“以暴力以暴力,胁迫或者其他方法抢劫公私财物的胁迫或者其他方法抢劫公私财物的,处三年以上处三年以上,十年以下有期徒刑十年以下有期徒刑”的相关规定的相关规定,判处孙某有期判处孙某有期徒刑徒刑8年年.案例二：案例二：苏某在浴室洗完澡后苏某在浴室洗完澡后,忘记带走自己的手表忘记带走自己的手表.当他再去找当他再去找时时,手表已不见手表已不见.经了解经了解,手表被朱某拾获手表被朱某拾获.苏某要求朱某归还苏某要求朱某归还,朱朱某却说某却说:“拾到的东西就是我

10、的拾到的东西就是我的.”苏某向法院起诉苏某向法院起诉.法院认为朱法院认为朱某拾获手表据为己有的情况属实某拾获手表据为己有的情况属实,依据民法通则第依据民法通则第79条规定条规定,判决判决朱某限期归还手表朱某限期归还手表,否则赔偿苏某损失否则赔偿苏某损失350元元.评价及总结区：评价及总结区：(1)上述两案例中的当事人孙某、朱某的行为有什么共同之处上述两案例中的当事人孙某、朱某的行为有什么共同之处？(2)朱某认为朱某认为:“拾到的东西就是我的拾到的东西就是我的.”这种看法有什么不对？这种看法有什么不对？（3）他们分别是什么原因受到法律制裁？）他们分别是什么原因受到法律制裁？（4）这两个案例告诉我们哪些道理？）这两个案例告诉我们哪些道理？11谢谢谢谢 再见！再见！12