28.1数据整理与表示.ppt

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1、你记得条形图、折线图、扇形图等常用统计图吗你记得条形图、折线图、扇形图等常用统计图吗？第第2828章章统计初步统计初步1.1.从现实生活中记录下来的数量叫做从现实生活中记录下来的数量叫做数据数据.2.2.研究如何收集、研究如何收集、整理整理、描述、显示和分析数据资、描述、显示和分析数据资料，并料，并据此找出规律的科学据此找出规律的科学叫做叫做统计学统计学.常常见统计图 地区地区2050年世界人口数年世界人口数(亿亿)欧洲8.28非洲17.68北美3.92拉美/加勒比8.09亚洲52.68数据可用表格、数据可用表格、图形来表示形来表示想一想各种统计图有何特点？想一想各种统计图有何特点？（1）在）

2、在2000年第五次全国人口普查中，关于我国年第五次全国人口普查中，关于我国公民受教育状况的调查结果是：公民受教育状况的调查结果是：每每1000人中具人中具有初中文化程度的约有有初中文化程度的约有340人，具有高中文化程人，具有高中文化程度的约有度的约有111人，具有大学文化程度的约有人，具有大学文化程度的约有36人人。问题：下列数据能否用表格或图形表示出来问题：下列数据能否用表格或图形表示出来？1.可以可以利用表格利用表格来表示：来表示：文化文化程度程度每每1000人中人中所占人数所占人数初中初中340高中高中111大学大学362.可以利用图形来表示：（2）某学生每天进行）某学生每天进行150

3、0米跑运动。一个阶段米跑运动。一个阶段内的七次测试情况是：前三次每次跑完全程各用内的七次测试情况是：前三次每次跑完全程各用时时7分分30秒，第四次用时秒，第四次用时7分钟，第五次用时分钟，第五次用时6分分48秒，第六次用时秒，第六次用时6分分30秒，第七次用时秒，第七次用时6分分18秒。秒。问题：下列数据能否用表格或图形表示出来问题：下列数据能否用表格或图形表示出来？可以利用表格来表示：测试测试序号序号1234567时间时间(分分)7.5 7.5 7.576.8 6.5 6.330测试序号12345671 24 5 6 7可以利用折线图来表示：（3）据调查，某校九年级有）据调查，某校九年级有3

4、00名学生，其中名学生，其中30%的学生步行上学，的学生步行上学，50%的学生乘公交车上学，的学生乘公交车上学，15%的学生骑车上学，其余的学生用其他交通工的学生骑车上学，其余的学生用其他交通工具上学。具上学。问题：下列数据能否用表格或图形表示出来问题：下列数据能否用表格或图形表示出来？可以利用表格来表示：上学上学方式方式步步行行乘公乘公交车交车骑骑车车其其他他百分比百分比(%)3050155可以利用扇形图来表示：注意：画图时要按百分比计算扇形圆心角注意：画图时要按百分比计算扇形圆心角条形统计图条形统计图能清楚能清楚 地地表示出每个表示出每个项目的具体项目的具体数目数目,有利有利于比较数据于比

5、较数据的差异。的差异。折线统计图折线统计图能清楚、能清楚、直直观地反映数观地反映数据变化的趋据变化的趋势势。扇形统计图扇形统计图能清楚能清楚 地表地表示出各部分示出各部分在总体中所在总体中所占的百分比，占的百分比，即体现部分即体现部分与整体的关与整体的关系系。常常见统计图：特点：特点各统计图的特点：各统计图的特点：列表和画条形图、折线图、扇形图是常用的统计图表列表和画条形图、折线图、扇形图是常用的统计图表练习11、要清楚地表明一病人的体温、要清楚地表明一病人的体温变化化情况，情况，应选择的的统计图是是()A扇形扇形统计图 B条形条形统计图 C折折线统计图 D以上都不是以上都不是 2、某音、某音

6、乐行出售三种音行出售三种音乐CD，即古，即古典音典音乐、流行音、流行音乐、民族音、民族音乐，为了了表示表示这三种音三种音乐唱片的唱片的销售量的百分售量的百分比，比，应该用用()A扇形扇形统计图 B折折线统计图 C条形条形统计图 D以上都可以以上都可以 练习13、某班有、某班有50人，其中三好学生人，其中三好学生10人，人，优秀学生干部秀学生干部5人，在扇形人，在扇形统计图上表上表示三好学生和示三好学生和优秀学生干部人数的秀学生干部人数的圆心角分心角分别是是()A720，360 B1000，500C1200，600 D800，400 练习1例例1 我国分别在我国分别在1982年、年、1990年和

7、年和2000年进行了年进行了第三、四、五次全国人口普查，下图是三次全第三、四、五次全国人口普查，下图是三次全国人口普查中关于公民受教育状况的统计图。国人口普查中关于公民受教育状况的统计图。根据这个条形图，回答下列问题：根据这个条形图，回答下列问题：（1）从第三次人口普查到第四次人口普查，每）从第三次人口普查到第四次人口普查，每1000人中具有初中文化程度的人数增加多少？人中具有初中文化程度的人数增加多少？复杂的条形图：对应着看复杂的条形图：对应着看例例1 我国分别在我国分别在1982年、年、1990年和年和2000年进行了年进行了第三、四、五次全国人口普查，下图是三次全国第三、四、五次全国人口

8、普查，下图是三次全国人口普查中关于公民受教育状况的统计图。根据人口普查中关于公民受教育状况的统计图。根据这个条形图，回答下列问题：这个条形图，回答下列问题：（2）从第四次人口普查到第五次人口普查，每）从第四次人口普查到第五次人口普查，每1000人中具有高中文化程度的人数增加多少？人中具有高中文化程度的人数增加多少？例例1 我国分别在我国分别在1982年、年、1990年和年和2000年进行了年进行了第三、四、五次全国人口普查，下图是三次全国第三、四、五次全国人口普查，下图是三次全国人口普查中关于公民受教育状况的统计图。人口普查中关于公民受教育状况的统计图。根据这个条形图，回答下列问题：根据这个条

9、形图，回答下列问题：（3）从）从1982年到年到1990年，每年，每1000人中具有大学人中具有大学文化程度的人数平均每年增加几人？从文化程度的人数平均每年增加几人？从1990年年到到2000年呢？年呢？例例2 某企业七月份的产值的分配，画成扇形图和条某企业七月份的产值的分配，画成扇形图和条形图如下图所示，结合扇形图和条形图回答下列形图如下图所示，结合扇形图和条形图回答下列问题：问题：（1）该企业七月份的产值是多少万元？管理成本）该企业七月份的产值是多少万元？管理成本是多少万元？是多少万元？（2）请将两图中缺少的部）请将两图中缺少的部分补充完整。分补充完整。互补的两个统计图表互补的两个统计图表

10、 例例2 某企业七月份的产值的分配，画成扇形图和某企业七月份的产值的分配，画成扇形图和条形图如下图所示，结合扇形图和条形图回答条形图如下图所示，结合扇形图和条形图回答下列问题：下列问题：（2）请将两图中缺少的部分补充完整。）请将两图中缺少的部分补充完整。完成书上完成书上43页课后练习页课后练习1、2、3今天我们学习了哪今天我们学习了哪些内容？从这节课些内容？从这节课中你有何收获？中你有何收获？四四 课堂小结课堂小结4.某校公布了该校反映各年级学生体育达标情况的某校公布了该校反映各年级学生体育达标情况的两张统计图，该校七、八、九三个年级共有学生两张统计图，该校七、八、九三个年级共有学生800人。

11、甲、乙、丙三个同学看了这两张统计图后，人。甲、乙、丙三个同学看了这两张统计图后，甲说：甲说：“七年级的体育达标率最高。七年级的体育达标率最高。”乙说：乙说：“八年级共有学生八年级共有学生264人。人。”丙说：丙说：“九年级的体育达标率最高。九年级的体育达标率最高。”则甲、乙、丙三个同学中，说法正确的是（则甲、乙、丙三个同学中，说法正确的是（）A、甲和乙、甲和乙 B、乙和丙、乙和丙 C、甲和丙、甲和丙 D、甲乙丙、甲乙丙羽毛球25%体操40%5.5.某校每天开展体育活动一小时，开设排球、篮某校每天开展体育活动一小时，开设排球、篮球、羽毛球、体操课学生可根据自己的爱好任选球、羽毛球、体操课学生可根据自己的爱好任选其中一项，老师根据学生报名情况进行了统计，并其中一项，老师根据学生报名情况进行了统计，并绘制了右边尚未完成的扇形图和绘制了右边尚未完成的扇形图和条形条形图，请你结合图，请你结合图中的信息，图中的信息，回答回答下列问题：下列问题：（1 1）该校学生报名总人数有多少人？）该校学生报名总人数有多少人？（2 2）从表中可知选羽毛球的学生有多少人？选排）从表中可知选羽毛球的学生有多少人？选排球和篮球的人数分别占报名总人数的百分之几？球和篮球的人数分别占报名总人数的百分之几？（3 3）将两个统计图补充完整）将两个统计图补充完整 作业：校本和练习册作业：校本和练习册28.1