4在马克思墓前的.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《4在马克思墓前的.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《4在马克思墓前的.ppt(34页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人,作为人,作为“万物的灵长万物的灵长”,感,感情丰富、复杂、细腻。崇高卑劣、情丰富、复杂、细腻。崇高卑劣、生老病死,激发了人类强烈的情感。生老病死,激发了人类强烈的情感。同时,人们也以各种方式来表达自同时,人们也以各种方式来表达自己的内心感受、价值判断,悼词就己的内心感受、价值判断,悼词就是人们表达哀悼的方式之一是人们表达哀悼的方式之一。现在。现在我们就来学习我们就来学习在马克思墓前的讲在马克思墓前的讲话话。在马克思墓前的讲话在马克思墓前的讲话v清远一中 林小 18831883年年3 3月月1414日下日下午两时三刻,伟大的午两时三刻,伟大的无产阶级革命导师马无产阶级革命导师马克思,在他工作
2、室的克思,在他工作室的坐椅上与世长辞。坐椅上与世长辞。马克思的逝马克思的逝世对于欧美战斗世对于欧美战斗的无产阶级,对的无产阶级,对于历史科学都是于历史科学都是不可估量的损失不可估量的损失.恩格斯恩格斯 卡尔卡尔马克思(马克思(18181883)是伟大的无产阶)是伟大的无产阶级革命导师、科学共产主级革命导师、科学共产主义创始人,是饮誉世界的义创始人,是饮誉世界的思想家、科学家、社会活思想家、科学家、社会活动家动家,他以毕生精力创立,他以毕生精力创立了马克思主义思想体系,了马克思主义思想体系,影响了影响了20世纪的人类生活,世纪的人类生活,并将继续推动人类社会的并将继续推动人类社会的发展。发展。1
3、883年年3月月14日,日,马克思因病逝世,马克思因病逝世,3月月17日,他的葬礼在伦敦海格日,他的葬礼在伦敦海格特公墓举行,恩格斯发表特公墓举行,恩格斯发表了这篇演说辞。了这篇演说辞。卡尔卡尔马克思马克思(1818.5.5-1883.3.14)1818.5.5-1883.3.14)18451845年月年月法国政府法国政府下令他下令他2424小时离开小时离开巴黎。巴黎。18701870年马年马克思成了克思成了伦敦伦敦“受受诽谤最多,诽谤最多,受威胁最受威胁最大的人。大的人。”上海复兴公园马、上海复兴公园马、恩雕像恩雕像19851985年年5 5月月5 5日落成。日落成。德国卡尔德国卡尔马克思市
4、的马克思市的纪念碑纪念碑各国人民络各国人民络绎不绝的到绎不绝的到墓地瞻仰他墓地瞻仰他 从从18431843年起,马克思开年起,马克思开始研究经济学。经过了始研究经济学。经过了2525年的年的辛勤劳动,读了辛勤劳动,读了15001500多本书,多本书,做了难以数计的笔记,终于在做了难以数计的笔记,终于在18671867年年3 3月底写成了月底写成了资本论资本论第一卷。第一卷。2424岁任岁任莱莱茵报茵报主编主编 在国际工人在国际工人协会成立大会上协会成立大会上 18481848年在第一界民年在第一界民主主义代表大会上主主义代表大会上18481848年由马克年由马克思主编的思主编的新新莱茵报莱茵报
5、出版出版走访工人理论家走访工人理论家 科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类而服务。斗争是我的生命要素。使人生具有意义的不是权势和表面的显赫,而是寻找那种不只满足一己私利,且能保证全人类幸福的完美理想。我们的事业并不是显赫一时,但将永远存在,而面对我们的骨灰,高尚的人们将留下热泪。我们在选择职业时所应遵循的主要我们在选择职业时所应遵循的主要方针,是人类的幸福和我们的自我完善方针,是人类的幸福和我们的自我完善.“如果我们选择了如果我们选择了最能为人类福利而劳动的最能为人类福利而劳动的职业,那么,我们就不会职业,那么,我们就不会被任何重负所压倒,因为被
6、任何重负所压倒,因为这是为全人类所作的牺牲:这是为全人类所作的牺牲:那时,我们感到的将不是那时,我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐,一点点自私而可怜的欢乐,我们的幸福将属于千百万我们的幸福将属于千百万人。我们的事业并不显赫人。我们的事业并不显赫一时,但将永远存在,而一时,但将永远存在,而面对我们的骨灰,高尚的面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪!人们将洒下热泪!”马克思和恩格斯于马克思和恩格斯于1844年,两人在巴黎相识。年,两人在巴黎相识。之后的之后的40年时间里,他们共同战斗,共同创造革年时间里,他们共同战斗,共同创造革命理论,共拟命理论,共拟共产党宣言共产党宣言,合作,合作资本论资本
7、论。列宁在评价他们的友谊时说,他们的友谊列宁在评价他们的友谊时说,他们的友谊“超过超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”,又,又说:说:“在马克思之后,恩格斯是整个文明世界中在马克思之后,恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级导师。最卓越的学者和现代无产阶级导师。”从这个标题中的从这个标题中的“墓前墓前”和和“讲话讲话”,我们看出这是一篇以议论为主,悼词,我们看出这是一篇以议论为主,悼词性质的演说辞。性质的演说辞。所谓悼词,就是对死者表示哀悼的话。所谓悼词,就是对死者表示哀悼的话。悼词结构一般分三部分:悼词结构一般分三部分:开头开头主体主体结尾
8、结尾悼念悼念(一般介绍死者逝世的时间,一般介绍死者逝世的时间,地点,原因,身份和职务。地点,原因,身份和职务。)评价评价(概述死者生前的功绩及概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。生者对其功绩的评价。)悼念悼念(对死者的悼念以及对参加对死者的悼念以及对参加悼念仪式的人提出希望和悼念仪式的人提出希望和要求。)要求。)(述其哀)(述其哀)(赞其功(赞其功)(颂其德)(颂其德)按一般的常规,与这种结构相按一般的常规,与这种结构相对应的思想感情应该是对应的思想感情应该是惋惜惋惜(悲痛)(悲痛)敬仰敬仰(颂扬)(颂扬)悼念悼念。文章总体结构:文章总体结构:悼念悼念评价评价悼念悼念第三部分(第三部分(8
9、9)颂扬马克思品)颂扬马克思品质的崇高质的崇高敌人的忌恨、人民敌人的忌恨、人民的爱戴,表达了怀念之情。的爱戴,表达了怀念之情。听课文朗读,理清文章的结构:听课文朗读,理清文章的结构:第一部分(第一部分(1)交代伟人的逝世,)交代伟人的逝世,表达了悲痛的情感。表达了悲痛的情感。第二部分(第二部分(27)评说马克思)评说马克思在理论和实践的伟大贡献,表在理论和实践的伟大贡献,表达了敬仰心情。达了敬仰心情。读第一段思考:读第一段思考:1.作者为什么要在开头点明马克思逝世的具体时作者为什么要在开头点明马克思逝世的具体时间?间?说明时间极短,既表现了说明时间极短,既表现了“我我”的痛苦和惋惜,又揭示和赞
10、的痛苦和惋惜,又揭示和赞颂了马克思忘我工作的精神。颂了马克思忘我工作的精神。3月月14日日下午两点下午两点三刻三刻详细点明逝世的时间,表达了一详细点明逝世的时间,表达了一种庄重的意味;种庄重的意味;让他一个人让他一个人留在房里还留在房里还不到不到两分钟两分钟读第一段思考:读第一段思考:2.本段写马克思的死为何用本段写马克思的死为何用“停止思想停止思想”“安安静地睡着了静地睡着了”“永远地睡着了永远地睡着了”这些短语来表这些短语来表达?达?在这里作者采用了讳饰的手法(所谓讳在这里作者采用了讳饰的手法(所谓讳饰,就是因为某个原因,不便直接说出某个饰,就是因为某个原因,不便直接说出某个意思,而是以比
11、较委婉而又含蓄的语言表达意思,而是以比较委婉而又含蓄的语言表达意思),既表现了作者对马克思的敬重,又意思),既表现了作者对马克思的敬重,又表现了自己的悲痛之情。表现了自己的悲痛之情。3、“安静的睡着了安静的睡着了但已经永远的睡着了但已经永远的睡着了”这句的破折号有何作用?这句的破折号有何作用?转折或补充说明,有潜台词的作用转折或补充说明,有潜台词的作用小结:本段追述马克思逝世的时间、地点和情景。小结:本段追述马克思逝世的时间、地点和情景。读二读二八段,思考:八段,思考:1.第二段是从哪些角度来评说马克思逝世造成的第二段是从哪些角度来评说马克思逝世造成的损失的?损失的?作者不断变作者不断变换角度
12、,主要是换角度,主要是强调马克思对于强调马克思对于无产阶级革命所无产阶级革命所起的重要作用是起的重要作用是无与伦比的。无与伦比的。从对象从对象无产阶级、无产阶级、历史科学历史科学从程度从程度不可估量不可估量从后果从后果使以后形使以后形成空白成空白从时间从时间不久就会使不久就会使人感觉到人感觉到2、第二段中的两个第二段中的两个“对于对于”分别从哪两个方分别从哪两个方面说明马克思逝世的损失是面说明马克思逝世的损失是“不可估量不可估量”的?的?二是革命实践二是革命实践一是革命理论一是革命理论读二读二八段,思考:八段,思考:3、从后文内容看,第二段起何作用?它与后、从后文内容看,第二段起何作用?它与后
13、两层在内容上是何关系?结构上又是什么关系两层在内容上是何关系?结构上又是什么关系?第二段起总纲作用。第二段起总纲作用。与后面两层是因果关系;与后面两层是因果关系;结构上是总分关系。结构上是总分关系。4、第三段一共有几个句子,试讨论其句型结构。、第三段一共有几个句子,试讨论其句型结构。读二读二八段,思考:八段,思考:这是一个复杂单句。这是一个复杂单句。“正像正像一样一样”是前是前置状语;置状语;“马克思马克思”是主语;是主语;“发现发现”是谓语是谓语中心词;中心词;“规律规律做得相反做得相反”是宾语中心语;是宾语中心语;“人类人类发展发展”是定语。是定语。5、第三段冒号后面的文字是一个复句,试分
14、、第三段冒号后面的文字是一个复句,试分析这个复句。析这个复句。|(条件)(条件)|(因果)(因果)|(并列)(并列)|(因果)(因果)|(并列)(并列)读二读二八段,思考:八段,思考:6、第四段、第四段“不仅如此不仅如此”中的中的“此此”指什么?第指什么?第四段和第三段在结构上是什么关系?四段和第三段在结构上是什么关系?“此此”指发现了人类历史的发展规律;指发现了人类历史的发展规律;7、第四段中最能体现马克思第二个发现的作用、第四段中最能体现马克思第二个发现的作用的词是哪一个词?试具体解释这个词语的含义?的词是哪一个词?试具体解释这个词语的含义?豁然开朗。豁然开朗。第四段和第三段在结构上是递进
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 马克思 墓前
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内