函数的图象 (3)(精品).ppt
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1、17.1.2 17.1.2 函数的图象函数的图象第第1 1课时课时2022/12/26一、提出问题一、提出问题 下图是自动测温仪记录的图象,它反映了北京下图是自动测温仪记录的图象,它反映了北京春季某天气温春季某天气温T如何随时间如何随时间t变化而变化,你从图象变化而变化,你从图象中得到了哪些信息?中得到了哪些信息?14824t/时T/-3(1)最低、最高温度分别是多少?(2)哪些时段温度呈下降状态?上升状态呢?(3)我们可以从图象中看出这一天中任一时刻的气温大约是多少吗?(4)如果长期观察这样的气温图象,我们能总结出气温的变化规律吗?温度最高为温度最高为88,最低,最低-3-3 下降:下降:0
2、 04 4时;时;14142424时时上升:上升:4 41414时时可以可以能能气温气温T是时间是时间t的函数的函数.二、探究新知二、探究新知 问题:写出正方形的面积S与边长x的函数解析式,并确定自变量x的取值范围.S=x2 2(x0 0)x0 00.50.51 11.51.52 22.52.53 33.53.54 4S00.25 12.2546.259 12.25 16在直角坐标系中,描出这些点,然后连接这些点在直角坐标系中,描出这些点,然后连接这些点.表示表示x与与S的对应关系的的对应关系的点有无数个点有无数个.但但是实际上我们是实际上我们只能描出其中只能描出其中有限个点,同有限个点,同时
3、想象出其他时想象出其他点的位置点的位置.用空心圈表示不在曲线的点用平滑的曲线连接 一般地,对于一个函数,如果把一般地,对于一个函数,如果把自变量自变量与与函数函数的的每对对应每对对应值值分别作为点的分别作为点的横横、纵坐标纵坐标,那么坐标平面,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.上图的曲线即函数上图的曲线即函数S=x2 2 (x0 0)的图象)的图象.通过图象,我们可以通过图象,我们可以数形结合数形结合地研究函数地研究函数.下图是某一天北京与上海的气温随时间变化的下图是某一天北京与上海的气温随时间变化的图象图象.(1)(1)这一天内,上
4、海与北京何时气温相同?这一天内,上海与北京何时气温相同?(2)(2)这一天内,上海在哪段时间比北京气温高?这一天内,上海在哪段时间比北京气温高?在哪段时间比北京气温低?在哪段时间比北京气温低?(1)7,12(1)7,12(2)(2)高:高:0 07 7,12122424低:低:7 71212三、巩固新知三、巩固新知 例:如图例:如图(1)(1),小明家、食堂、图书馆在同一条,小明家、食堂、图书馆在同一条直线上,小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读直线上,小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家报,然后回家.图图(2)(2)反映了这个过程中,小明离他反映了这个过程中,小明离他家的距离家的
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