4.探究滑动摩擦力 (3).ppt

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1、3、在空中飞行的5kg的铅球，忽略空气的阻力，它受到 的作用.该力的大小是 .方向是 .请在下图中画出它受到的该力示意图.1.小球重100N，画出球所受的重力的示意图。2.木箱重500N，画出木箱所受的重力示意图。例题：画出课桌上物理课本所受到的重力练习：6.4探究滑动摩擦力的大小第一教时 第六章：力和机械第六章：力和机械1.知道生活中摩擦.2.了解摩擦的概念.3.知道影响滑动摩擦力大小的因素.4.认识增大和减少摩擦的办法.学习目标学习目标新课目标一一生活中的摩擦现象生活中的摩擦现象1 1、一个物体在另一个物体表面上、一个物体在另一个物体表面上滑动滑动时产生的时产生的 摩擦，叫做摩擦，叫做滑动

2、摩擦。滑动摩擦。2、滑动摩擦中阻碍物体、滑动摩擦中阻碍物体相对相对运动的力，叫做运动的力，叫做滑滑 动摩擦力动摩擦力。手放在桌上滑动手放在桌上滑动摩擦力分类：摩擦力分类：3 3、一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的、一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的 摩擦，叫做摩擦，叫做滚动摩擦。滚动摩擦。4、滚动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫做、滚动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫做滚滚 动摩擦力动摩擦力。5、在外力作用下只具有相对滑动、在外力作用下只具有相对滑动趋势趋势，而又未发生相对滑动，则它们而又未发生相对滑动，则它们接触面接触面 之间出现的之间出现的阻碍阻碍发生相对滑动的力，发生相对滑动的力，叫

3、做叫做静摩擦力静摩擦力。练习一：下列现象中哪些会产生摩擦力？分别是什么摩擦力练习一：下列现象中哪些会产生摩擦力？分别是什么摩擦力A、静止在水面桌面上的书、静止在水面桌面上的书B、在草地上滚动的足球、在草地上滚动的足球C、手握住瓶子、手握住瓶子D、用力推桌子，没推动、用力推桌子，没推动E、走路时、走路时F、用圆珠笔写字时笔尖与纸之间、用圆珠笔写字时笔尖与纸之间G、用钢笔写字时笔尖与纸之间、用钢笔写字时笔尖与纸之间H、用黑板擦擦黑板时用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间黑板擦与黑板之间I、用小刀削铅笔时、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间铅笔与小刀之间J 传送带上的行李传送带上的行李 K 旱冰鞋滑旱冰旱

4、冰鞋滑旱冰L 冰面速滑冰面速滑不会不会会、是滚动摩擦力会、是滚动摩擦力会、是静摩擦力会、是静摩擦力会、是静摩擦力会、是静摩擦力会、是静摩擦力会、是静摩擦力会、是滚动摩擦力会、是滚动摩擦力会、是滑动摩擦力会、是滑动摩擦力会、是滑动摩擦力会、是滑动摩擦力会、是滑动摩擦力会、是滑动摩擦力会、是静摩擦力会、是静摩擦力会、是滚动摩擦力会、是滚动摩擦力会、是滑动摩擦力会、是滑动摩擦力d.d.接触面接触面粗糙粗糙2.2.摩擦摩擦力产生力产生条件条件a.a.两个物体两个物体接触接触b b。相互挤压。相互挤压c.c.有有相对相对运动或运动或相对相对运动趋势运动趋势固体、液体、气体都会产生摩擦固体、液体、气体都会

5、产生摩擦力力1.学生实验：手放在桌上滑动学生实验：手放在桌上滑动2.教师实验：教师实验：用毛刷在木板上滑动，观察刷毛弯曲的方向；用毛刷在木板上滑动，观察刷毛弯曲的方向；毛刷不动，抽动木板，观察刷毛弯曲的方向。毛刷不动，抽动木板，观察刷毛弯曲的方向。一一滑动摩擦力滑动摩擦力一个物体在另一个物体表面上一个物体在另一个物体表面上滑动时滑动时,会产生会产生阻碍物体相对运动阻碍物体相对运动的力的力1.1.滑动摩擦力：滑动摩擦力：2 2.摩擦力的方向：摩擦力的方向：与物体与物体相对相对运动的方向相反运动的方向相反4.4.测量滑动摩擦力的大小（课本测量滑动摩擦力的大小（课本1919页活动页活动1 1）弹簧测

6、力计弹簧测力计水平水平拉着物体做拉着物体做匀速直线运动匀速直线运动弹簧测力计拉力的大小弹簧测力计拉力的大小等于等于滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小方法：方法：f3作用点在作用点在_提出问题：提出问题：摩擦力的大小与什么因素有关？摩擦力的大小与什么因素有关？猜想与假设：猜想与假设：A:可能与接触面所受的压力有关可能与接触面所受的压力有关B:可能与接触面的粗糙程度有关可能与接触面的粗糙程度有关C:可能与接触的面积大小有关可能与接触的面积大小有关D:次次数数接触面接触面压力压力/N摩擦力摩擦力/N1木块和木板木块和木板2木块和木板木块和木板3木块和棉布木块和棉布4木块和毛巾木块和毛巾设计表格设计表格

7、步骤步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F；2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F；木板木板木板木板结论：结论：当接触面的粗糙程度相同时当接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动，压力越大滑动摩擦力越大摩擦力越大.3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F结论：结论：当压力相同时当压力相同时，接触面越粗糙，滑动

8、摩擦力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.次数接触面积大小摩擦力f/N1平放（大）2侧放（小）结论：其它条件相同时，摩擦力大小与接触面积接触面积无关无关.与拉木块的速度速度等无关无关.还可以探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系.练习练习.探究影响摩擦力大小因素的实验中，探究影响摩擦力大小因素的实验中，结果如下表。结果如下表。次次数数接触面接触面压力压力/N摩擦力摩擦力/N1木块和木板木块和木板20.42木块和木板木块和木板40.83木块和棉布木块和棉布20.64木块和毛巾木块和毛巾41.21）实验中，使）实验中，使用的是控制变量用的是控制变量法，在第法，在第1、2次中控制的变次中控制的变量量

9、，得到的结论得到的结论是是 。2）研究接触面对摩擦力的影响时，可采用第）研究接触面对摩擦力的影响时，可采用第 次次的实验结果，得到结论是的实验结果，得到结论是 。接触面粗糙接触面粗糙程度不变程度不变接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大1、3 或或2、4压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大运动过程中弹运动过程中弹簧测力计的指簧测力计的指针不稳定不方针不稳定不方便读数便读数能不能使木块和弹簧测能不能使木块和弹簧测力计相对桌面静止，木力计相对桌面静止，木块也存在滑动摩擦力呢块也存在滑动摩擦力呢只有在只

10、有在匀速直线拉动匀速直线拉动弹簧测力计时，弹簧测力弹簧测力计时，弹簧测力计的示数才计的示数才等于等于木块所受滑动摩擦力的大小。木块所受滑动摩擦力的大小。匀速直线运动匀速直线运动匀速直线运动匀速直线运动用手拉很难用手拉很难控制木块做控制木块做匀速运动匀速运动在木板一直拉动过在木板一直拉动过程中木块的运动状程中木块的运动状态没有放生改变态没有放生改变给木板一个给木板一个力让木板相力让木板相对木块运动对木块运动木板的运动快慢会影响木块所受摩擦力大小吗？木板的运动快慢会影响木块所受摩擦力大小吗？弹簧测力计的弹簧测力计的示数就等于木示数就等于木块受到摩擦力块受到摩擦力的大小的大小F固定弹簧测力计和木块相

11、对我们自己不动，拉动木块底下的长木固定弹簧测力计和木块相对我们自己不动，拉动木块底下的长木固定弹簧测力计和木块相对我们自己不动，拉动木块底下的长木固定弹簧测力计和木块相对我们自己不动，拉动木块底下的长木板。这样木块同样也受到一个滑动摩擦力，而摩擦力的大小直接板。这样木块同样也受到一个滑动摩擦力，而摩擦力的大小直接板。这样木块同样也受到一个滑动摩擦力，而摩擦力的大小直接板。这样木块同样也受到一个滑动摩擦力，而摩擦力的大小直接就可以从弹簧测力计上读出。这样操就可以从弹簧测力计上读出。这样操就可以从弹簧测力计上读出。这样操就可以从弹簧测力计上读出。这样操作优点作优点作优点作优点：使弹簧测力计的示使弹

12、簧测力计的示使弹簧测力计的示使弹簧测力计的示数稳定，便于读数数稳定，便于读数数稳定，便于读数数稳定，便于读数且下面的长木且下面的长木且下面的长木且下面的长木板不一定得做匀速直线运动板不一定得做匀速直线运动板不一定得做匀速直线运动板不一定得做匀速直线运动。6.4探究滑动摩擦力的大小第二教时 第六章：力和机械第六章：力和机械二二静摩擦力静摩擦力1.定定义：在在外力外力作用下只具有相对滑动作用下只具有相对滑动趋趋 势势，而又未发生相对滑动，则它们接触，而又未发生相对滑动，则它们接触面之间出现的面之间出现的阻碍阻碍发生相对滑动的力，发生相对滑动的力，叫做叫做静摩擦力静摩擦力。2.作用点：在接触面上作用

13、点：在接触面上3.方向：与方向：与相相对运运动趋势方向方向相反相反4.大小：水平大小：水平 f静静=F推推/拉拉 竖直直 f静静=G物物BAB 如图所示，物体间的接触面均是粗糙的，物体A静止在水平面上，物体B静止在斜面上，物体C被压在竖直的墙壁上处于静止，试分析A、B、C是否受摩擦力？CF物体A、B、C分别相对地面、斜面、墙面静止，但B、C有相对运动趋势，故B、C受摩擦力，A不受摩擦力.理解相对运动趋势ff误区误区（易错点）（易错点）静摩擦力的方向静摩擦力的方向不一定不一定和物体运和物体运动方向相反方向相反 汽车和小物体以相同的汽车和小物体以相同的速度向右加速运动，他们相速度向右加速运动，他们

14、相对静止，小物体相对于车有对静止，小物体相对于车有向左向左的运动趋势，所以车给的运动趋势，所以车给小物体的小物体的静摩擦力静摩擦力方向为水方向为水平平向右向右.加速f三滚动摩擦1、相同、相同压力情况下，力情况下，滚动摩擦比滑动摩擦要小得多(约为1/20-1/30).2、日常以滚动摩擦摩擦代替代替滑滑动摩擦摩擦的方法来减小摩擦 力。3、汽车刹刹车时由滚动变为滑滑动来增大摩擦力4、f 滚f滑滑。问题一：生活中摩擦是有益的一：生活中摩擦是有益的还是有害是有害的？的？问题二：生活中哪些摩擦是有益的？二：生活中哪些摩擦是有益的？问题三：生活中哪些摩擦是有害的？三：生活中哪些摩擦是有害的？问题四：如果没有

15、摩擦生活中可能会四：如果没有摩擦生活中可能会发 生哪些生哪些现象？象？问题五：生活中是如何增大有益摩擦的五：生活中是如何增大有益摩擦的？问题六：生活中是如何减小有害摩擦的六：生活中是如何减小有害摩擦的？四：增大有益摩擦的方法四：增大有益摩擦的方法3.变滚动为滑动变滚动为滑动1.增大压力增大压力2.增大接触面的粗糙程度增大接触面的粗糙程度1、增大压力2：增大接触面的粗糙程度增大接触面的粗糙程度(运动员擦镁粉)a.减小压力减小压力b.使接触面光滑使接触面光滑c.变滑动为滚动变滑动为滚动（推重物垫圆木）（推重物垫圆木）D.使接触面彼此分离使接触面彼此分离、减小摩擦的方法：、减小摩擦的方法：磁悬浮列车

16、磁悬浮列车气垫船气垫船加润滑油加润滑油加润滑剂用滚动代替滑动(轮子)用滚动代替滑动(轴承)1、自行车上哪些部位、自行车上哪些部位存在存在摩擦？摩擦？4、使用自行车时，如何增大有益摩擦和减小有害摩擦的？、使用自行车时，如何增大有益摩擦和减小有害摩擦的？车把手、脚踏、刹车、轮胎、轴承、链条车把手、脚踏、刹车、轮胎、轴承、链条2、有益摩擦有益摩擦：车把手、脚踏、刹车、轮胎：车把手、脚踏、刹车、轮胎3、有害摩擦有害摩擦：轴承、链条：轴承、链条 采取采取增大压力和接触面粗糙程度的方法增大增大压力和接触面粗糙程度的方法增大有益摩擦有益摩擦；采取；采取加润滑油等方法减小有害摩擦加润滑油等方法减小有害摩擦。六

17、：自行车六：自行车设想：想：假如生活当中没有摩擦力，世界将假如生活当中没有摩擦力，世界将会会变得怎得怎样？请同学同学们说出几个出几个场景来。景来。答：答：1、人走不了路。、人走不了路。2、手拿不稳东西、手拿不稳东西3、写不了字、写不了字 4、汽车刹车不停，容易造成交、汽车刹车不停，容易造成交通事故。通事故。摩擦力三要素摩擦力三要素：作用点在作用点在_ 方向与物体方向与物体相对相对运动或运动或相对相对运动运动趋势的向趋势的向 _接触面上接触面上相反相反摩摩擦擦力力f滑动摩擦力滑动摩擦力f滑滑=压力大小压力大小接触面粗糙程度接触面粗糙程度滚动摩擦力滚动摩擦力f滚滚：f 滚滚f滑滑静摩擦力静摩擦力f

18、静静：水平水平 f静静=F推推/拉拉 竖直竖直 f静静=G物物1、在日常生、在日常生产和生活中，下面哪个措施和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦的目的是减小摩擦 A、在机器的、在机器的转动部分加部分加润滑油滑油B、自行、自行车紧急刹急刹车时用力捏用力捏闸C、汽、汽车轮胎上有很多花胎上有很多花纹D、北方下雪、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣，常在道路上洒些灰渣巩固练习2、体操运、体操运动员在上在上单杠之前杠之前总要在要在手上涂些手上涂些镁粉，是粉，是为了了 _摩擦，摩擦，采用的方法是采用的方法是_；而在杠；而在杠上做回上做回环动作作时，手握杠又不能太，手握杠又不能太紧，这是是为了了_摩擦，采用的

19、方法是摩擦，采用的方法是_。减少压力减少压力增大增大增大接触面的增大接触面的粗糙粗糙程度程度减少减少巩固练习：巩固练习：一：下列现象中哪些是为了一：下列现象中哪些是为了增大摩擦增大摩擦，哪些是为了减，哪些是为了减小摩擦？各用的是什么方法？小摩擦？各用的是什么方法？A A：给传送皮带打上：给传送皮带打上皮带蜡皮带蜡B B：在衣服的拉链上涂一些蜡：在衣服的拉链上涂一些蜡C C：举重运动员手上擦一些镁粉：举重运动员手上擦一些镁粉D D：在锁孔中放一些铅笔屑：在锁孔中放一些铅笔屑E：遇到紧急情况，用力捏紧自行车的刹车把手：遇到紧急情况，用力捏紧自行车的刹车把手F F：为防止传动皮带打滑，要把皮带张紧些

20、：为防止传动皮带打滑，要把皮带张紧些GG：旅行箱的下面装有轮子：旅行箱的下面装有轮子H H：拔河比赛中，运动员常穿上较新的运动鞋，且：拔河比赛中，运动员常穿上较新的运动鞋，且扫掉地上的沙子扫掉地上的沙子练习四练习四1、下列措施中，能增大摩擦力的是（）、下列措施中，能增大摩擦力的是（）A.自行自行车车轴处装有装有滚珠珠轴承承 B.足球鞋底装有鞋足球鞋底装有鞋钉C.在汽油机的在汽油机的连杆和曲杆和曲轴连接接处加注机油加注机油 D.溜冰鞋底装有溜冰鞋底装有滚轮2、日常生活中，摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小、日常生活中，摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小()A叉蛋糕叉蛋糕时，叉与蛋

21、糕，叉与蛋糕间的摩擦的摩擦 B.手拿杯子手拿杯子时，手与杯子，手与杯子间的摩擦的摩擦C人爬人爬树时，人与，人与树的摩擦的摩擦 D.轴转动时，钢珠与珠与轴承之承之间的摩的摩擦擦3、下列做法中，属于减小摩擦的是（、下列做法中，属于减小摩擦的是（）A.水泥路面做成一道道的水泥路面做成一道道的细槽槽 B.自行自行车刹刹车时，闸皮皮紧压在在钢圈上圈上C.气气垫船利用气体将船和水面分离船利用气体将船和水面分离 D.人人们向向积有冰雪的路面抛撒沙有冰雪的路面抛撒沙子子4、自行、自行车把手和把手和车轮胎上刻有凹凸不平的花胎上刻有凹凸不平的花纹，是，是为了了_摩摩擦；自行擦；自行车刹刹车时，是通，是通过增大刹增

22、大刹车皮与皮与车圈之圈之间的的_来增来增大摩擦。大摩擦。B BD DC C增大增大压力压力例题例题生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。下列各种生物的特征有利于减小摩擦的特征。下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是（是（）A.泥鳅身体表面的黏液泥鳅身体表面的黏液B.壁虎脚上的刷状肉垫壁虎脚上的刷状肉垫C.人手指上的指纹人手指上的指纹D.蛇体表面的粗糙鳞片蛇体表面的粗糙鳞片填空填空:1.1.物体所受的摩擦力的大小与物体所受的摩擦力的大小与_和接触和接触面的面的_有关有关,一个重一个重90N90N的铁块放在水的铁块放在水平桌面上，小红用平桌面上，小红用

23、30N30N的水平拉力使它向右的水平拉力使它向右做匀速直线运动做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于铁块受到的摩擦力等于_N,_N,方向向方向向_,_,如果拉力变大如果拉力变大,摩擦力摩擦力_(_(填填”变大变大”.”不变不变”或或”变小变小”)。考考你考考你压力压力粗糙程度粗糙程度30左左不变不变4.4.重重重重100100牛的物体牛的物体牛的物体牛的物体,放在粗糙的水平地面上放在粗糙的水平地面上放在粗糙的水平地面上放在粗糙的水平地面上,这时物体所这时物体所这时物体所这时物体所受摩擦力的大小是受摩擦力的大小是受摩擦力的大小是受摩擦力的大小是_,_,如果用如果用如果用如果用2020牛的力牛的力牛

24、的力牛的力使物体向右作匀速直线运动时使物体向右作匀速直线运动时使物体向右作匀速直线运动时使物体向右作匀速直线运动时,物体受到的摩擦力为物体受到的摩擦力为物体受到的摩擦力为物体受到的摩擦力为_牛牛牛牛.2.2.在沙发下面装上小轮子后在沙发下面装上小轮子后在沙发下面装上小轮子后在沙发下面装上小轮子后,移动沙发后感到省力移动沙发后感到省力移动沙发后感到省力移动沙发后感到省力,这这这这是因为是因为是因为是因为_3.3.骑自行车刹车时骑自行车刹车时骑自行车刹车时骑自行车刹车时,只要捏紧刹车把手只要捏紧刹车把手只要捏紧刹车把手只要捏紧刹车把手,刹车橡皮就会刹车橡皮就会刹车橡皮就会刹车橡皮就会压在钢圈上压在

25、钢圈上压在钢圈上压在钢圈上,这是这是这是这是_方法增大了摩擦方法增大了摩擦方法增大了摩擦方法增大了摩擦;捏紧刹车捏紧刹车捏紧刹车捏紧刹车把手后把手后把手后把手后,在自行车停下来的过程中在自行车停下来的过程中在自行车停下来的过程中在自行车停下来的过程中,轮胎与地面之间的轮胎与地面之间的轮胎与地面之间的轮胎与地面之间的摩擦是摩擦是摩擦是摩擦是_摩擦摩擦摩擦摩擦.用滚动代替滑动可以减小摩擦用滚动代替滑动可以减小摩擦增大压力增大压力滚动滚动0N20N5、探究、探究“摩擦力的大小与什么因素有关摩擦力的大小与什么因素有关”的三次的三次实验如如图所示。所示。实验时，让木木块在水平木板在水平木板(或棉布或棉布

26、)上做匀速运上做匀速运动。下列。下列说法正确的是法正确的是A A比较甲、乙，可知摩擦力的大小跟压力无关比较甲、乙，可知摩擦力的大小跟压力无关B B比较乙、丙，可知摩擦力的大小只跟压力有关比较乙、丙，可知摩擦力的大小只跟压力有关CC比较甲、丙，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关比较甲、丙，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D D比较乙、丙，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关比较乙、丙，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关例例1 1下列物体中不受摩擦力的是（下列物体中不受摩擦力的是（）A A、用、用50N50N的力推箱子，箱子没有动的力推箱子，箱子没有动 B B、用、用100N1

27、00N的力推箱子，箱子做匀速直线运动的力推箱子，箱子做匀速直线运动 C C、静止于水平地面上的桌子、静止于水平地面上的桌子 D D、磁悬浮列车在轨道上匀速直线前进、磁悬浮列车在轨道上匀速直线前进C例例3 3下列各实例中属于静摩擦的是（下列各实例中属于静摩擦的是（）A A、用橡皮擦擦纸时，橡皮和纸间的摩擦、用橡皮擦擦纸时，橡皮和纸间的摩擦。B B、小汽车急刹车时，地面和轮胎间的摩擦。、小汽车急刹车时，地面和轮胎间的摩擦。C C、皮带正常转动时，皮带和皮带轮间的摩擦、皮带正常转动时，皮带和皮带轮间的摩擦。D D、用转笔刀削铅笔时，铅笔与刀孔间的摩擦。、用转笔刀削铅笔时，铅笔与刀孔间的摩擦。C练习：画出下列摩擦力的示意图练习：画出下列摩擦力的示意图f ff=100Nf=100Nf f