第三节旅游资源的评价.pptx

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1、中图版选修三旅游地理中图版选修三旅游地理 第二章第二章 旅游资源的综合评价旅游资源的综合评价 第三节第三节 旅游资源评价旅游资源评价韩城市司马迁中学 张亚红高考考纲要求：高考考纲要求：高考考纲要求：高考考纲要求：掌握旅游资源游览价值的评价方法，并能用精准的语言进行表掌握旅游资源游览价值的评价方法，并能用精准的语言进行表掌握旅游资源游览价值的评价方法，并能用精准的语言进行表掌握旅游资源游览价值的评价方法，并能用精准的语言进行表达。达。达。达。理解并能运用旅游资源开发条件的评价思路。理解并能运用旅游资源开发条件的评价思路。理解并能运用旅游资源开发条件的评价思路。理解并能运用旅游资源开发条件的评价思

2、路。通过本节课的学习，并联系区域地理，使学生能够对任一旅游通过本节课的学习，并联系区域地理，使学生能够对任一旅游通过本节课的学习，并联系区域地理，使学生能够对任一旅游通过本节课的学习，并联系区域地理，使学生能够对任一旅游景观进行评价，体现学生区域综合思维的核心素养。景观进行评价，体现学生区域综合思维的核心素养。景观进行评价，体现学生区域综合思维的核心素养。景观进行评价，体现学生区域综合思维的核心素养。一、旅游资源开发条件的评价：一、旅游资源开发条件的评价：一、旅游资源开发条件的评价：一、旅游资源开发条件的评价：（1 1）旅游资源游览价值的评价）旅游资源游览价值的评价要考虑资源的要考虑资源的 ，

3、即考虑其，即考虑其“”“”的特点的特点 。自然风景区一般具有美学上的观赏性，因此具有自然风景区一般具有美学上的观赏性，因此具有 价值；价值；众多的风景名胜区在地学上具有典型性，对一些自然现象的成众多的风景名胜区在地学上具有典型性，对一些自然现象的成因、演变机制等方面具有一定的研究价值，因此具有因、演变机制等方面具有一定的研究价值，因此具有 价值；价值；文物古迹对于研究历史上的社会、经济文化艺术、工程建筑等文物古迹对于研究历史上的社会、经济文化艺术、工程建筑等都具有重要的价值，因此具有都具有重要的价值，因此具有 价值；价值；旅游资源的使用均能产生巨大的经济效益，因此具有旅游资源的使用均能产生巨大

4、的经济效益，因此具有 价价值值 。（2 2）旅游资源开发条件的评价：）旅游资源开发条件的评价：1、资源价值：旅游资源的价值不仅取决于资源的 ，即 的特点；还与资源的 状况、组合状况有关。2、地理位置与交通：地理位置及交通通达性通过影响距离和游客心理而影响旅游资源的价值。3、：旅游资源的经济价值在很大程度上取决于它与 距离。即旅游者出游受经济距离的影响，旅游地的经济距离越长，需求越低；旅游者的经济收入越 ，出游的经济距离越 。4、：旅游资源的开发既要考虑当地现有的 能力，也要修建相应的配套 。5、旅游的环境 量：在一定时间条件下，一定空间氛围内的旅游活动容纳能力。旅游资源的评价资源游览价值评价资

5、源历史文化价值的美学价值资源的科学考察价值经济价值资源开发条件的评价地理位置与交通条件市场距离地区接待能力旅游环境承载量资源价值资源价值【课堂即时训练【课堂即时训练】分析下表(某年来苏州旅游的外地游客统计)有关数据资料，完成下列问题:来源人数比例平均逗留天数上海45万45%2天江、浙两省25万25%3天华东其他省份20万20%3天其余省市10万10%4天总计100万100%2.65天(1)到苏州旅游的人主要来自周边地区，这说明旅游资源的_是有限的。(2)来自沪、江、浙的游客占绝大多数，这说明_是旅游的主要客源地。(3)从时间和距离来看，赴苏州旅游的游客中，主要以_途和_期为（4）可见，旅游地的旅游资源经济价值的大小，有时不一定与其旅游价值成比正比，而在很大程度上取决于_，尤其是旅游地与_的距离。(5)请你对苏州的旅游开发条件进行评价。(1)吸引半径(2)经济发达地区(3)短短(4)客源市场客源地(经济发达地区)(5)旅游资源的价值：具有很高的美学价值和历史文化价值、集群状况及地域组合状况良好。地理位置及交通：位置优越，交通便利。客源市场：位于经济发达地区，市场距离近。基础设施完善，地区接待能力强，环境承载量大。课后探究活动：评价韩城市的旅游资源？课后探究活动：评价韩城市的旅游资源？课后探究活动：评价韩城市的旅游资源？课后探究活动：评价韩城市的旅游资源？