人教版高中化学 研究物质性质的方法和程序课件 鲁科必修1.ppt
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1、新的学期,新的开始新的学期,新的开始新的目标,新的希望新的目标,新的希望不论起点是否相同不论起点是否相同只要努力只要努力从今天起从今天起 坚持不懈坚持不懈每天比昨天进步一点每天比昨天进步一点你就会一步一步接近梦想你就会一步一步接近梦想2021/8/9 星期一1第二节第二节 研究物质性质的方法和程序研究物质性质的方法和程序高一化学组高一化学组 2021/8/9 星期一2认识物质的性质是化学研究的一项重要任务。认识物质的性质是化学研究的一项重要任务。AgBr有感光性有感光性NaN3(叠氮化钠)(叠氮化钠)在撞击时分解出氮在撞击时分解出氮气,用于填充气,用于填充汽车汽车安全气囊安全气囊感光感光胶卷胶
2、卷2021/8/9 星期一3一、研究物质性质的基本方法一、研究物质性质的基本方法观察观察实验实验分类分类比较比较眼看耳听眼看耳听鼻闻手触鼻闻手触借助仪器借助仪器2021/8/9 星期一4v 钠的物理性质钠的物理性质颜色颜色 光泽光泽状态状态 密度密度硬度硬度银白色银白色银白色银白色 金属金属金属金属 光泽光泽光泽光泽固体固体固体固体0.97 0.97 g/cmg/cm3 3柔软柔软柔软柔软熔点熔点熔点熔点 延展性延展性延展性延展性 导电性导电性导电性导电性 导热性导热性导热性导热性其他其他其他其他97.81 97.81 好好好好强强强强强强强强观察观察2021/8/9 星期一5火光中的生死隔离
3、思考 为什么十吨钠如此可怕?2021/8/9 星期一6实验实验金属钠与水反应金属钠与水反应 现象现象 思考与结论思考与结论水水 钠钠反应反应放出热量放出热量,钠的,钠的熔点低熔点低生成生成气气体体,收集可爆鸣收集可爆鸣反应生成反应生成碱碱性物质性物质2Na+2H2O=2NaOH+H21.浮浮在水面在水面2.熔熔成一个闪亮的小球成一个闪亮的小球3.与水剧烈反应,在水与水剧烈反应,在水面上四处面上四处游游动动4.发出发出“嘶嘶嘶嘶”的的响响声声5.溶液由无色变溶液由无色变红红2021/8/9 星期一7交流交流 研讨研讨2、钠能否与、钠能否与CuSO4溶液发生置换反应?溶液发生置换反应?推测化学反应
4、方程式。推测化学反应方程式。反应更剧烈反应更剧烈2Na+2HCl=2NaCl+H2反应剧烈,产生气泡,并有蓝色沉淀生成反应剧烈,产生气泡,并有蓝色沉淀生成2Na+2H2O=2NaOH+H22NaOH+CuSO4 =Cu(OH)2+Na2SO4 1、预测钠与盐酸的反应的化学方程式。、预测钠与盐酸的反应的化学方程式。总结:钠在与除酸外的溶液反应时,是先跟水反应的。总结:钠在与除酸外的溶液反应时,是先跟水反应的。2021/8/9 星期一8 钠很容易被氧化,钠很容易被氧化,常温下常温下钠能与空气中的氧气反应钠能与空气中的氧气反应生成白色的生成白色的Na2O(氧化钠),从而使钠的颜色变暗。(氧化钠),从
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