人教版高中政治:第七课个人收入的分配课件人教必修1.ppt
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1、第三单元第三单元 收入与分配收入与分配第七课第七课 个人收入的分配个人收入的分配 第一节第一节 按劳分配为主体,按劳分配为主体,多种分配方式并存多种分配方式并存2021/8/9 星期一1生产关系生产关系所有制形式所有制形式分配方式分配方式人与人关系人与人关系公有制为主公有制为主体体、多种所有制经多种所有制经济济共同发展共同发展决定决定决定决定按劳分配为主按劳分配为主体、多种分配体、多种分配方式并存方式并存基础基础2021/8/9 星期一2以按劳分配为主体以按劳分配为主体多种分配方式并存多种分配方式并存以按劳分配为主体以按劳分配为主体多种分配方式并存多种分配方式并存2021/8/9 星期一3按劳
2、分配是社会主义制度下个人消费品分配的基本按劳分配是社会主义制度下个人消费品分配的基本原则原则 在公有制经济中,对社会总产品作了各项必在公有制经济中,对社会总产品作了各项必要扣除后要扣除后,以劳动者向社会提供的劳动以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动包括劳动数量和质量数量和质量)为尺度为尺度,向劳动者分配个人消费品,向劳动者分配个人消费品,实行多劳多得,少劳少得。实行多劳多得,少劳少得。尺度依据尺度依据分配对象分配对象前提要求前提要求分配结果分配结果一、按劳分配为主体一、按劳分配为主体2021/8/9 星期一4 *在在2020世纪世纪5050年代末至年代末至7070年代的长时间里,年代的长时间里,
3、所有制变革问题发生了超越社会发展阶段、所有制变革问题发生了超越社会发展阶段、追求追求“一大二公一大二公”的左倾错误,限制和排斥的左倾错误,限制和排斥非公有制经济的发展。非公有制经济的发展。19581958年我国提出了年我国提出了“大跃进大跃进”口号,组织人民公社,口号,组织人民公社,在分配上实在分配上实际盛行了平均主义和际盛行了平均主义和“大锅饭大锅饭”,搞所谓的,搞所谓的“按需分配按需分配”。“干和不干一个样,干多干干和不干一个样,干多干少一个样,干好干坏一个样少一个样,干好干坏一个样”,严重挫伤了严重挫伤了严重挫伤了各方面的积极性严重挫伤了各方面的积极性造成了经济大后造成了经济大后退,物资
4、严重短缺退,物资严重短缺。思考:平均主义、大锅饭、按需分思考:平均主义、大锅饭、按需分配为什么会挫伤劳动者生产的积极性?配为什么会挫伤劳动者生产的积极性?温故知温故知新新2021/8/9 星期一52 2、为什么要实行按劳分配?、为什么要实行按劳分配?实行按劳分配实行按劳分配,是由我国现实的经济条件决定的是由我国现实的经济条件决定的前提前提-生产资料公有制(生产资料公有制(“按劳不按资按劳不按资”)物质基础物质基础-生产力发展水平(生产力发展水平(“按劳不按需按劳不按需”)直接原因直接原因-社会主义制度下的劳动性质和特点社会主义制度下的劳动性质和特点2021/8/9 星期一6思考思考:在这个国有
5、企业里在这个国有企业里,工资的分配主要工资的分配主要以什么为尺度以什么为尺度?有什么意义?有什么意义?北京市城建总公司水电分公司北京市城建总公司水电分公司19941994年年8 8月首月首次实行工资改革后头一次发工资,职工拿次实行工资改革后头一次发工资,职工拿到工资后有惊有喜,最高工资达到工资后有惊有喜,最高工资达12001200元,元,最低仅最低仅5050元。公司经理解释说:元。公司经理解释说:“这次的这次的工资是根据个人的工作实绩发放的,我们工资是根据个人的工作实绩发放的,我们的原则是治散不治病,治懒不治老。这个的原则是治散不治病,治懒不治老。这个月个别同志只拿月个别同志只拿5050元,是
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