人教版高中化学同步授课课件 1.2.1 物质的量的单位摩尔 新人教必修1.ppt
《人教版高中化学同步授课课件 1.2.1 物质的量的单位摩尔 新人教必修1.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中化学同步授课课件 1.2.1 物质的量的单位摩尔 新人教必修1.ppt(32页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第二节 化学计量在实验中的应用第第1 1课时课时 物质的量的单位物质的量的单位摩尔摩尔 2021/8/9 星期一12021/8/9 星期一22021/8/9 星期一3世界是物质的,物质由哪些微粒组成?该如何称量?世界是物质的,物质由哪些微粒组成?该如何称量?观看观看FlashFlash,认真的体会。,认真的体会。2021/8/9 星期一4一打一打1212支支订书钉是一排一排的,订书钉是一排一排的,然后放入盒中然后放入盒中曲别针是曲别针是100100只装一盒只装一盒以下文化用品是如何计量的?以下文化用品是如何计量的?订书钉订书钉2021/8/9 星期一5 根据刚才的图例,针对生活中的计量方法,根
2、据刚才的图例,针对生活中的计量方法,你能得到哪些启示?你能得到哪些启示?计量方法有:计量方法有:支,打,排,盒,只支,打,排,盒,只2021/8/9 星期一61 1、不同的物质可能有不同的计量方法。(、不同的物质可能有不同的计量方法。(方便方便)2 2、不同的计量方法之间是能相互转化的。(、不同的计量方法之间是能相互转化的。(联系联系)3 3、外观越小的物质,用集团来计量较方便(、外观越小的物质,用集团来计量较方便(迁移迁移)1 1打等于打等于1212支,支,100100只为只为1 1盒盒能总结,会归纳,也是一种学习哦能总结,会归纳,也是一种学习哦!2021/8/9 星期一7 做实验时,取用的
3、药品无论是单质还是化合物,都做实验时,取用的药品无论是单质还是化合物,都是可以用器具称量的。是可以用器具称量的。(宏观)(宏观)而物质间发生的化学反而物质间发生的化学反应是原子、离子或分子之间按一定的数目关系进行的。应是原子、离子或分子之间按一定的数目关系进行的。(微观)(微观)2021/8/9 星期一8原子、离子和分子等不仅我们直接用肉眼看不到,也难以原子、离子和分子等不仅我们直接用肉眼看不到,也难以称量。用什么方法来计量原子、离子或分子称量。用什么方法来计量原子、离子或分子(外观较小)(外观较小)呢?呢?2021/8/9 星期一9微观粒子个体很小,当数量很大时,微观粒子个体很小,当数量很大
4、时,我们将以我们将以集团(集体)集团(集体)为单位对其进行计量。为单位对其进行计量。(单位)(单位)(物理量)(物理量)摩尔摩尔你知道吗你知道吗 物质的量物质的量2021/8/9 星期一10一、物质的量(一、物质的量(n n)表示表示含有一定数目粒子的集合体的含有一定数目粒子的集合体的物理量。符号为物理量。符号为n n。单位为单位为“摩尔摩尔”符号为符号为molmol注意注意 物质的量是一个专有名词,由四个字组成,是物质的量是一个专有名词,由四个字组成,是一个整体,不能分割,也不可加字、减字;粒子指微一个整体,不能分割,也不可加字、减字;粒子指微观可数的分子、原子、离子、电子、质子、中子、原观
5、可数的分子、原子、离子、电子、质子、中子、原子团等;粒子要指明,一般用化学式表示。子团等;粒子要指明,一般用化学式表示。2021/8/9 星期一11 物理量物理量 单位名称单位名称 单位符号单位符号 长度长度 米米 m 质量质量 千克千克 kg 时间时间 秒秒 s 电流电流 安安培培 A 热力学温度热力学温度 开开尔文尔文 K 物质的量物质的量 摩摩尔尔 mol 发光强度发光强度 坎坎德拉德拉 cd国际单位制(国际单位制(SISI)的七个基本物理量)的七个基本物理量2021/8/9 星期一12国际上规定,国际上规定,1mol1mol粒子集合体所含的粒子数与粒子集合体所含的粒子数与0.012 k
6、g 0.012 kg 1212C C中所含的碳原子数相同。中所含的碳原子数相同。质量的单位是千克,质量的单位是千克,1 1千克千克=1000=1000克,物质的量的克,物质的量的单位是摩尔,单位是摩尔,1mol1mol含有多少个微粒?含有多少个微粒?2021/8/9 星期一130.012 kg12C中所含的碳原子数到底有多少个?中所含的碳原子数到底有多少个?这是个定值,称为阿伏加德罗常数,符号为这是个定值,称为阿伏加德罗常数,符号为NA,通,通常用常用 6.021023 mol-1表示。表示。2021/8/9 星期一14NA,令人惊讶的数值!令人惊讶的数值!1.1.将将6.026.021010
7、2323个一角硬币排起来,可来回地球和太阳间个一角硬币排起来,可来回地球和太阳间400400亿次之多。亿次之多。2.2.如果把如果把 6.02106.02102323粒米给全球粒米给全球6060亿人吃,每人每天吃亿人吃,每人每天吃一斤,要吃一斤,要吃1414万年。所以物质的量只用来表示原子、分子、万年。所以物质的量只用来表示原子、分子、离子等微观粒子的数量。离子等微观粒子的数量。2021/8/9 星期一15=N微粒数微粒数(单位:个)(单位:个)NA A(单位:个(单位:个/mol/mol)阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数以上三者有怎样的联系呢?以上三者有怎样的联系呢?n物质的量物质的量(单位:(
8、单位:molmol)记住哦,知道了记住哦,知道了个数(个数(N N)就可以求物质的量了。就可以求物质的量了。2021/8/9 星期一16这样这样通过物质的量就通过物质的量就把可称量的把可称量的宏观物质宏观物质与难与难以称量的以称量的微观粒子微观粒子联系起来了。联系起来了。1mol1mol不同物质含有的微粒数相等,那么不同物质含有的微粒数相等,那么1mol1mol不不同物质的质量是否也相同呢?同物质的质量是否也相同呢?不一定相同。因为每一个微粒的质量不一定相不一定相同。因为每一个微粒的质量不一定相等,当等,当6.02106.02102323个微粒放在一起,质量当然个微粒放在一起,质量当然可能不一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版高中化学同步授课课件 1.2.1 物质的量的单位摩尔 新人教必修1 人教版 高中化学 同步 授课 课件 1.2 物质 单位 摩尔 新人 必修
限制150内