盘古开天地 (2).pptx

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1、传说天地万物是被盘古创传说天地万物是被盘古创造出来的，今天我们就来学习造出来的，今天我们就来学习这个神话传说，走近了不起的这个神话传说，走近了不起的巨人盘古。巨人盘古。盘古开天地盘古开天地助读资料字词精讲初读感知当堂检测第 一 课 时1.认识认识8个生字。会写个生字。会写6个生字。能正确理解个生字。能正确理解“抡起、滋抡起、滋润、祖宗润、祖宗”等词语。等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）（重点）学习目标学习目标肌肌j j我会写书写指导书写指导月字要窄长，几字上窄月字要窄长，几字上窄下宽。下宽。肤肤f f书写指导书写

2、指导月字要窄长，夫字稍宽，月字要窄长，夫字稍宽，竖撇要长，捺在下横处竖撇要长，捺在下横处起笔。起笔。宗宗zngzng书写指导书写指导“宀宀”的横钩要长，小的横钩要长，小字下边撇和点要外展。字下边撇和点要外展。暗暗nn书写指导书写指导左边的日字要窄小，立左边的日字要窄小，立字下横要长。字下横要长。降降jingjing书写指导书写指导“夂夂”的横撇和捺舒展，的横撇和捺舒展，竖折与上横不相连。竖折与上横不相连。飘飘piopio书写指导书写指导整体要紧凑，风字下边整体要紧凑，风字下边稍宽。稍宽。漆漆 抡抡 劈劈 缓缓浊浊 肢肢 液液 滋滋q qlnlnp phunhunzhuzhuzhzhyyz z我

3、会认抡抡起起 滋滋润润 祖祖宗宗飘飘动动 下下降降lnln z z易读错字piopiojingjing zn zn倒倒dodo（撞倒）（撞倒）dodo（倒车）（倒车）多音字辽阔：辽阔：混沌：混沌：茂盛：茂盛：奔流不息：奔流不息：理解词语宽广，广阔。宽广，广阔。造句：我国地域造句：我国地域辽阔辽阔，南北气候差异很大。，南北气候差异很大。我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。(植物植物)生长得多而茁壮。生长得多而茁壮。造句：森林里各类植物生长得很造句：森林里各类植物生长得很茂盛茂盛。水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息

4、。造句：黄河造句：黄河奔流不息奔流不息，养育了一代代的华夏儿女。，养育了一代代的华夏儿女。滋润滋养滋润滋养都具有供给养分的意思。都具有供给养分的意思。“滋润滋润”是增添水分，使不干枯的意思。是增添水分，使不干枯的意思。“滋滋养养”是动词，具有养育、培养的意思。是动词，具有养育、培养的意思。1.1.雨露雨露滋润滋润禾苗壮。禾苗壮。2.2.他们需要好食品他们需要好食品滋养滋养身体。身体。辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：点击点击听朗读听朗读第一部分第一部分(第第1 1、2 2自然段自然段)劈开天地。劈开天地。写盘古劈开了写盘古劈开了天和地以及天和地的变化。天和地以及天和地的变化

5、。第二部分第二部分(第第3 3自然段自然段)盘古累倒。盘古累倒。写盘古分开天地写盘古分开天地后做的事。后做的事。第三部分第三部分(第第4 4、5 5自然段自然段)用身体创造宇宙。用身体创造宇宙。写盘古写盘古倒下后的变化及对他伟大功绩的赞美。倒下后的变化及对他伟大功绩的赞美。这这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙述天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。具体而生动。想一想课文写了什么。想一想课文写了什么。课堂小结课堂小结初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？课文的脉络非常清楚，分三个部分，把盘古课文的脉络非常清楚，分三个部分，把盘古 用他的整个用他的整个身体创造了美丽的宇宙身体创造了美丽的宇宙 的过程描写得非常清楚。的过程描写得非常清楚。在说明在说明 天和地还没有分开天和地还没有分开 的背景之后，先是讲了盘古的背景之后，先是讲了盘古醒了以后所做的事，以及天地的不同变化；然后叙述天地分开醒了以后所做的事，以及天地的不同变化；然后叙述天地分开以后盘古所做的事；最后讲了盘古倒下后发生的变化。以后盘古所做的事；最后讲了盘古倒下后发生的变化。