探索规律 (3).pptx
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1、找规律解决问题授课人授课人 闫保玲闫保玲 欣赏欣赏规律的美规律的美感受规律之美 返 回 学学 习 目目 标我会运用排列我会运用排列规律的知律的知识解决解决实 际问题。小红按规律小红按规律穿的一串手链,掉了穿的一串手链,掉了2颗珠子,颗珠子,掉的是哪掉的是哪2颗?颗?1.阅读理解阅读理解按规律按规律掉的是哪掉的是哪2颗?颗?知道了什么知道了什么?二、活动体验,探求策略二、活动体验,探求策略 抓住关键抓住关键。怎样解答怎样解答??归纳概括归纳概括。?二、活动体验,探求策略二、活动体验,探求策略 她穿珠子的规律是按她穿珠子的规律是按为一组重复排列的。为一组重复排列的。她穿珠子的规律是按她穿珠子的规律
2、是按为一组重复排列的。为一组重复排列的。所以掉了所以掉了 颗黄珠子,颗黄珠子,颗蓝珠子。颗蓝珠子。11解答正确吗解答正确吗?摆一摆摆一摆二、活动体验,探求策略二、活动体验,探求策略 找规律解决问题的策略:找规律解决问题的策略:“找规律找规律”“用规律解决问题用规律解决问题”“检验与回顾检验与回顾”3.回顾反思回顾反思二、活动体验,探求策略二、活动体验,探求策略 第第一一关:关:小英小英穿了一串手链,但掉了穿了一串手链,但掉了3颗珠子,掉的是哪颗珠子,掉的是哪3颗?颗?所以,掉的是所以,掉的是 颗蓝珠子,颗蓝珠子,颗红珠子。颗红珠子。12 三、运用策略,解决问题三、运用策略,解决问题?每一组黄色
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