8我不能失信 (4)(精品).ppt

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1、说反义词说反义词前进前进简单简单得到得到后退后退复杂复杂失去失去 轻声朗读课文，借助轻声朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。拼音读准字音，读通句子。一读：读通句子一读：读通句子 二读：了解内容二读：了解内容默读读课文，思考：默读读课文，思考：1 1、课文讲了一件什么事、课文讲了一件什么事？课文讲了一个星期天，宋课文讲了一个星期天，宋耀如一家（耀如一家（）到一位（）到一位（）家去，二女儿宋庆龄（）家去，二女儿宋庆龄（）。她突然想起（）。她突然想起（），爸爸妈妈都劝她（），爸爸妈妈都劝她（），但她还是决定（），但她还是决定（）。）。归纳课文主要内容归纳课文主要内容准备准备朋友朋友特别高兴特别高兴

2、要教小珍叠花篮要教小珍叠花篮改天再教改天再教留下来留下来 自由读课文，思考讨论问题，从文自由读课文，思考讨论问题，从文中找出相应的语句，用横线划出来。中找出相应的语句，用横线划出来。1、宋庆龄想不想去伯伯家？、宋庆龄想不想去伯伯家？2、她为什么停住了脚步？、她为什么停住了脚步？3、爸爸、妈妈是怎么劝说的，她、爸爸、妈妈是怎么劝说的，她又是怎么回答的？又是怎么回答的？4、宋庆龄是一个怎样的人呢？、宋庆龄是一个怎样的人呢？三读：理解课文内容，体会人物品质三读：理解课文内容，体会人物品质二女儿不行不分角色朗读分角色朗读 四人一组，一人读旁白，四人一组，一人读旁白，其余三人分别读爸爸、妈妈和其余三人分

3、别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。宋庆龄的话。四读：体会人物的语言和动作四读：体会人物的语言和动作 1 1、如果你是宋庆龄，你、如果你是宋庆龄，你会怎样处理这件事呢？会怎样处理这件事呢？2 2、学了课文，你有什么、学了课文，你有什么感受或得到什么启示呢？感受或得到什么启示呢？说一说说一说 了解宋庆龄了解宋庆龄 阅读阅读五彩的童年五彩的童年第第129129页页华盛顿错砍樱桃树华盛顿错砍樱桃树与朋友交，言而有信。与朋友交，言而有信。一言为重，百金轻。一言为重，百金轻。言必行，行必果。言必行，行必果。关于诚信的名言关于诚信的名言 二女儿宋庆龄显得特别高兴。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！送她一只呢！返回 “不行！不行！小珍来了会扑不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！空的，那多不好啊！”庆龄边说庆龄边说边把手抽回来。边把手抽回来。返回 “不，妈妈。如果我忘记了这件事，不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！没有忘记，我不能失信啊！”返回