《“精彩极了”和“糟糕透了”》课件(精品).ppt
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1、19.19.“精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了”美美 巴德巴德舒尔伯格舒尔伯格教学目标:教学目标:朗读朗读 传情达意传情达意怎样朗读才能传情达意?怎样朗读才能传情达意?做到传情达意:做到传情达意:1、根据课文的主要内容所要表达、根据课文的主要内容所要表达的感情,确定朗读重音。的感情,确定朗读重音。记得七八岁的时候,我写了第一记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:地,兴奋地嚷着:“巴迪,这真是你巴迪,这真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般地落到我她搂住了我,赞扬声
2、雨点般地落到我身上。我既腼腆,又得意洋洋身上。我既腼腆,又得意洋洋,点头点头告诉她这首诗确实是我自己写的,她告诉她这首诗确实是我自己写的,她高兴得再次拥抱了我。高兴得再次拥抱了我。兴兴 奋奋 赞赞 扬扬 得得 意意做到传情达意:做到传情达意:2、根据内容感情,处理好停顿节奏快慢。、根据内容感情,处理好停顿节奏快慢。太长的句子内应有短暂的停顿。太长的句子内应有短暂的停顿。整个下午我都怀着一种自豪感整个下午我都怀着一种自豪感 等待父亲的到来。我用最漂亮的花等待父亲的到来。我用最漂亮的花体字体字 把诗认认真真地把诗认认真真地 重新誊写了重新誊写了一遍,还用彩色笔一遍,还用彩色笔 在它的周围在它的周围
3、 描描上了一圈花边。将近七点钟的时候,上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄地走近饭厅,满怀信心地我悄悄地走近饭厅,满怀信心地 把它平平整整地把它平平整整地 放在餐桌的放在餐桌的 父亲父亲的位置上。的位置上。自自 豪豪信信 心心做到传情达意:做到传情达意:3、根据句子形式和语气的不同,确、根据句子形式和语气的不同,确定采用不同的语调。定采用不同的语调。掌握三种语调:掌握三种语调:1、降抑调:语势由高到低。符号、降抑调:语势由高到低。符号“”。2、高升调:语势由低到高。符号、高升调:语势由低到高。符号“”。3、平直调:语势平直、舒缓,没有明显的、平直调:语势平直、舒缓,没有明显的表示肯定、祈使、
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